孩子高三沖刺-家長(zhǎng)你準(zhǔn)備好了嗎

《孩子高三沖刺-家長(zhǎng)你準(zhǔn)備好了嗎》

【課程大綱】

第一部分  高三孩子教育的原則是什么(章節(jié))

1、00后成長(zhǎng)起來(lái)的孩子有哪些特點(diǎn)

身為00后的幸與不幸，00后心理特點(diǎn)

   2、四類(lèi)行為孩子表現(xiàn)背后的問(wèn)題你知道嗎？

A、我現(xiàn)在最重要，讓你們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)---尋求過(guò)度關(guān)注

B、你制服不了我，叛逆，對(duì)抗—尋求權(quán)力

C、反正沒(méi)有人疼我，我要以牙還牙—想要報(bào)復(fù)

D、我做不好，努力也沒(méi)用—自暴自棄

這些行為如何應(yīng)對(duì)？

對(duì)每一種錯(cuò)誤目的的有效鼓勵(lì)方式

第二部分  如何和孩子建立有效的溝通通道

7、         同理心的作用（10分鐘）

8、積極傾聽(tīng)—少說(shuō)多聽(tīng)（10分鐘）教練式傾聽(tīng)的3個(gè)步驟

9、如何批評(píng)與問(wèn)責(zé)（10分鐘）

a 原則b逆向激勵(lì)c四步法d問(wèn)責(zé)和放權(quán)e有力提問(wèn)的特點(diǎn)：開(kāi)放、未來(lái)、如何

10、有效溝通的秘訣（10分鐘）

a 學(xué)會(huì)使用00后的語(yǔ)言b提升個(gè)人魅力和威信c如何引導(dǎo)對(duì)方暢所欲言，接受+反應(yīng)：迅速建立親和d非正式溝通的運(yùn)用e教練式對(duì)話的特點(diǎn)

描述觀察

描述感受

描述需求

提出請(qǐng)求

11、上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵

00后心理疏導(dǎo)

劉 艷 萍老師（北京）

——資深心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)專(zhuān)家

?  心理咨詢(xún)師，健康管理師，婚姻家庭咨詢(xún)師   

?  橋愛(ài)慈善基金會(huì)特聘心理咨詢(xún)師

?  北京大學(xué)爾雅總裁班特聘講師

?  中科院心理研究所管理心理學(xué)高級(jí)研修班

?  人民大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士

?  十五年世界500強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)

?  專(zhuān)業(yè)為企業(yè)提供量身定制的EAP服務(wù)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

劉老師能把管理學(xué)和心理學(xué)充分結(jié)合，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和心理疏導(dǎo)方面經(jīng)驗(yàn)豐富。接受過(guò)系統(tǒng)的撒提亞，繪畫(huà)投射技術(shù)，潛意識(shí)卡牌，理情療法，海靈格家排，催眠，九型人格等培訓(xùn)，10年的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，超過(guò)1000小時(shí)個(gè)案（包括個(gè)人，團(tuán)體，家庭，企業(yè)員工等，實(shí)操案例豐富）在人際關(guān)系，情商溝通，家庭兩性都有深入的研究和實(shí)戰(zhàn)。

劉老師同時(shí)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)企業(yè)EAP，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)心理課程。劉老師總結(jié)了近十五年市場(chǎng)和心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于當(dāng)今企業(yè)發(fā)展過(guò)程中在新形勢(shì)下遇到的多元問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于壓力管理，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，溝通技巧，跨文化團(tuán)隊(duì)融合，領(lǐng)導(dǎo)力提升，消費(fèi)者心理分析等課程的方法論。綜合實(shí)戰(zhàn)案例，提出了很多企業(yè)實(shí)用的實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)模型，獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于企業(yè)發(fā)展實(shí)戰(zhàn)，取得良好的效果。

劉老師使命：致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長(zhǎng)，協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。

【主講課程】

《90后員工的有效管理》

《360高效商務(wù)溝通技巧》

《霸道應(yīng)聘秘籍》

《防減災(zāi)課程》

《改變看法和自我認(rèn)知》

《高三孩子》

《好心態(tài)助力，參賽者成功》

《九型人格》

《情緒壓力管理半天銀行系統(tǒng)》

《提升員工企業(yè)歸屬感》

《疫情中工作-領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助員工恢復(fù)心態(tài)》

《員工心理建設(shè)》

《職業(yè)素養(yǎng)大綱》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

劉老師的課深入淺出，非常貼近自己的生活。聽(tīng)完后對(duì)自己的啟發(fā)很大。

                                                     --社工委社區(qū)大學(xué)副院長(zhǎng)徐建

 劉老師講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

                                                     --橋愛(ài)慈善基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)葉子

劉老師的課既有專(zhuān)業(yè)的理論部分，又有許多生動(dòng)的案例；娓娓道來(lái)，溫和又有力量，帶我們探索內(nèi)心、直面自己，從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。  

——中科院心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人 田麗華