《向TED學(xué)演講》

課程背景：

-              TED演講的魅力，在于短短的18分鐘之內(nèi)，濃縮精華，傳遞思想，影響他 人，改變世界。對(duì)于中國(guó)的職場(chǎng)精英來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)，就是如何做一場(chǎng)像 TED演講者般的優(yōu)秀演講。

-              我們常常面臨以下三大問(wèn)題：

-              一缺邏輯性——說(shuō)話沒(méi)有重點(diǎn)，缺乏目的性，觀點(diǎn)不明確，條理性較差，總結(jié)不到位，缺乏提煉核心關(guān)鍵詞，讓觀眾聽(tīng)了云里霧里。

-              二缺表現(xiàn)力——過(guò)度依賴PPT，始終看著投影誦讀，缺乏和聽(tīng)眾的目光接觸，身體僵硬，沒(méi)有手勢(shì)動(dòng)作，面無(wú)表情，聲音沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫，像催眠曲，氣場(chǎng)微弱，說(shuō)話沒(méi)精神氣，缺乏能量場(chǎng)。

-              三缺吸引力——喜歡羅列大量的圖表數(shù)據(jù)，喜歡講大道理，偏重理論，缺乏實(shí)例，不會(huì)講故事，無(wú)法與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴，缺少熱情，無(wú)法打動(dòng)大家

-              為了給熱愛(ài)TED演講愛(ài)好者一套系統(tǒng)又真正管用的演講技巧和方法，使他們能夠清晰的表達(dá)，我們結(jié)合全球先進(jìn)的培訓(xùn)理念，和TED的演說(shuō)核心技能，打造此專業(yè)演講課程。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)課程，把你塑造成自信、有說(shuō)服力、能用清晰邏輯溝通的職場(chǎng)達(dá)人。

參加對(duì)象：       

-              在客戶面前做演講和演示的職場(chǎng)各級(jí)人士

-              通過(guò)TED演講來(lái)塑造企業(yè)形象的人

-              通過(guò)TED演講來(lái)講述自己公司、價(jià)值觀

-              經(jīng)理、主管等需要在工作中不斷表達(dá)想法和建議的人

-              在任何場(chǎng)合需要清晰表達(dá)，說(shuō)服和影響他人的人

適應(yīng)場(chǎng)合：

-              大型公共演講、企業(yè)論壇演講

培訓(xùn)特點(diǎn)：

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):

50%以上互動(dòng)表達(dá)練習(xí)，逐步加深，視頻分析，培訓(xùn)師專業(yè)點(diǎn)評(píng)

1-2天（可模塊化定制）

培訓(xùn)語(yǔ)言：

培訓(xùn)講師：

中文

張紅領(lǐng)

內(nèi)容大綱：

1.    TED演講的成功秘訣

1)       聽(tīng)眾為什么會(huì)傳播這些演講

2)       好演講的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

3)       演講目的不能忘

2.    卓越演講者具備的五項(xiàng)修煉

1)       構(gòu)建體系——卓越演講者“五角太極模型”

2)       專業(yè)知識(shí)，呈現(xiàn)技巧，內(nèi)容設(shè)計(jì)，互動(dòng)控場(chǎng)，自信魅力

3)       演講高手太極圖——“內(nèi)功”和“招式”

4)       克服演講緊張

5)       實(shí)戰(zhàn)：1分鐘熱身演講（錄像，稍后回放分析）

3.    調(diào)動(dòng)肢體語(yǔ)言來(lái)增加舞臺(tái)表現(xiàn)力

1)       溝通餅圖——肢體，聲音和文字的效率哪個(gè)最高

2)       肢體語(yǔ)言五要素——站姿，走動(dòng)，手勢(shì)，眼神和表情

3)       常見(jiàn)不當(dāng)站姿和手勢(shì) (要避免)

4)       學(xué)員練習(xí)：站姿專業(yè)化七步法

4.    如何練就好聲音

1)       好聲音的構(gòu)成

2)       口部操

3)       語(yǔ)調(diào)和速度

4)       日常練習(xí)好聲音小妙招

5)       觀看視頻《怎樣說(shuō)話，人們才會(huì)喜歡聽(tīng)》

6)       學(xué)員實(shí)戰(zhàn)：情景模擬

5.    如何講出精彩動(dòng)人的故事來(lái)吸引聽(tīng)眾

1)       萬(wàn)能講故事模式

2)       U型故事模型

3)       畫(huà)面五覺(jué)

6.    駕馭PPT——不做PPT的奴隸

1)       PPT設(shè)計(jì)的基本思維：KISS和KILL

2)       常用的PPT技巧：雙屏模式，黑屏模式

3)       PPT只是工具，不是全部

4)       時(shí)刻記住你要面對(duì)聽(tīng)眾，不要面對(duì)PPT

5)       不是你寫(xiě)的PPT，你該怎么講？

7.    為你的演講設(shè)計(jì)一個(gè)主題

1)       選擇一個(gè)好的演講主題

2)       三步法構(gòu)建路線圖

3)       四種演講失敗風(fēng)格

4)       確定中心——最精煉的語(yǔ)言，一句話中心思想

5)       歸納要點(diǎn)——提煉關(guān)鍵詞，總結(jié)分類匯總

8.    演講稿的設(shè)計(jì)

