結(jié)構(gòu)演講-公眾演講與高效表達(dá)

結(jié)構(gòu)演講-公眾演講與高效表達(dá)

【課程背景】

您有沒(méi)有遇到以下情況：  

1、煞費(fèi)苦心一月的市場(chǎng)推廣方案，被領(lǐng)導(dǎo)或客戶只給你5分鐘闡述時(shí)間

2、每次跟客戶介紹完公司和產(chǎn)品，心中總有疑惑：“說(shuō)了很多，他能明白多少？記得住多少呢？如果他還不是最終決策人，還需要向他的上司推薦你的公司和產(chǎn)品，你有信心他能說(shuō)到點(diǎn)子上嗎？

3、進(jìn)到電梯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)總經(jīng)理在里面，眼熟的臉上露出機(jī)械的笑容“小王，最近工作情況如何？”電梯快速上升，您只有3秒鐘的思考時(shí)間和30秒的回答時(shí)間來(lái)展現(xiàn)自己

4、會(huì)議進(jìn)行中，領(lǐng)導(dǎo)突然問(wèn)你：“小張，對(duì)這件事你是如何看？”您有3秒鐘的時(shí)間組織語(yǔ)言應(yīng)對(duì)提問(wèn)

5、面對(duì)下屬，如何才能發(fā)表具有感染力的演說(shuō)，展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采，有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力

本課程將分為公眾表達(dá)認(rèn)知篇、準(zhǔn)備篇、構(gòu)思篇、設(shè)計(jì)篇、呈現(xiàn)篇、應(yīng)對(duì)篇六個(gè)部分，采用知識(shí)點(diǎn)講解、小組討論、情景演練的方式，幫助學(xué)員掌握克服上臺(tái)緊張情緒的方法，結(jié)合框架構(gòu)思法完成演講內(nèi)容的設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用各種表達(dá)技巧，實(shí)現(xiàn)快速構(gòu)思和有效表達(dá)，提升演講的說(shuō)服力和精彩度，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的精彩呈現(xiàn)。

【課程收益】

n  引導(dǎo)學(xué)員正確認(rèn)識(shí)公眾表達(dá)的緊迫性和必要性，樹(shù)立完成公眾表達(dá)的信心

n  結(jié)合演講框架構(gòu)思表，完成演講思路的梳理和內(nèi)容的組織

n  運(yùn)用引起注意的八大方式，引起觀眾的興趣，引發(fā)觀眾的思考，實(shí)現(xiàn)與講師的頻道統(tǒng)一

n  根據(jù)不同內(nèi)容的表達(dá)需要，采用不同的表達(dá)公式，提升公眾演講的說(shuō)服力和精彩度

【課程時(shí)間】

1-2天-6小時(shí)+半天輔導(dǎo)

【課程對(duì)象】

中層管理、主部門(mén)管、部門(mén)經(jīng)理

【培訓(xùn)形式】

互動(dòng)講授、個(gè)案分析、小組研討、團(tuán)隊(duì)分享、游戲互動(dòng)、視頻教學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)

【課程特色】

內(nèi)容系統(tǒng)化：基于學(xué)習(xí)者為導(dǎo)向，合理設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，做到學(xué)完即用。

教學(xué)案例化：豐富的案例，真實(shí)的案例，通過(guò)案例教學(xué)有效啟發(fā)學(xué)員。

訓(xùn)練多樣化：注重學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)學(xué)員由“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)換。

服務(wù)專業(yè)化：課前到課中再到課后全程陪跑式服務(wù)，沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

課程大綱

課程導(dǎo)入

破冰：分小組、定口號(hào)、表承諾

思考：1.為什么要演講？2.會(huì)演講的好處？

第一部分 認(rèn)知篇：宏觀微觀看趨勢(shì)

1、公眾表達(dá)的之于你我

視頻欣賞：從喬布斯到馬云

2、管理者的第六項(xiàng)修煉：公眾演講

1）管理者對(duì)內(nèi)的公眾演講

2）管理者對(duì)外的公眾演講

3、演講中常見(jiàn)的四個(gè)誤區(qū)

