高效執(zhí)行力——打造超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的強(qiáng)悍團(tuán)隊(duì)

高效執(zhí)行力——打造超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的強(qiáng)悍團(tuán)隊(duì)

課程背景：

過去十年，執(zhí)行可能是中國最常用的管理詞匯之一，無論是企業(yè)家、經(jīng)理人員，還是政府官員、社會組織領(lǐng)導(dǎo)人，談到戰(zhàn)略規(guī)劃和任務(wù)的實(shí)施，一定要再三強(qiáng)調(diào)執(zhí)行。

柳傳志說：“與傳統(tǒng)的認(rèn)識不同，有效執(zhí)行是需要領(lǐng)導(dǎo)者親力親為的系統(tǒng)工程，不是對管理具體運(yùn)行的細(xì)枝末節(jié)的關(guān)心。就最為關(guān)鍵的三個(gè)要素來說，戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要以‘執(zhí)行’的精神來指導(dǎo)落實(shí)?！蓖昝?、不打折扣的執(zhí)行力是管理過程中的直接目的。然而，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要求員工將自己的想法執(zhí)行到位時(shí)，效果卻并不理想。

執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁，執(zhí)行是戰(zhàn)略實(shí)施中不可或缺的一環(huán)，是各級領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作，是企業(yè)文化的靈魂。企業(yè)執(zhí)行體系建設(shè)包括三個(gè)層次，企業(yè)層次、部門層次和個(gè)人層次，只有掌握系統(tǒng)搭建高效執(zhí)行力的原理和方法，才能將戰(zhàn)略落到實(shí)處。

本課程以德魯克、拉姆查蘭、稻盛和夫等經(jīng)營管理大師思想智慧為核心理論，以華為、IBM、日航等眾多成功企業(yè)的實(shí)踐為基礎(chǔ)，以前沿管理領(lǐng)域先進(jìn)模型工具為內(nèi)容，經(jīng)過長期系統(tǒng)研究和自身實(shí)踐應(yīng)用而生成，課程分為三個(gè)部分：領(lǐng)導(dǎo)者高效執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行、系統(tǒng)高效運(yùn)行，課程結(jié)構(gòu)簡單、內(nèi)容貼合實(shí)戰(zhàn)、易學(xué)易懂易用。

課程收益：

◆ 聚焦關(guān)鍵任務(wù)——通過掌握領(lǐng)導(dǎo)者自身高效執(zhí)行的思維、行為和習(xí)慣，讓領(lǐng)導(dǎo)者聚焦正確事情，讓每一次執(zhí)行都有的放矢。

◆ 領(lǐng)導(dǎo)知人善任——通過掌握知人善用的管理技巧，不斷培育和啟發(fā)員工，培養(yǎng)正確的人做正確的事，保證人才匹配戰(zhàn)略規(guī)劃。

◆ 執(zhí)行不打折扣——通過掌握有效溝通的方法和技巧，任務(wù)布置合理順暢，執(zhí)行不打折扣。

◆ 目標(biāo)清晰明確——通過掌握目標(biāo)制定與達(dá)成的方法和技巧，設(shè)定明確個(gè)人工作目標(biāo)并排出優(yōu)先順序，千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)。

◆ 完美執(zhí)行計(jì)劃——通過掌握持續(xù)不斷糾偏執(zhí)行的工作原理和方法，及時(shí)跟進(jìn)改善與檢查監(jiān)督，確保完美執(zhí)行。

◆ 系統(tǒng)高效運(yùn)行——通過掌握構(gòu)建高效運(yùn)行的組織系統(tǒng)，建立行動導(dǎo)向的組織和文化，確保人員與戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營的高度匹配。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對象：中層管理者

