選用育留
培訓搜索引擎
企業(yè)人才梯隊建設
企業(yè)人才梯隊建設內(nèi)訓基本信息:
企業(yè)人才梯隊建設
主講老師:徐德霞
【課程背景】
“人才是公司最重要的資源,這是不言而喻的。雇主們必須問自己下面這些問題:你是否給員工提供了高效工作的工具?你是否為他們提供了職業(yè)發(fā)展的工具?你是否為他們提供了實現(xiàn)夢想的機會?”羅伯特.西格爾(硅谷資深的風險投資家)
做好核心崗位人才儲備,是企業(yè)避免風險,擁有可持續(xù)發(fā)展的重要措施。
課程幫助企業(yè)管理層、HR,了解人才梯隊建設全不流程和內(nèi)容,包括人才標準建立、人才盤點、人才培養(yǎng)、人才應用等。
【課程收益】
2 了解戰(zhàn)略人才發(fā)展體系建設
2 掌握人才發(fā)展,梯隊建設的一整套的模型、工具、方法
2 演練不同環(huán)節(jié)的要點
2 課堂即學即練,設計學習地圖、路徑等
【課程特色】理論和實際結(jié)合,案例豐富,講授+互動分享+演練
【課程對象】企業(yè)中高層管理者、HR
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
一、知道企業(yè)缺人嗎?
1、公司戰(zhàn)略和業(yè)務方向與人才的關(guān)系
2、企業(yè)人才痛點
二、企業(yè)缺什么人?
1、企業(yè)缺什么樣的人?
2、哪些崗位是企業(yè)的關(guān)鍵崗位?
(1) 關(guān)鍵崗位確定
(2) 關(guān)鍵崗位評價
(3) 能力標準建立:3種方法
ü 訪談法
ü 問卷法
ü 工作坊
(4) 能力標準建立演練
三、企業(yè)缺多少人?人才盤點
1、人才盤點測評方法
(1) 評價中心
(2) 360測評
(3) 三維測評
2、人才盤點
3、人才庫建設
四、企業(yè)造血——人才培養(yǎng)
1、學習路徑圖:
(1) 基于勝任力的學習路徑圖
(2) 繪制學習路徑圖
(3) 721學習方式
2、學習項目設計
(1) 明確學習收益
(2) 設計完整體驗
(3) 引導學以致用
(4) 推動學習轉(zhuǎn)化
(5) 實施績效支持
(6) 評估學習結(jié)果
3、培養(yǎng)計劃
(1) 人才梯隊發(fā)展階段識別
(2) 721法則
(3) 誰應該參與到人才培養(yǎng)中
五、人才應用--晉升通路設計
1.職業(yè)發(fā)展通道設計
(1)縱向雙通道設計
(2)橫向通道
2.員工職業(yè)生涯規(guī)劃
(1)職業(yè)目標設定
(2)制定發(fā)展計劃
(3)階段性回顧
3.晉升管理
六、資源整合
1.師資建設:內(nèi)訓師、導師、教練隊伍建設
2.培訓平臺建設
(1)線下培訓基地建設
(2)線上培訓平臺建設
3.課程體系建設
(1)專業(yè)課
(2)通用課
徐德霞 老師
——中高層管理能力提升實戰(zhàn)導師
? 曾任沃爾瑪商場副總經(jīng)理、北方區(qū)培訓專家
? 曾任國美集團培訓中心副總監(jiān)、人才發(fā)展副總監(jiān)
? 曾任萬達學院教學部副總經(jīng)理
? 曾任物美集團運營督導
? 國投電力集團人力系統(tǒng)優(yōu)化和人才體系建設咨詢顧問
? 云南風電、保羅環(huán)保集團等知名企業(yè)中層管理指定講師
? 北京大學光華管理學院MBA
【個人簡介】
徐老師擁有二十年企業(yè)管理和人才發(fā)展建設經(jīng)驗,擅長中、高層管理類課程講授,是企業(yè)金牌講師、管理者教練,豐富的中、高層管理人員的人才發(fā)展及混合式培養(yǎng)方案設計經(jīng)驗,有大型國企和中小型民營企業(yè)的人才發(fā)展建設、培訓體系建設、零售運營等咨詢項目經(jīng)驗。
? 為保羅環(huán)保集團的中高管開展2期特訓營,幫助提升處在集團管控轉(zhuǎn)型期的管理層,進行思維意識轉(zhuǎn)變和管理能力提升;
