中層干部選拔任用管理

《中層干部選拔任用管理》

主講人：辛博

【課程背景】

各個(gè)企業(yè)都面臨人才難題。我在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)做的一次調(diào)查顯示，80%以上的老板都認(rèn)為自己缺乏“左膀右臂”，而不是基層員工。

進(jìn)一步調(diào)查顯示：大多數(shù)老板都不會(huì)選拔任用和管理中層干部。一個(gè)常見的誤區(qū)是：直接提拔業(yè)務(wù)最突出的員工做中層管理者。結(jié)果是：不僅管理沒上去，團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)下滑；而且這名員工也喪失了信心，再也做不回“曾經(jīng)的自己”，老板悔之晚矣。

對(duì)老板來說，中層是左膀右臂；

對(duì)企業(yè)來說，中層是中堅(jiān)力量；

對(duì)員工來說，中層是去留的關(guān)鍵。因?yàn)椋粘Ｅc員工接觸，中層多于老板；日常監(jiān)督員工，中層比老板方便；員工如果離職，中層的原因也大于老板。

因此，培育和利用中層力量，是影響企業(yè)“基業(yè)長(zhǎng)青”的重要因素。

【課程收益】

1、 學(xué)會(huì)中層干部的選拔；

2、 學(xué)會(huì)中層干部的培養(yǎng)；

3、 學(xué)會(huì)中層干部的任用；

4、 學(xué)會(huì)中層干部的考評(píng)；

5、 學(xué)會(huì)中層干部的管理；

【課程特色】中層干部選育用留全流程，打造老板的左膀右臂

【課程時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)

【課程大綱】

第一講：中層干部的選拔

1、 選拔時(shí)機(jī)

2、 選拔步驟

A標(biāo)準(zhǔn)；B人選；C先調(diào)崗后調(diào)薪

呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)+提問互動(dòng)

第二講：中層干部的培養(yǎng)

1、 正確定位：服務(wù)

2、 核心任務(wù)：培養(yǎng)

3、 管理模式：幫助-輔導(dǎo)-提醒-激勵(lì)

4、 中層干部的5個(gè)常見誤區(qū)：

1）假勞模

2）老好人

3）群眾代表

4）傳話筒

5）絕緣體

呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)+提問互動(dòng)

第三講：中層干部的任用

1、 任用通知有講究

2、 你真的懂“扶上馬送一程”這6個(gè)字嗎？

1） 如何幫助中層樹立威信

2） 員工公開反對(duì)如何處理

3） 中層沒有自信怎么辦

呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)+提問互動(dòng)

第四講：中層干部的考評(píng)

1、 中層的考核

1） 考評(píng)的必要性

2） 考評(píng)的原則

3） 考評(píng)的內(nèi)容

4） 考評(píng)的方式方法

2、 中層的撤換

1） 免職操作

2） 降職操作

3） 辭職操作

呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)+提問互動(dòng)

第五講：中層干部的管理

1、 刺頭型中層

2、 爭(zhēng)強(qiáng)好勝型中層

3、 專斷型中層

4、 硬漢型中層

5、 官迷型中層

6、 循規(guī)蹈矩型中層

7、 優(yōu)柔寡斷型中層

8、 勤奮低效型中層

9、 倚老賣老型中層

10、         報(bào)喜不報(bào)憂型中層

11、         空談型中層

呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)+提問互動(dòng)

——中層管理技能提升實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

?  管理五LI模型發(fā)明人

?  《前沿講座》欄目嘉賓，講授《問題分析與解決》

?  原多迪教育北分合伙人、眾邦無憂創(chuàng)始合伙人

?  人社部“民辦機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)從業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)”研發(fā)及授課專家

?  中組部《中層管理技能提升》指定培訓(xùn)師

?  服務(wù)過北京銀行、伊利乳業(yè)等知名企業(yè)

?  中關(guān)村街道優(yōu)秀黨員，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

辛老師擁有17年企業(yè)服務(wù)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)客戶的指導(dǎo)和培訓(xùn)含一對(duì)多授課、一對(duì)一答疑、企業(yè)進(jìn)駐服務(wù)等多種形式；辛老師自身具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，因此一線與管理經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)洹?/span>

2  多迪教育項(xiàng)目：創(chuàng)辦分公司期間，5月開業(yè)的公司6月即實(shí)現(xiàn)月度正向現(xiàn)金流。從選址裝修、團(tuán)隊(duì)組建、帶隊(duì)做業(yè)務(wù)，完整的“從0到1”經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了極具復(fù)制性的“ABCD工作法”。

2  北京某機(jī)構(gòu)：通過“三板斧+兩手抓”式管理帶業(yè)績(jī)，2個(gè)月內(nèi)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)營(yíng)收增長(zhǎng)200%，一躍成為集團(tuán)內(nèi)第二，且連續(xù)兩月穩(wěn)坐，被稱為“4個(gè)2大師”。

2  云南某機(jī)構(gòu)：通過企業(yè)進(jìn)駐服務(wù)，將員工全年離職率降低85%。

2  人社部“民辦機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)從業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)”項(xiàng)目：課程由單位老板領(lǐng)銜，作為項(xiàng)目組授課專家，獨(dú)立負(fù)責(zé)了“運(yùn)營(yíng)管理”和營(yíng)銷兩大板塊的研發(fā)和授課。

在服務(wù)客戶的過程中，深入了解90后等年輕員工需求，發(fā)明了通俗易懂的“管理五LI模型”，被譽(yù)為“最像90后的80后培訓(xùn)師”。

辛老師秉承“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂影響另一個(gè)靈魂”的理念，熱愛培訓(xùn)事業(yè)，將繼續(xù)與年輕職場(chǎng)人共同成長(zhǎng)！

【授課風(fēng)格】

1、 貼近年輕人，結(jié)合年輕人的認(rèn)知和語言進(jìn)行授課，互動(dòng)豐富，參與度高；

2、 幽默風(fēng)趣，親和力強(qiáng)。

【主講課程】

《管理五LI模型》

《問題分析與管理決策方法論》

《中層干部選拔任用管理》

《管理者人設(shè)打造》

《員工非物質(zhì)激勵(lì)》

《執(zhí)行力打造五維突破》

《基層干部管理三字經(jīng)》

《職場(chǎng)實(shí)用溝通技巧》

《卓越管理技能之預(yù)期管理》

【客戶評(píng)價(jià)】

辛老師不僅給我方法，還給我能量，我才理解了“賦能”的含義：辛老師說“賦能”等于賦予能量、能力和能動(dòng)性。                              ——童星集團(tuán)創(chuàng)始人黎偉姬

辛老師的課程一下子解決了我團(tuán)隊(duì)不愿干、不會(huì)干、拖沓干的問題，而且是授之以漁，這個(gè)課真的太值了。                                           ——云峰集團(tuán)張?jiān)品?/span>

原來覺得自己什么都會(huì)，沒想到聽了辛老師的課，才發(fā)現(xiàn)自己不懂的太多了，辛老師的課程太好、太落地了。                                           ——開力集團(tuán)陳燁