課程形式：場景引發(fā)+案例分析+交互訓(xùn)練+教練輔導(dǎo)+實(shí)戰(zhàn)PK

課程特色：本課程分為“領(lǐng)導(dǎo)者高效執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行、組織高效運(yùn)行”三個(gè)部分，結(jié)構(gòu)簡單、易學(xué)易用?！邦I(lǐng)導(dǎo)者高效執(zhí)行”是掌握自己成為高效領(lǐng)導(dǎo)者的修煉方法，“團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行”是掌握讓團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的步驟方法，“組織高效運(yùn)行”是掌握構(gòu)建高效組織系統(tǒng)的原理。

課程大綱

前言：成吉思汗蒙古軍不到20萬，憑什么縱橫世界？

第一講：領(lǐng)導(dǎo)者高效執(zhí)行——讓自己成為事半功倍的高效領(lǐng)導(dǎo)者

場景互聯(lián)：高效法則——通過討論分享80/20法則，探尋高效管理的智慧。

一、效率是高效管理的終極追求

1. 德魯克談管理——人是提升效率的根本

2. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)法=認(rèn)知*思維*行為*結(jié)果

3. 高效人士的七個(gè)習(xí)慣

1）積極主動  2）以終為始  3）要事第一

4）雙贏思維  5）知己知彼  6）統(tǒng)合綜效  7）不斷學(xué)習(xí)

案例分享：《朗朗的刻意練習(xí)》

課堂練習(xí)：通過互動談?wù)摲窒砀咝耸康钠邆€(gè)習(xí)慣，找出有待于改善的方面并付諸行動。

二、高效領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力

1. 有效溝通

1）下達(dá)指令清晰      2）說話言簡意賅    3）鼓勵(lì)下屬發(fā)表意見

4）書面表達(dá)很重要    5）警惕信息失真    6）避免過度溝通

2. 實(shí)事求是

1）立體聆聽法

2）強(qiáng)有力發(fā)問法

3）SCQA分析法

3. 目標(biāo)明確——設(shè)定明確目標(biāo)并排出優(yōu)先順序

4. 持續(xù)跟進(jìn)——每人每天每件事的一線管理方法

5. 賞罰分明——重獎(jiǎng)業(yè)績優(yōu)秀人員

6. 教練輔導(dǎo)——提升下屬執(zhí)行任務(wù)的能力

7. 展現(xiàn)品格——展現(xiàn)出勇敢、決斷、務(wù)實(shí)的性格

測試：霍尼韋爾的人才評估

三、掌握知人善任的管理技巧

1. 選人——得人才者得天下

模型：BOA招聘模型

2. 用人——用人不疑，疑人不用

1）士為知己者死——站在一條線上，成為革命同志

2）拜倫法則——授權(quán)的基本前提是信任

3. 育人——打造強(qiáng)悍的人才生產(chǎn)線

1）情景管理

2）貝尼斯定律——讓員工的腳步跟上你的思路

4. 留人——沒有解雇過員工的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)

1）員工流失率

2）韋爾奇人才戰(zhàn)略模型：利用、重用、培養(yǎng)、不用

3）能者上庸者下

案例分享：《韋爾奇的用人之道》

課題練習(xí)：通過互動練習(xí)對部門人員進(jìn)行人才盤點(diǎn)，并給予對方有建設(shè)性的意見。

第二講：團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行——打造強(qiáng)悍團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)完美執(zhí)行

場景互聯(lián)：完美執(zhí)行——討論分享自身成功執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)的實(shí)踐，探索高效執(zhí)行要點(diǎn)。

一、目標(biāo)制定——確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確執(zhí)行方向

1. MBO目標(biāo)管理的核心

2. 目標(biāo)分解三件事

1）合理分解

2）合理授權(quán)

3）責(zé)任到位

3. 目標(biāo)的定性定量

案例分享：《王老吉SAP系統(tǒng)導(dǎo)入》

交互練習(xí)：關(guān)于我對企業(yè)關(guān)鍵目標(biāo)的影響，您的反饋是什么？

二、跨越障礙——跨越五大障礙提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

障礙一：缺乏信任

障礙二：懼怕沖突

障礙三：缺乏投入

障礙四：缺乏責(zé)任

障礙五：無視結(jié)果

測評：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

三、培訓(xùn)賦能——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的技能與素養(yǎng)