? 是國投鼎石電力集團的簽約講師。一開始為集團中層授課,后被邀請為其風電、火電分公司授課,再發(fā)展為風電子公司咨詢顧問,為其做人才體系、人才梯隊和培訓體系建設。為該集團中層管理人員開設了線上線下7期培訓,培養(yǎng)的內(nèi)部講師在其集團的課程開發(fā)和講授比賽中榮獲第三名的好成績;
? 負責國美集團總部及分公司高管及總部中層培養(yǎng),先后進行了中層“職場加速計劃”40多期,“高管繼任計劃”10多期、“分公司總經(jīng)理人大EDP學習項目”等,累計為公司培養(yǎng)了近1000名的中高管理層人才,5年時間累計培訓時長達600小時;
? 為國美集團打造內(nèi)部通用課程講師隊伍,開展課程認證,培養(yǎng)通用課程講師近200人;
? 從0-1搭建了國美子公司安迅物流培訓體系,籌建3個大區(qū)實體培訓基地,成功揭牌1個,制定了全套基地培訓管理規(guī)范、制度流程和操作手冊,建立了講師隊伍;
? 輔導萬達金融集團、網(wǎng)絡科技集團制定年度培訓計劃,開展集團的勝任力培訓、中層管理人員培訓、管培生培養(yǎng)等;
? 幫助沃爾瑪完成新開的10多家商場和收購轉(zhuǎn)型商場的管理層和員工培訓,5期高管繼任人才培養(yǎng),3年時間為公司培養(yǎng)和輸送副總級高管人才近200余人;
? 輔導上海外國語大學MBA案例大賽一支參賽隊伍,獲得了校內(nèi)第一名,華東區(qū)優(yōu)秀獎。
徐老師總結(jié)了二十年企業(yè)運營、團隊管理、人才發(fā)展經(jīng)驗,對于企業(yè)如何打造新任中層管理人員、成熟中高管理層的勝任能力進行了深入研究,打磨的課程能夠幫助新任中層管理人員快速進入角色,幫助成熟中高管理層提升從優(yōu)秀到卓越的管理能力,輸出管理理念、思維以及工具方法,大量的真實案例,貼近業(yè)務,利用拓展游戲等教學方式,課堂活潑,寓教于樂,獲得學員及企業(yè)客戶的認可。
徐老師現(xiàn)致力于幫助各類企業(yè)的提升中、高管理層的管理勝任能力,優(yōu)秀的經(jīng)理帶來敬業(yè)的員工,從而使得企業(yè)擁有可持續(xù)發(fā)展的軟實力!
【授課風格】
? 實戰(zhàn)型導師:案例契合、深入淺出、條理清晰、準確把握學員需求,20年的運營管理和團隊管理經(jīng)驗運用到課程講授中,將所學的理論知識通過場景化的教學轉(zhuǎn)化為實際能力;
? 寓教于樂:課程中有大量的互動演練、案例討論、拓展、沙盤,課程氛圍輕松,學員在愉快的氛圍中快速掌握知識;
? 術(shù)道結(jié)合:徐老師在授課過程中,不僅幫助學員提升專業(yè)能力,更多提升系統(tǒng)思維、全局思維,讓學員不僅掌握管理之術(shù),更掌握管理之道;
【學員評價】
參加徐老師的課程,分明是一場修行呀!一場激蕩于管理領(lǐng)導力的酣暢淋漓,一場從實戰(zhàn)出發(fā),歸于系統(tǒng)理論的自我剖析審視,再向?qū)嵺`的思維方法更新訓練。一個字,爽!
——上品商業(yè)營銷運營中心高級總監(jiān) 趙凱
徐老師的課大家參與度非常高,互動多,故事性強,貼切的游戲設計極大的激發(fā)了我們的學員的熱情,讓他們樂于反思和總結(jié)。
——保羅環(huán)保集團HRD
徐老師的課程工具方法多,能從根上進行分析,邏輯清晰,且能從思維方面給學員提升。
——折扣牛零售 創(chuàng)始人 馬昕彤
徐老師的課程理論和實踐都非常豐富,案例多,邏輯清晰,非常專業(yè),且具備很強的實戰(zhàn)性!
——維爾達軟件股份有限公司 董事長 房紅記
徐老師的課程深入淺出,通過案例不斷給人啟發(fā),收益很大。 ——云倉配物流公司 學員
上一篇:中層干部選拔任用管理
下一篇:自知者明 ·識人者智 ----DISC測試分析與職場應用