1)       主題、聽(tīng)眾、時(shí)間

2)       金包骨

3)       3個(gè)小工具助力你的演講

9.    演講前的彩排與準(zhǔn)備

1)       舞臺(tái)三定法

2)       空臺(tái)登場(chǎng)

3)       靜場(chǎng)起音

4)       服飾搭配

5)       培訓(xùn)師指導(dǎo)學(xué)員修正，再次嘗試

10.  應(yīng)對(duì)提問(wèn)——隨機(jī)應(yīng)變，臨危不亂

1)       回答不出來(lái)該怎么辦——常用四個(gè)應(yīng)對(duì)方法

2)       怎樣不讓聽(tīng)眾站到你的對(duì)立面

3)       隨機(jī)應(yīng)變也要有邏輯——回答問(wèn)題4R法則

11.  魅力演講大賽&輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)

張紅領(lǐng)老師 管理賦能專家

商學(xué)院九伴思創(chuàng)學(xué)院管理賦能學(xué)院首席技術(shù)官

美國(guó)ISOL國(guó)際學(xué)習(xí)組織協(xié)會(huì)成員

九伴7步共創(chuàng)?工作坊首席產(chǎn)品架構(gòu)師

管理者成長(zhǎng)地圖研發(fā)項(xiàng)目組導(dǎo)師

曾任：麥當(dāng)勞人才發(fā)展官

參與出版書(shū)籍：《創(chuàng)新型組織：可持續(xù)的創(chuàng)新力》

參與出版書(shū)籍：《思考型組織：領(lǐng)導(dǎo)者六種思考力》

待出版書(shū)籍：  《創(chuàng)新型組織：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

張紅領(lǐng)老師擁有多年豐富的大型知名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職麥當(dāng)勞人才發(fā)展官，具備人才發(fā)展、管理賦能實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn).參與跟蹤企業(yè)調(diào)研并開(kāi)發(fā)注冊(cè)《管理者成長(zhǎng)地圖項(xiàng)目》《創(chuàng)新型組織：績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力》《創(chuàng)新型組織：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《九伴7步共創(chuàng)?工作坊》中高層課程系列版權(quán)。

張紅領(lǐng)老師幫助數(shù)百家500強(qiáng)企業(yè)、知名學(xué)府、行業(yè)領(lǐng)袖，完成人才梯隊(duì)建設(shè)、人才發(fā)展賦能，管理者勝任力等項(xiàng)目，長(zhǎng)期為中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)航空、中國(guó)煙草、東風(fēng)汽車、紅星美凱龍、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)海油、中國(guó)平安、松下電器等500強(qiáng)企業(yè)服務(wù)與輔導(dǎo)，課程實(shí)用度高，跟蹤課程落地及輔導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體的方法，培訓(xùn)超10萬(wàn)人、覆蓋企業(yè)超300家。幫助數(shù)瀾科技、新東方教育集團(tuán)、南方航空等十余家公司完成管理者成長(zhǎng)地圖項(xiàng)目落地培訓(xùn)，提升管理思維，掌握管理工具，搭建管理體系，改善企業(yè)問(wèn)題現(xiàn)狀。已具備多年授課經(jīng)驗(yàn)：為各行各業(yè)進(jìn)行《欣賞式領(lǐng)導(dǎo)力》《創(chuàng)新型組織：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《管理者成長(zhǎng)地圖版權(quán)項(xiàng)目》《DISC在組織管理中的應(yīng)用》等系統(tǒng)管理類培訓(xùn)，也曾在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、天津大學(xué)等論壇講座，具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)好評(píng)度高達(dá)98%。

主講課程：

《管理者成長(zhǎng)地圖管理者培養(yǎng)項(xiàng)目》標(biāo)準(zhǔn)版10天

《數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的新生代員工管理》

《管理思維：管理者角色認(rèn)知》

《管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理：高效溝通與協(xié)助》

《持續(xù)增長(zhǎng)—問(wèn)題分析與解決》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

授課特色：

1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹，保持較高現(xiàn)場(chǎng)滿意度與返聘率

2.專業(yè)眼光犀利：快速診斷企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題原因，及時(shí)捕捉學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中的障礙點(diǎn)

3.用相聲演繹課程：直擊管理難點(diǎn)，用有故事的模型烙印各種知識(shí)框架和邏輯      

4.實(shí)踐為王：?jiǎn)栴}導(dǎo)向(帶著問(wèn)題來(lái)，帶著思路、方法回)，用案例編輯整個(gè)課程

授課記錄：

海爾電器《管理思維—管理者角色認(rèn)知》

洽洽食品有限公司《管理者成長(zhǎng)地圖管理者培養(yǎng)項(xiàng)目》2期輪訓(xùn)

中國(guó)銀聯(lián)《管理的本質(zhì)與溝通》2期輪訓(xùn)

中國(guó)海油《管理思維—管理者溝通賦能》3期輪訓(xùn)

航空集團(tuán)《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力：用領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新》5期輪訓(xùn)

中國(guó)聯(lián)通《持續(xù)增長(zhǎng)—問(wèn)題分析與解決》3期輪訓(xùn)

平安人壽《管理者成長(zhǎng)地圖—自我管理》2期輪訓(xùn)

中國(guó)銀行《管理思維》3期輪訓(xùn)

紅星美凱龍《創(chuàng)新管理與創(chuàng)新管理》3期輪訓(xùn)

中國(guó)移動(dòng)《管理者成長(zhǎng)地圖—自我管理》2期輪訓(xùn)