模型：培訓(xùn)能力模型

交互反饋練習(xí)：通過互動分享自己最應(yīng)該開發(fā)的一門課程，并制定行動計(jì)劃。

四、正確激勵(lì)——充分調(diào)動團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的積極性

模型：馬斯洛需求層次模型

1. 以心為本的激勵(lì)模式

2. 正確激烈員工的方法

1）集體榮譽(yù)     2）個(gè)人榮譽(yù)     3）物質(zhì)激勵(lì)

4）樹立榜樣     5）賞罰有度     6）明確愿望

交互反饋練習(xí)：通過傾聽他人在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)方面的具體措施，并給予有建設(shè)性的反饋。

五、完美執(zhí)行——通過持續(xù)不斷的循環(huán)改善完美執(zhí)行任務(wù)

1. 執(zhí)行力的復(fù)盤模式

2. PDCA循環(huán)改善

1）Plan計(jì)劃——執(zhí)行者參與計(jì)劃制定

2）Do行動——明確執(zhí)行動作強(qiáng)化執(zhí)行力

3）Check檢查——績效考核面前人人平等

4）Action修正——糾正執(zhí)行力偏差聚焦業(yè)績成果

3. 完善目標(biāo)執(zhí)行制度

1）紀(jì)律約束

2）兼顧公平和效率

3）拒絕“法不責(zé)眾”

4）拒絕“朝令夕改”

案例分享：《打造阿里鐵軍》

課題練習(xí)：通過現(xiàn)場運(yùn)用團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的方法工具，分享自己接下來的具體工作計(jì)劃。

第三講：系統(tǒng)高效運(yùn)行——構(gòu)建敏捷型組織實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)行

場景互聯(lián)：高效組織——分享華為三次成功的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，給我們帶來什么啟示？

一、戰(zhàn)略規(guī)劃——組織戰(zhàn)略是生死大計(jì)

1. 戰(zhàn)略的五定法則：定向、定標(biāo)、定位、定品、定人

2. 戰(zhàn)略與執(zhí)行的四個(gè)基石

1）人員與戰(zhàn)略匹配

2）構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)

3）處理表現(xiàn)不佳員工

4）戰(zhàn)略評估

案例分享：《歐派大家居模式升級》

二、運(yùn)營模式——搭建高收益的阿米巴模式

1. 賦能組織變革

2. 人人成為經(jīng)營者

3. 精細(xì)化管理核算方法

4. 構(gòu)建組織的共同體關(guān)系：利益、事業(yè)、命運(yùn)

案例分享：《阿里巴巴合伙人模式》

三、哲學(xué)文化——文化變革構(gòu)建良好人際關(guān)系

1. 心即理也，以心為本的組織文化導(dǎo)向

2. 構(gòu)建高效執(zhí)行的溝通機(jī)制

3. 營造開誠布公的文化氛圍

4. 哲學(xué)落地的十六字箴言

案例分享：《稻盛和夫的率先垂范》

張維豐老師  中層管理實(shí)戰(zhàn)專家

20年企業(yè)組織管理、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

中國科技大學(xué)EDP

美國NLP認(rèn)證專業(yè)執(zhí)行師

中國NLP認(rèn)證團(tuán)隊(duì)教練導(dǎo)師

日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師

曾任：廣東皮阿諾家居（上市企業(yè)） | 企業(yè)商學(xué)院院長

曾任：歐派家居集團(tuán)（上市企業(yè)） | 商學(xué)院營銷項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

曾任：廣州王老吉藥業(yè)（全國醫(yī)藥50強(qiáng)） | IT經(jīng)理、共青團(tuán)委書記

擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力/團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理/溝通管理/目標(biāo)制定與計(jì)劃管理

