職業(yè)道德素養(yǎng)提升

《職業(yè)道德素養(yǎng)提升》

———事在人為，人乃事本，造物先造人

主講：劉長城 老師

【課程背景】

當(dāng)今之世，科技迅猛發(fā)展，物質(zhì)世界異常豐富，對物欲的過度沉迷，導(dǎo)致人們見利忘義，欲令致迷，利令智昏之事屢見報端。眾人云，當(dāng)今世界人什么都不缺，就缺德，職場人的幸福指數(shù)也在不斷走低。

漢朝大儒董仲舒就明確指出人的兩種基本需求，一個是精神一個是物質(zhì)，而這兩者的平衡發(fā)展也正是社會、國家、族群和諧的大根大本。

企業(yè)的主體是人，企業(yè)文化的基礎(chǔ)就是做人的文化。而中國文化中孕育著最完備的對于做人的最正確的指導(dǎo)。企業(yè)經(jīng)營的核心是對人的領(lǐng)導(dǎo)和管理，而一切人的問題歸根究底是人心的問題，而人心問題的解決要靠教育——要靠全面道德、倫理、因果的教育。規(guī)矩是成文的道德,道德是內(nèi)心的規(guī)矩。

《禮記》云：“建國君民，教學(xué)為先?！币磺薪逃淖罡灸康氖前讶私逃傻虏偶?zhèn)涞娜耍煳镏?，先造人。拉丁語諺語：比完成活兒更重要的是完善干活人的人格?！兑捉?jīng)》云：“厚德載物”，圣哲云：“國無德不興，人無德不立?！?/p>

職業(yè)道德就是人在職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德。各種行業(yè)的職業(yè)道德：如醫(yī)務(wù)道德，叫醫(yī)德；教師道德，叫師德；商業(yè)道德、律師道德等。中國企業(yè)從TQM【全面質(zhì)量管理】到TEM【全面道德倫理管理】是未來企業(yè)取勝的必經(jīng)之路!“職業(yè)道德素養(yǎng)提升”就是為完成這一艱巨使命而存在。

員工的思想陣地，你不占領(lǐng)就被別人占領(lǐng)。樹立了正確的觀念，員工思想統(tǒng)一，目標(biāo)統(tǒng)一，行為才能統(tǒng)一，最后才會以德致勝，基業(yè)長青。

【課程收益】

?  樹立員工正確的做人觀念：明是非，辨善惡，知美丑。

?  建設(shè)員工積極進取，感恩惜福，勤奮努力的工作態(tài)度。

?  喚醒員工自他交換，利他意識，增強團隊的協(xié)作精神。

?  提升員工敬業(yè)、責(zé)任、內(nèi)省、自律、奮斗的職業(yè)素養(yǎng)。

?  使企業(yè)經(jīng)營減少糾紛、凝聚人心、內(nèi)外和諧、贏得尊重。

?  使企業(yè)管理成本降低、減少內(nèi)耗、提高效率、增加效益。

?  使得大家：身心和諧、家庭美滿、工作愉快、事業(yè)進步。

【課程終極追求】從“要我做”到“我要做”到“我愿做”

【課程時間】2天，6小時/天

【課程對象】董事長、總經(jīng)理、中高層管理人員、基層員工

【課程方式】講述+互動+分享+問答+視頻學(xué)習(xí)

【課程落地】八四七三

做人踐行八德；家庭實現(xiàn)四好；工作做到七要;日常遵行三從。

【課程大綱】

課程導(dǎo)引：

1、最有效的學(xué)習(xí)心態(tài)和方法；

2、職場人不幸福的三大終極原因；

3、中國人丟失的三個寶貝；

4、職場人為什么要提升職業(yè)道德素養(yǎng)。

第一模塊：思想—行動—結(jié)果

1、向世界最頂尖的組織學(xué)什么；

2、中國人的價值觀；

3、企業(yè)管理的最佳模式；

4、企業(yè)的終極管理之道；

5、建立企業(yè)十大正向信念；

6、企業(yè)文化最重要的三個內(nèi)容；

7、是誰創(chuàng)造了我的世界；

第二模塊：德本財末，德本才末

1、中華文化的核心——道德；

2、做人之基石——五倫、五常、四維、八德；

3、夫婦之道為人倫之始；

4、落實道德、倫理、因果教育；

5、經(jīng)營者者要破除對制度的迷信；

6、企業(yè)上下級、同級之間的本分之事；

7、和諧人際關(guān)系十字箴言。

第三模塊：心態(tài)決定狀態(tài)、德行彰顯忠誠

1、職場幸福的三大鉆石心態(tài)；

2、職場成功的三心建設(shè)：責(zé)任心，進取心，事業(yè)心；

3、人生快樂幸福的九字真言；

4、工作7要：

1）要愛崗敬業(yè)

