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《高效談判》
《高效談判》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《高效談判》 課程
講師:刁東燕
課 程 綱 要
【課程名稱】《高效談判》
【課程背景】
人生無處不談判,小到家庭生活,買衣服,午餐吃啥;大到國與國之間的談判,貿(mào)易之戰(zhàn),雙邊關(guān)系,都需要談判。在組織中,談判與我們更是形影不離。員工要加工資?想要晉升?想到達(dá)到工作目標(biāo),績效結(jié)果?讓下屬按照標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)?深挖對方的需求,達(dá)到自己的目的,這些都是談判。了解談判,會談判,懂談判,讓談判對我們的工作生活產(chǎn)生助益,是本課程的主旨。
《高效談判》課程將談判的目的,動機(jī),技巧三個方面深入淺出地幫助學(xué)員構(gòu)建談判的思維,談判的能力。通過寓教于樂,深度體驗(yàn)和反思的課程形式,幫助大家掌握技巧,并運(yùn)用到實(shí)際工作生活中,從而實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)與組織目標(biāo)的統(tǒng)一。
【課程收益】
? 理解談判的本質(zhì);
? 掌握談判的心理動機(jī);
? 掌握談判溝通和說服的技巧;
【課程對象】業(yè)務(wù)骨干
【授課方式】理論講解+案例分析+情景演練+視頻學(xué)習(xí)(多形式授課方法)
【課程時長】2天 6小時\天(可定制)
【分組安排】分成偶數(shù)組(即2、4、6、8組)
【課程大綱】
引言:什么是學(xué)習(xí)?為什么要學(xué)習(xí)?
第一講:談判管理
1. 討論:為什么要談判?
- 人生無處不談判
- 談判的本質(zhì):解決僵局,創(chuàng)造條件
- 現(xiàn)場互動:運(yùn)水部隊(duì)
- 團(tuán)隊(duì)反思:
a) 影響結(jié)果的因素有哪些?
b) 談判代表有哪些地方值得學(xué)習(xí)?哪些地方需要改進(jìn)?
c) 談判結(jié)果與哪些因素必然相關(guān)?
d) 如何再來一次,你會怎么做?
2. 討論:哪些要素影響談判的結(jié)果?
- 了解對方的動機(jī)?
- 獲知對方的需求?
- 掌握利益鏈條?
- 引導(dǎo)價值觀?
- 開創(chuàng)性思維?
- 談判中情緒的管理?
- 談判的核心:了解需求滿足需求的過程
3. 談判心理
- 動機(jī)管理
立場決定觀點(diǎn)
案例分析:誰錯了?
- 利益是根本
人的五層需求
體驗(yàn)互動:快跑,人來啦
- 價值觀
案例分析:阿里巴巴的價值觀及影響
- 情緒管理
情緒管理的三重門
體驗(yàn)互動:老虎來啦
第一關(guān):根據(jù)案例,深挖對方需求,在信息不對稱時,揣測對方的目的
第二講:談判技巧助力談判結(jié)果
1. 談判的準(zhǔn)備
- 談判局面的四個平衡
談判桌前,思考你最想要的是什么?
抓大放小的原則
兩個確定的原則
六個談判的時機(jī)
- 討論:情感是談判的助力還是阻礙?
- 談判的四個抓手
- 談判的三個條件
監(jiān)視籌碼
讓對方坐下來
創(chuàng)造談判空間
- 談判的三個準(zhǔn)備
說服對方
時間場所
人員座位
第二關(guān):根據(jù)所學(xué),分析自己的談判籌碼;
2. 談判的戰(zhàn)術(shù)
- 出招(出牌))
高開
案例分析:專業(yè)的劉凱
低開
案例分析:以利驅(qū)動的談判桌
平開
案例分析:娓娓道來的爭奪大戰(zhàn)
- 拆招
探底
接招五步
- 談判套路
談判六步
第三關(guān):根據(jù)所學(xué),與客戶進(jìn)行談判(角色扮演)
3. 談判的收尾
- 提升談判的7個小妙招
- 如何選擇合適的人,進(jìn)行談判
- 談判的注意事項(xiàng)
備注: 可根據(jù)企業(yè)需求定制課程大綱。
刁東燕老師
?講師背景
n 歷任外資、民營企業(yè)高管
n 丹麥上市公司商學(xué)院操盤人
n AACTP國際注冊培訓(xùn)師
n 國家專項(xiàng)心理健康指導(dǎo)師
n HMD健康管理師、家庭健康指導(dǎo)師
n CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師
n 中國移動EAP督導(dǎo)師
n 中鐵北京工程局心理輔導(dǎo)教練
n 清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)MBA班客座教授
n 前程無憂特邀專家
?職業(yè)背景
歷任丹麥某上市公司商學(xué)院操盤人、運(yùn)營經(jīng)理、銷售經(jīng)理,新加坡花旗銀行咨詢顧問,韓國圃美多高級顧問兼講師,國內(nèi)最大家具品牌商學(xué)院顧問。十幾年職場經(jīng)驗(yàn),兩年海外工作經(jīng)歷,曾親歷某知名壽險(xiǎn)公司、某國有銀行,某上市教育平臺,中糧集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,理論與實(shí)際結(jié)合,課程呈現(xiàn)充滿激情,被譽(yù)為:“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開始,從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作,并獨(dú)立接受個案咨詢,期間介入企業(yè)EAP建設(shè),建立EAP門診,助力員工提升職場幸福。
?授課特點(diǎn)
啟發(fā)性:引導(dǎo)催化學(xué)員,深挖自身,由表及里,引發(fā)思考,尤其擅長引導(dǎo)學(xué)員思維方式;
輕松性:授課風(fēng)格以“輕松活潑、幽默風(fēng)趣”著稱;追求學(xué)中練,練中體驗(yàn)的身心核心的感受;
實(shí)用性:圍繞從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的理念,發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對挑戰(zhàn),跨越挑戰(zhàn),讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴;
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