1）照本宣科：文字多、照著念，聽(tīng)眾容易昏昏欲睡

2）結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)亂、內(nèi)容散，結(jié)論草率沒(méi)說(shuō)服力

3）信息冗長(zhǎng)：內(nèi)容雜、提煉少，要點(diǎn)不夠清晰突出

4）專家思維：各種表、好晦澀，聽(tīng)眾半天聽(tīng)不明白

第二部分 準(zhǔn)備篇：以我為主做準(zhǔn)備

1、懼怕公眾表達(dá)的三種心態(tài)

1）很少登臺(tái)，認(rèn)為缺乏經(jīng)驗(yàn)

2）恐懼舞臺(tái)，不知如何控場(chǎng)

3）自我認(rèn)知不足，認(rèn)為知識(shí)儲(chǔ)備匱乏

2、克服緊張情緒的四種方法

1）積極的心理暗示

2）轉(zhuǎn)移注意力

3）反復(fù)練習(xí)

4）臺(tái)前運(yùn)動(dòng)法

視頻教學(xué)：?jiǎn)滩妓辜叭蛑鸆EO演講觀察、點(diǎn)評(píng)、分析

3、精心準(zhǔn)備打磨演講稿

1）確定演講選題

2）分析現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾

3）演講內(nèi)容演練

第三部分 設(shè)計(jì)篇：精心設(shè)計(jì)出效果

1、精彩演講三要素

1）開(kāi)場(chǎng)一鳴驚人：吸引聽(tīng)眾，引發(fā)好奇

2）中間擲地有聲：理性說(shuō)服、感性共鳴

3）結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛：總結(jié)升華、展望號(hào)召

2、讓人意想不到的開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)

1）三種別樣自我介紹

2）開(kāi)場(chǎng)兩件事：吸引注意力與展開(kāi)主題

吸引注意的四種方法

激發(fā)興趣的六種方法

視頻教學(xué)：經(jīng)典演講中開(kāi)場(chǎng)技巧的觀摩與學(xué)習(xí)

練習(xí)：結(jié)合演講主題設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)

3、演講內(nèi)容表達(dá)-結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1）時(shí)間結(jié)構(gòu)

視頻案例：主持人大賽《闖海人》

練習(xí)：過(guò)去+現(xiàn)在+未來(lái)+總結(jié)-企業(yè)文化介紹

2）空間結(jié)構(gòu)

文字鑒賞：荷塘月色

3）三角結(jié)構(gòu)

視頻案例：主持人大賽《瞭望中國(guó)》

練習(xí)：要點(diǎn)1+要點(diǎn)2+要點(diǎn)3+總結(jié)-3分鐘抽詞演講

4）變焦結(jié)構(gòu)

視頻案例：我是演說(shuō)家

5）鐘擺結(jié)構(gòu)

視頻案例：主持人大賽《變與不變》

練習(xí)：觀點(diǎn)1+觀點(diǎn)2+折中的觀點(diǎn)-現(xiàn)場(chǎng)演練

6）遞推結(jié)構(gòu)

文字鑒賞：丘吉爾

4、增強(qiáng)演講說(shuō)服力-刺激沖擊

視頻案例：高考天問(wèn)

1）類比刺激

視頻案例：薛兆豐《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》

方法：陌生概念+熟悉場(chǎng)景

2）示圖刺激

視頻欣賞：褚橙、農(nóng)夫山泉

3）舉例刺激

視頻案例：羅翔《刑法講解》

方法：枯燥概念+案例說(shuō)明/抽象觀點(diǎn)+案例證明

4）修辭刺激

文字鑒賞：不同修辭手法

方法：比喻+隱喻

5）節(jié)奏刺激

視頻案例：脫口秀大會(huì)

6）設(shè)問(wèn)刺激

視頻案例：羅振宇跨年演講開(kāi)場(chǎng)

方法：開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)

練習(xí)：運(yùn)用不同刺激手法演講

5、一錘定音的收尾設(shè)計(jì)

