房樹(shù)人繪畫(huà)投射技術(shù)

房樹(shù)人繪畫(huà)投射技術(shù)

【課程背景】

繪畫(huà)投射技術(shù)屬于主觀心理測(cè)驗(yàn)的一種技術(shù)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，參與者通過(guò)繪畫(huà)將潛意識(shí)中真實(shí)的情感與想法呈現(xiàn)出來(lái)，繪畫(huà)投射測(cè)驗(yàn)分析師則通過(guò)解讀加以評(píng)估受測(cè)者的性格特點(diǎn)、人格特征與情感經(jīng)歷等等；這項(xiàng)技術(shù)比較新穎，應(yīng)用卻很廣泛，掌握之后可以在結(jié)合心理輔導(dǎo)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行心理問(wèn)題篩查、輔助心理健康工作；在企業(yè)中，可以進(jìn)行人才選拔、壓力管理等；在社區(qū)中也可以進(jìn)行戀愛(ài)婚姻和家庭服務(wù)等等方面；概括來(lái)說(shuō)，潛意識(shí)探索、心理咨詢和治療、重大心理問(wèn)題評(píng)估等方面都是可以有應(yīng)用的空間的。

【授課方式】

課程中理論結(jié)合實(shí)操，練習(xí)結(jié)合督導(dǎo)，學(xué)習(xí)效果顯著，通過(guò)學(xué)習(xí)還可以提高自我認(rèn)知，工作技能，人際關(guān)系等等，非常值得學(xué)習(xí)

課程時(shí)長(zhǎng)：6-12小時(shí)

【課程大綱】

第一部分  繪畫(huà)心理學(xué)的基礎(chǔ)理論

1、 表達(dá)完美潛意識(shí)的直接工具

2、 圖畫(huà)是一種投射技術(shù)

3、 圖畫(huà)所傳遞的信息量其實(shí)比語(yǔ)言更豐富

4、 繪畫(huà)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用

5、 其他常用的投射技術(shù)

第二部分  繪畫(huà)投射的基本知識(shí)

繪畫(huà)的整體效果

l  畫(huà)面的大小

l  畫(huà)面的位置

l  用筆的方式力度

l  線條特征

l  繪畫(huà)的過(guò)程

l  傾斜的方向

第三部分 房樹(shù)人繪畫(huà)技術(shù)解析

一、樹(shù)木人格

1、樹(shù)木的整體構(gòu)造和基調(diào)性質(zhì)

2、樹(shù)的部分

A 樹(shù)冠和樹(shù)枝的解讀

B樹(shù)干

C樹(shù)根

D地面

3、特殊標(biāo)記和其他

a陰影的意義

b特殊記號(hào)

c附加性記號(hào):果實(shí)，動(dòng)物

d風(fēng)景

e兩顆以上的樹(shù)

4、樹(shù)木-人格測(cè)試的解釋系統(tǒng)

A不能只討論某個(gè)特定形狀，整體分析

B注意對(duì)細(xì)小部位的分析

C注意整體和詳細(xì)觀察的結(jié)合

二、人

1、類型：

自畫(huà)像

雨中人

畫(huà)一個(gè)家庭

2、人物的整體信息

巨大人物

很小的人

漫畫(huà)和抽象的人

結(jié)構(gòu)和整體協(xié)調(diào)性

傾斜程度

出現(xiàn)的部位

正面像，側(cè)面，背影，陰影

涂黑的人物

旋轉(zhuǎn)的人物

3、頭部和五官的描繪

五官

頭發(fā)

脖子

四肢

手指

腳和腿

軀體

服飾

三、房屋

注意解讀的內(nèi)容：

門

窗戶

屋頂

煙囪

臺(tái)階

走道

墻壁

房間

附加物

第四部分  測(cè)試和實(shí)例

案例分析：看看別人的畫(huà)，從中得到啟發(fā)

演練：畫(huà)一幅關(guān)于房樹(shù)人的畫(huà)，試著相互分析

注意：繪畫(huà)投射的注意事項(xiàng)和倫理道德

劉 艷 萍老師（北京）

——資深心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)專家

?  心理咨詢師，健康管理師，婚姻家庭咨詢師   

?  橋愛(ài)慈善基金會(huì)特聘心理咨詢師

?  北京大學(xué)爾雅總裁班特聘講師

?  中科院心理研究所管理心理學(xué)高級(jí)研修班

?  人民大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士

?  十五年世界500強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)

?  專業(yè)為企業(yè)提供量身定制的EAP服務(wù)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

劉老師能把管理學(xué)和心理學(xué)充分結(jié)合，在市場(chǎng)營(yíng)銷和心理疏導(dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)豐富。接受過(guò)系統(tǒng)的撒提亞，繪畫(huà)投射技術(shù)，潛意識(shí)卡牌，理情療法，海靈格家排，催眠，九型人格等培訓(xùn)，10年的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，超過(guò)1000小時(shí)個(gè)案（包括個(gè)人，團(tuán)體，家庭，企業(yè)員工等，實(shí)操案例豐富）在人際關(guān)系，情商溝通，家庭兩性都有深入的研究和實(shí)戰(zhàn)。

劉老師同時(shí)專業(yè)輔導(dǎo)企業(yè)EAP，市場(chǎng)營(yíng)銷心理課程。劉老師總結(jié)了近十五年市場(chǎng)和心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于當(dāng)今企業(yè)發(fā)展過(guò)程中在新形勢(shì)下遇到的多元問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于壓力管理，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，溝通技巧，跨文化團(tuán)隊(duì)融合，領(lǐng)導(dǎo)力提升，消費(fèi)者心理分析等課程的方法論。綜合實(shí)戰(zhàn)案例，提出了很多企業(yè)實(shí)用的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)模型，獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于企業(yè)發(fā)展實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。

劉老師使命：致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長(zhǎng)，協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。

【主講課程】

《90后員工的有效管理》

《360高效商務(wù)溝通技巧》

《霸道應(yīng)聘秘籍》

《防減災(zāi)課程》

《改變看法和自我認(rèn)知》

《高三孩子》

《好心態(tài)助力，參賽者成功》

《九型人格》

《情緒壓力管理半天銀行系統(tǒng)》

《提升員工企業(yè)歸屬感》

《疫情中工作-領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助員工恢復(fù)心態(tài)》

《員工心理建設(shè)》

《職業(yè)素養(yǎng)大綱》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

劉老師的課深入淺出，非常貼近自己的生活。聽(tīng)完后對(duì)自己的啟發(fā)很大。

                                                     --社工委社區(qū)大學(xué)副院長(zhǎng)徐建

 劉老師講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

                                                     --橋愛(ài)慈善基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)葉子

劉老師的課既有專業(yè)的理論部分，又有許多生動(dòng)的案例；娓娓道來(lái)，溫和又有力量，帶我們探索內(nèi)心、直面自己，從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。  

——中科院心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人 田麗華