領(lǐng)導力
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《3D領(lǐng)導力》
《3D領(lǐng)導力》內(nèi)訓基本信息:
戰(zhàn)略突破
企業(yè)發(fā)展與員工成長的中樞神經(jīng)管理—
-- 3D領(lǐng)導力
n 課程背景與課程特色
這不是一門普通的領(lǐng)導力課程。您首先必須思考,企業(yè)成長最關(guān)鍵的原動力是什么?
毫無疑問的,企業(yè)的成長與發(fā)展需要各種資源,當然,資源越豐富越好;但是,不要忘記了,所有的事情都是人做的,不論您有再多的資源,假如一個企業(yè)不具備優(yōu)秀的人才,那再多的資源也無法做有效的整合和利用,最終仍然是失敗。我們可以從2009 年上半年,國內(nèi)國航,東航,南航三家航空公司虧損近780個億的數(shù)字去明白,在這個半壟斷的行業(yè)里,這三家航空公司缺少什么資源?是土地?現(xiàn)金?還是市場?我相信,大家知道,它們什么都不缺。那它們究竟缺少什么呢?不要忘了,如果用國際的管理信用評級標準來檢查,這三家航空公司已經(jīng)要全部宣告破產(chǎn)了。
但是,人應該做什么?從哪里著手?從企業(yè)發(fā)展的角度而言,這不外乎三件事:定戰(zhàn)略,抓業(yè)績,發(fā)展團隊。
更有甚之,國內(nèi)的四大國有銀行,在上市之前,竟然有所謂的“不良資產(chǎn)”數(shù)千億之多;什么原因?國有銀行缺什么?
從上面這段簡單的例子,我們不難認真嚴肅的思考,究竟企業(yè)要怎么做,才能獲取足夠而優(yōu)秀的人才呢?于是,我們來請教大家三個問題:
1. 姚明將來會是一個好的籃球教練嗎?但是,假設(shè),姚明將來退休后,如果他希望成為中國的籃球國家教練呢?
2. 但是,總有一天,姚明會退休,姚明會生病,,,不管是什么原因,總有一天姚明會離開我們,對吧?那我們的下一個“姚明”從哪里來?我們?nèi)绾螕碛?00個姚明?
3. 如果企業(yè)要基業(yè)長青,管理人員不成長,那企業(yè)如何能成長?
n 課程目標:
通過實用性的案例剖析,研討,與實作,使學員更好的理解和掌握:
2 闡釋3D領(lǐng)導力的深蘊內(nèi)涵
2 從管理者自我成長與挑戰(zhàn)的高度,展示在每一個領(lǐng)域里領(lǐng)導者不可缺少的經(jīng)營管理知識與技能
2 掉過頭來,從實戰(zhàn)的角度出發(fā),學員對自己工作職責的認識與評估,應該建立起哪些“行動”綱領(lǐng)?而不是永遠是空洞的“觀念”洗腦。
2 他山之石,可以攻錯。透過學員彼此的交流,提供最直接而尖銳的機會,讓學員互相觀摩,并且比較彼此在管理能量上的差距,從客觀的價值呈現(xiàn)里,深層次的激發(fā)職業(yè)經(jīng)理人主動的危機意識。
n 課程大綱:
究竟是哪三個D?
Develop the business;
Develop the team;
Develop yourself.
我們用這三個D,來檢查企業(yè)里核心管理人員的工作能力,并且給他們指出具體而清楚的努力方向。
(A) 發(fā)展事業(yè)—定戰(zhàn)略,抓業(yè)績Develop the business
一, 企業(yè)如何建立可持續(xù)方法的優(yōu)勢—突破,創(chuàng)新;從管理的角度,領(lǐng)導者應該做什么?
二, 專業(yè)技術(shù);除了電視購物的銷售,您具備了專業(yè)的團隊管理知識和能力嗎?
三, SWOT
四, Key Success Factor
五, Focus
(B) 發(fā)展團隊 Develop the team
一、 高績效團隊的九個特征
二、 團隊的作用
1. 團隊代表什么?
2. 團隊與群體
2 角色扮演:認識企業(yè)的部門價值
3. 團隊行為曲線
4. 團隊陷阱:一群員工在一家企業(yè)工作,所以,他們就是一支團隊嗎?
5. 部門價值:在咱們公司里,哪一個部門最重要?
6. 有效團隊的要素
三、 高績效團隊的建設(shè)的原則
原則1:目標管理:您的工作目標有哪些?
1. 目標管理的角色
2. 目標管理與數(shù)字游戲
3. 什么是目標管理?