2）要遵紀守法

3）要廉潔自律

4）要誠實守信

5）要尊敬領(lǐng)導(dǎo)

6）要友愛同事

7）要關(guān)愛下屬

5、職德三從：

1）從自身做起

2）從小事做起

3）從當(dāng)下做起

劉長城 老師                 

——心智成長顧問   

?  中國傳統(tǒng)文化的踐行者、受益者、弘揚者

?  中國國家人事人才網(wǎng) 高級心理咨詢師

?  《職業(yè)素養(yǎng)提升》百日修學(xué)營 主訓(xùn)師

?  曾任美國ESP人類終極潛能學(xué)院總監(jiān)

?  曾任金藍盟管理顧問集團 文化總監(jiān)

【個人簡介】

劉老師，曾作為團隊領(lǐng)導(dǎo)人，帶領(lǐng)團隊取得同行全國第一的成績；接受過北京經(jīng)濟廣播電臺專訪；自2006年接觸中國傳統(tǒng)文化以后，潛心專研、孜孜以求，先后拜訪國內(nèi)外諸多善知識，參學(xué)經(jīng)歷遍布香港、新加坡、印度等地。

劉老師于2010年11月，成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理課程全國巡講的主講專家，培訓(xùn)行程達幾十萬公里，培訓(xùn)場次近千場，服務(wù)大中小型企業(yè)數(shù)百家，課程受到廣泛好評，成為《管理實踐》雜志封面人物。因現(xiàn)世之人多重利輕義，不以“禮義廉恥”為國之四維，深感天下不治，人人有責(zé)。

個人使命：正己化人，幸福天下。    個人座右銘：志存高遠，行在當(dāng)下；誠敬謙和，自利利他。

終生職業(yè)定位：推動三生教育（三生：生命的意義、生活的態(tài)度、生存的技巧）。

【授課風(fēng)格】

● 知見嚴謹：述而不作，信而好古。

● 生動幽默：深入淺出，契機契理。

● 實用性強：理事兼?zhèn)?，?wù)實落地。

【主講課程】

一、道德素養(yǎng)：

1.      《職業(yè)道德素養(yǎng)提升》 

2.      《弟子規(guī)》與員工素養(yǎng)提升  

3.  《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》

二、自我管理：

1、《管理者的自我管理》    

2、《放松減壓與高效工作》    

3、《感恩擔(dān)當(dāng) 樂在工作》

三、企業(yè)文化：

1、《打造正能量團隊》  

2、孝悌之道與團隊建設(shè)      

3、企業(yè)文化之基——道德、倫理教育

四、國學(xué)智慧：

1、國學(xué)智慧與終極管理   

2、《陽明心學(xué) 知行合一》    

3、內(nèi)圣外王與經(jīng)營管理之道

五、家規(guī)家訓(xùn)：

1、學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)     

2、曾國藩家訓(xùn)   

3、《了凡四訓(xùn)》，趨吉避兇 心想事成

【學(xué)員評價】

▲深入淺出，效果顯著，震撼人心， 促人踐行。身體力行，身教示范，永記我心，愿從師學(xué)。                                            

——安徽蚌埠某有限公司  董事長 

▲作為一個公司主管，通過本次培訓(xùn)，給自己和全體員工帶來一個全新認識，認為很有必要，很及時，十分感謝劉老師的傾心培訓(xùn)！                                    ——青島高密某家紡  財務(wù)總監(jiān) 

▲劉老師能夠結(jié)合企業(yè)實際，將“弟子規(guī)”內(nèi)容深入淺出，言簡意賅令學(xué)習(xí)者感同身受，引起共鳴，特別在如何落地、踐行上對企業(yè)非常實用，有效。                     ——山東某藥業(yè)集團  總裁 

▲目標(biāo)清楚，觀點鮮明，內(nèi)容生動、豐富、感召力強。能聯(lián)系社會現(xiàn)狀和企業(yè)實況，使人耳目一新，心情激動，幡然悔悟。                                             ——山東某特鋼有限公司  副總經(jīng)理 

▲非常好，超出我們的預(yù)期，劉老師很敬業(yè)，很有感染力，對公司幫助很大，受訓(xùn)員工收獲很大，對企業(yè)文化的推廣非常有益。                                        ——青島某飼料集團   市場部總經(jīng)理