1）收尾兩個(gè)動(dòng)作=理性總結(jié)+感性升華

2）感性升華4種方法

首尾呼應(yīng)、故事、金句、展望

視頻觀摩：經(jīng)典演講中結(jié)尾技巧的觀摩與學(xué)習(xí)

第四部分 呈現(xiàn)篇：注重細(xì)節(jié)求效果

主題分享：自己最喜歡的一本書(shū)

1、、公眾演講表達(dá)的基本公式

2、上臺(tái)演講的要求及注意事項(xiàng)

1）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

2）肢體動(dòng)作

3）眼神關(guān)注

4）走位板書(shū)

練習(xí)：5分鐘上臺(tái)演講展示

第五部分 應(yīng)對(duì)篇：機(jī)智應(yīng)對(duì)巧突圍

1、處理突發(fā)事件的四步曲

1）表達(dá)感謝

2）巧妙銜接

3）回歸觀點(diǎn)

4）尋求反饋

2、各類問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

1）內(nèi)容多時(shí)間少的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

2）忘詞，說(shuō)錯(cuò)話的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

3）觀眾提出的刁鉆問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

4）設(shè)備出現(xiàn)狀況的問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法

3、學(xué)員其他問(wèn)題的解答

第六部分 場(chǎng)景篇：機(jī)智應(yīng)對(duì)巧突圍

1、場(chǎng)景一：如何巧妙提出建議，爭(zhēng)取上司的同意和采納？

視頻案例：?jiǎn)滩妓埂绾吻擅钸M(jìn)行產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)對(duì)比

演繹五步法：發(fā)現(xiàn)空白—描述要求—現(xiàn)有方案—否定現(xiàn)有方案—介紹我的方案

2、場(chǎng)景二：如何合理闡述方案，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持與首肯？

視頻案例：雷軍—如何突出產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)，贏得顧客支持

說(shuō)服他人三步法：提出問(wèn)題—分析原因—提出方案

3、場(chǎng)景三：如何分享經(jīng)驗(yàn)感悟，說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)與收獲？

視頻案例：柴靜—如何快速分享感受贏得聽(tīng)眾共鳴

共鳴三步法：講述故事—分享感受—總結(jié)觀點(diǎn)

4、上臺(tái)演練-抽主題演講

1）分組上臺(tái)演講呈現(xiàn)

2）點(diǎn)評(píng)提升

自評(píng)-互評(píng)-老師點(diǎn)評(píng)

實(shí)戰(zhàn)派管理講師-徐伯達(dá)       

【專業(yè)資質(zhì)】

?資深企業(yè)培訓(xùn)管理導(dǎo)師

?企業(yè)組織賦能行動(dòng)學(xué)習(xí)教練

?企業(yè)知識(shí)資產(chǎn)管理導(dǎo)師

?DISC溝通技術(shù)認(rèn)證導(dǎo)師

?結(jié)構(gòu)化思維版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?香港大成教練版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?《五講六訓(xùn)》版權(quán)課程研發(fā)創(chuàng)課人

?《超越-賦能更優(yōu)秀的自己》合著作者

【任職榮譽(yù)】

曾任：廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究企業(yè)培訓(xùn)研究院常務(wù)理事、羊城培訓(xùn)師俱樂(lè)部理事

曾任：華南理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、廣東紡織學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)部特邀專家

榮譽(yù)：廣東省卓越人力資源協(xié)會(huì)評(píng)選優(yōu)秀講師

榮譽(yù)：榮獲中國(guó)培訓(xùn)雜志05期封面人物

特邀：受邀中國(guó)培訓(xùn)雜志分享《如何快速成為領(lǐng)域?qū)＜摇?/span>

特邀：受邀千聊平臺(tái)DISC男神系列課程分享，共計(jì)13W+收聽(tīng)學(xué)習(xí)