＠ 3000+期授課場次：曾為王老吉、歐派家居、七彩云南等上千家企業(yè)提供培訓(xùn)咨詢服務(wù)，足跡遍布全國32個(gè)省100多個(gè)城市，學(xué)員累計(jì)達(dá)50000+人。

＠ 10余家企業(yè)長期合作講師：廣州王老吉藥業(yè)（6年）、神鋼機(jī)械（中國）有限公司（3年）、歐派家居集團(tuán)（6年）、皮阿諾家居（5年）……

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

張老師在多家上市企業(yè)積累了豐富的團(tuán)隊(duì)管理和人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，潛心鉆研團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間管理、計(jì)劃管理、人際關(guān)系等方面在工作中的運(yùn)用與實(shí)踐，為企業(yè)培養(yǎng)能夠發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力、影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的管理人才，注重理論與實(shí)踐的融合貫通、知行合一，是中層管理訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)型專家。

＠ 廣州王老吉-IT中心經(jīng)理，負(fù)責(zé)IT項(xiàng)目管理，因高效的計(jì)劃管理和執(zhí)行力，3個(gè)月內(nèi)便完成ERP項(xiàng)目前期信息化建設(shè)，提前4個(gè)月完成項(xiàng)目導(dǎo)入工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為公司實(shí)現(xiàn)信息化從0到1、1到N的突破，榮獲“優(yōu)秀經(jīng)理”稱號，且?guī)ьI(lǐng)部門被評為“年度優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。

＠ 歐派家居集團(tuán)-營銷研究室負(fù)責(zé)人、金牌講師，負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)所有營銷培訓(xùn)師（100+人）管理和經(jīng)銷商管理體系搭建，曾在企業(yè)從50億突破100億營業(yè)額的《鑄鼎計(jì)劃》中為企業(yè)人才培育做出重要工作，采取“內(nèi)部培養(yǎng)+商場實(shí)習(xí)”的方式，使得培訓(xùn)師培養(yǎng)周期減少1/3，培訓(xùn)效果顯著；并組織全國開展14場大型專項(xiàng)培訓(xùn)，全國1400名參訓(xùn)店長帶動門店銷售額超過往年同期，5年內(nèi)培訓(xùn)學(xué)員超過10000+人，獲得“集團(tuán)追求卓越金獎(jiǎng)”榮譽(yù)。

＠ 廣東皮阿諾家居-企業(yè)商學(xué)院院長，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的人才戰(zhàn)略，制定人才發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)關(guān)注中層管理能力再塑和銷售能力提升。定制開發(fā)了30個(gè)中層管理類課程，并編寫企業(yè)第一本營銷教材書籍，廣泛運(yùn)用于營銷體系培訓(xùn)，2年內(nèi)通過全國巡講、區(qū)域培訓(xùn)等形式組織培訓(xùn)超過300+場，收到全國500+終端商場的高度認(rèn)可。

部分授課案例：

主講課程：

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力成就非凡影響力》

《高品質(zhì)溝通——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的武器》

《人才培養(yǎng)——打造一條人才生成線》

《教練式管理——批量復(fù)制金牌員工》

《高效執(zhí)行力——打造超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的彪悍團(tuán)隊(duì)》

《目標(biāo)制定與計(jì)劃管理——目標(biāo)達(dá)成的行動秘訣》

《MTP綜合管理——成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)學(xué)》

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理——打造一支高績效的彪悍團(tuán)隊(duì)》

授課風(fēng)格：

＠ 幽默性：授課富有激情，見解獨(dú)到、深入淺出，善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性。

＠ 創(chuàng)造性：以提升管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力為核心原則，以認(rèn)知提升、模型導(dǎo)入、工具演練、體驗(yàn)感悟、行動學(xué)習(xí)為系統(tǒng)學(xué)習(xí)模式。