4. 目標管理的SMART原則
5. 分析與討論1:如何得到一個好目標
6. 分析與討論2:但是,如果他不好好“領(lǐng)導”,您怎么辦?
7. 分析與討論3:依時間的長期,短期,你認為自己面對團隊的管理工作的目標而言,哪一個最重要?
8. 行動計劃模板
9. 計劃,文字游戲?
10. 分析與討論1:監(jiān)督 v.s. 授權(quán)
11. 分析與討論2:過程, 還是結(jié)果比較重要?
原則2:恰當?shù)念I(lǐng)導
1. 團隊領(lǐng)導的特質(zhì)
2. 領(lǐng)導者的三種技能
3. 領(lǐng)導能力的價值演繹
4. 領(lǐng)導的基本特質(zhì):
2 領(lǐng)導遠見(Purpose)—— 分析與討論1:想不想要有遠見?
2 熱情(Passion) ——分析與討論2:熱情:誰怎樣發(fā)現(xiàn)了新大陸?
2 人才經(jīng)營(People) ——個案研討
2 優(yōu)先順序(Priority)
2 自我定位(Place)
2 領(lǐng)導權(quán)力(Power)——個案研討
原則3:相關(guān)的技能
1. 高效團隊存在的基礎(chǔ)
2. 團隊成員之間的技能要有互補性
3. 團隊內(nèi)部要互相學習彼此的技能
4. 創(chuàng)造學習型組織
5. 討論:領(lǐng)導者需要什么技術(shù)技能?
原則4:有效的組織結(jié)構(gòu) --- 企業(yè)的制度與企業(yè)文化
12. 大家都知道咱公司的制度了嗎?
13. 領(lǐng)導者喜歡制度不?
14. 怎樣才能把我兒子弄進這家單位去?要多少錢?
15. 部門主管是不是能以身作則的捍衛(wèi)制度?
16. 制度是綁人的?約束人的?有沒有啟發(fā)性的制度?
17. 企業(yè)文化的要素
18. 企業(yè)文化的定義:咱公司有企業(yè)文化不?
2 企業(yè)文化就是寫在墻壁上的標語,口號嗎?
2 讓員工把墻壁上的標語背下來,咱企業(yè)就有企業(yè)文化了?真的?
2 “打造”企業(yè)文化,怎么做?
19. 企業(yè)如何建立起健康的責任文化
20. 如何建立公司文化?
原則5:培養(yǎng)相互信任的精神
原則6:一致的承諾 :團隊承諾的4個方面
原則7:分享成果
1. 明確工作的成果是什么
2. 根據(jù)個體的貢獻進行評估和激勵
3. 以群體為基礎(chǔ)進行績效評估
4. 分享團隊成果
原則8:開放的溝通
1. 創(chuàng)造一個便于溝通的環(huán)境
2. 利用先進的交流工具
3. 端正溝通態(tài)度
4. 團隊領(lǐng)導帶頭
5. 有效溝通:案例分析與討論
原則9:外部的支持
1. 目標分享
2. 讓外部認同
3. 不斷溝通
4. 吸收創(chuàng)新想法
5. 解決團隊問題的路徑
(C) 自我成長與發(fā)展 Develop Yourself
一,權(quán)力的來源—您如何讓客戶購買您的產(chǎn)品?您如何讓下屬認同您?
二,人際關(guān)系?在單位里,要學會做事,先學會做人?
三,情商 EQ 的五大學習領(lǐng)域
四,如何建立自己在團隊里的魅力?
四、 總結(jié)與分享
這樣的人生歷練,他能告訴我們什么?假如您在全中國的管理課堂上找不到“實戰(zhàn)”,“落地性”的定義和理解,在楊老師的課堂里,唾手可得,滿地都是!
因為他來自世界50強的企業(yè),所以他才能告訴我們世界級的銷售團隊“怎么做”管理;談動作!談方法!談技巧!而不是泛泛而談的空洞觀念??!他告訴您他的作戰(zhàn)經(jīng)驗,而不是背書,講理論給您聽!!
不論學歷的高低,因為他曾經(jīng)從銷售工作的最基層做起,所以他能夠理解銷售團隊在實戰(zhàn)工作當中每一個環(huán)節(jié)的弊?。?!
教育背景
英國 Exeter 大學企業(yè)管理碩士
臺灣輔仁大學企業(yè)管理學系畢業(yè)
工作資歷:
英商臺灣德記洋行Tait Marketing & Distribution業(yè)務員,產(chǎn)品經(jīng)理,事業(yè)部門主管
全球第二大乳制品公司 法國Sodima乳業(yè)公司銷售及行銷經(jīng)理
世界50強 美國強生Johnson & Johnson公司中國區(qū)銷售總監(jiān)
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