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

●上市公司-廣東卡賓服飾有限公司培訓(xùn)經(jīng)理、世界500強(qiáng)公司平安普惠集團(tuán)部門(mén)主任

●十幾年大型集團(tuán)企業(yè)高層管理工作經(jīng)歷，十余年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使他在“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)”的同時(shí)，更是閱人無(wú)數(shù)，對(duì)管理工作的內(nèi)涵他有著更深的理解；讓他不僅具備企業(yè)管理的理論基礎(chǔ)，還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將現(xiàn)代心理學(xué)教練技術(shù)等與自己的實(shí)踐相結(jié)合，針對(duì)中國(guó)本土企業(yè)的心理特性實(shí)際情況研發(fā)出適合中國(guó)企業(yè)的課程，易學(xué)易懂易會(huì)的課程模式。同時(shí)，他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中，在促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的同時(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公民素養(yǎng)的提升，為中華民族每一個(gè)人都優(yōu)雅起來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。

【TTT課程】

《匠心創(chuàng)課--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)培訓(xùn)》              

《人課合一--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程演繹與授課技巧》              

《講臺(tái)之光--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課堂表達(dá)與呈現(xiàn)技巧》              

《經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化--學(xué)習(xí)型企業(yè)組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊》                

《匠心之作--打造精品線上交互式直播課培訓(xùn)》

【主講課程】

v  綜合管理

《拆掉思維的墻-跨部門(mén)溝通技巧》  《從心開(kāi)始-高品質(zhì)溝通與沖突管理》

《做事有章法-卓越管理七項(xiàng)修煉》  《互賴共贏--中層管理者積極沉穩(wěn)強(qiáng)執(zhí)行》 

《點(diǎn)石成金-個(gè)人時(shí)間與精力管理》  《傾注全力-高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》

《齊心合力-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理與凝聚力建設(shè)》《高效會(huì)議管理落地三步法》

《運(yùn)籌帷幄-中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》

v  思維表達(dá)

《閃耀職場(chǎng)--結(jié)構(gòu)化思維與全腦表達(dá)技巧訓(xùn)練》

《結(jié)構(gòu)性思維-思考更有效，表達(dá)更清晰》

《左思維右表達(dá)-讓你的工作匯報(bào)合情合理》

《結(jié)構(gòu)演講-公眾演講與高效表達(dá)》

《演說(shuō)力-公眾演講與大賽輔導(dǎo)》

v  辦公寫(xiě)作

《武裝大腦--結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào)呈現(xiàn)培訓(xùn)》

《精彩演繹--基于價(jià)值呈現(xiàn)美化PPT技巧培訓(xùn)》

《武裝大腦-思維導(dǎo)圖在工作中應(yīng)用》

《Office辦公軟件在職場(chǎng)中的高效應(yīng)用技巧》

《WPS在職場(chǎng)中的高效應(yīng)用技巧》

《簡(jiǎn)報(bào)制作與呈現(xiàn)技巧》  

v  職業(yè)素養(yǎng)

《職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練-小白到高手》               

《與情共舞-職場(chǎng)情緒與壓力管理》     

《職場(chǎng)加速器-塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個(gè)好習(xí)慣》

《使命必達(dá)-提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力7大心法》

《職場(chǎng)賦能-塑造陽(yáng)光心態(tài)三把鑰匙》

【授課風(fēng)格】

徐老師在咨詢理論方面觀點(diǎn)新穎，以拓展性思維循循善誘為特色；實(shí)務(wù)方面富有活力，以極具感染之案例演繹，貼近企業(yè)實(shí)際需要之特色。

徐老師在基于了解企業(yè)需求基礎(chǔ)上的咨詢式培訓(xùn)是其另一特點(diǎn)，無(wú)論在教材編寫(xiě)，幻燈片制作，課堂氣氛，授課風(fēng)格，知識(shí)內(nèi)涵等評(píng)估方面始終深得客戶的好評(píng)。課程通過(guò)積極有效的反饋與指導(dǎo)，以大量豐富生動(dòng)有趣的事例來(lái)講解，每次授課后的問(wèn)卷調(diào)查均有很高的學(xué)員滿意率。

【講師格言】

我莊重地宣誓：用全身心精力獻(xiàn)給培訓(xùn)事業(yè)！

專業(yè)才能專注，實(shí)戰(zhàn)才能實(shí)效，而我只專注于擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和課程，我用我的人格做出保證，做我所講，講我所做，保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量！

——徐伯達(dá)