＠ 實(shí)戰(zhàn)性：通過模擬訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)PK、心態(tài)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多元培訓(xùn)方式的結(jié)合，貫穿“聞見知行、知行合一”的培訓(xùn)模式。

部分客戶評價(jià)：

維豐老師課程的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期，課程有高度有方法，而且講課很生動，大家都很活躍。同時(shí)，他的每一句話都能擊中我們的問題，讓我們不斷的反省自己的管理問題，不斷探尋如何對自己負(fù)責(zé)對別人負(fù)責(zé)，學(xué)到了很多領(lǐng)導(dǎo)力的提升方法，這樣的課程我們要繼續(xù)做下去，今天的課受益良多。

——七彩云南集團(tuán)公司田總

維豐老師，非常感謝你，以前一直不知道如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，也不知道如何領(lǐng)導(dǎo)下屬，聽了您的課程后，按您說的方法“定目標(biāo)、建組織、煉團(tuán)隊(duì)、育人才、修自己”，我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)系統(tǒng)思維能力，培訓(xùn)回來第二天就重新梳理部門和下屬的工作目標(biāo)，現(xiàn)在我對帶團(tuán)隊(duì)很有信心，最近部門員工的盡頭十足，業(yè)績也好了很多，董事長在會上表揚(yáng)我好多次了，謝謝老師給我領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方法和信心。

——神鋼機(jī)械（中國）公司鄭部長

維豐老師的課程很容易聽懂，也很有參與感，大家都覺得這次課程的互動性很強(qiáng)，能夠啟發(fā)我們?nèi)ふ医鉀Q問題的方法，而且學(xué)完了馬上就能結(jié)合自身的情況做改變，而且，維豐老師善于做拓展性練習(xí)，我們都很愿意參與進(jìn)去，體驗(yàn)感受特別深刻。可以總結(jié)為：有趣、有料、有用，很實(shí)戰(zhàn)，很實(shí)際。

——荷蘭帝斯曼大中華區(qū)JOAN

我聽維豐老師課程已經(jīng)5年多了，只要有維豐老師的課我每次都會來，從銷售技巧到店長管理培訓(xùn)，再到團(tuán)隊(duì)打造和哲學(xué)精進(jìn)課程，我是系統(tǒng)聽下來的，跟著維豐老師學(xué)習(xí)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力，我自己也一步步從一線員工到店長到經(jīng)理再到營銷總監(jiān)！以前是自己聽，現(xiàn)在是組織團(tuán)隊(duì)來聽張老師的課程，因?yàn)槟苈涞?、接地氣?/span>

——?dú)W派家居集團(tuán)楊總

本來這次總部培訓(xùn)我是不過來的，但是昨天臨時(shí)知道是請維豐老師來講課，所以立馬安排好手頭的工作，連夜開車過來，因?yàn)槲抑奥犨^一次維豐老師的課，太精彩了、太有用了！今天我凌晨3點(diǎn)多趕到酒店，一整天聽下來，覺得來得太對了，很多困擾我的問題都找到了答案！

——索菲亞譚總

維豐老師上課生動、有趣，講的東西很貼近我們終端經(jīng)銷商的實(shí)際情況，尤其是他講的“3331”系統(tǒng)經(jīng)營管理方法，大家學(xué)到了很多以前不了解的知識，兩天課聽下來一點(diǎn)也不覺得無聊，希望下次還能請到維豐老師為我們更多的管理人員做培訓(xùn)，特別感謝！

——簡一大理石陽總

維豐老師講課非常好，有激情有干貨，生動接地氣，非常實(shí)戰(zhàn)，跟我們的中高層管理人員的現(xiàn)狀結(jié)合非常緊密，大家學(xué)完回去馬上就能用，我們的管理人員都非常喜歡上維豐老師的課程！

——廣東皇派家居陽總