《商業(yè)模式與競品分析》

商業(yè)模式與競品分析課程大綱

【學(xué)習(xí)方式】：面授

【課程分類】：業(yè)務(wù)類—培訓(xùn)

【培訓(xùn)對象】：中高層、中基層

【授課次數(shù)】：本次課程授課10次以上

【關(guān)鍵詞】： 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 供應(yīng)鏈金融 數(shù)字化  商業(yè)模式微創(chuàng)新 商業(yè)畫布 商業(yè)計(jì)劃書

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1、   了解商業(yè)模式的內(nèi)涵；

2、   企業(yè)如何擁抱產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)；

3、   商業(yè)模式創(chuàng)新如何落地。

【課程學(xué)時(shí)】：半天或一天

【老師簡介】徐老師

u  全職培訓(xùn)與咨詢師；

u  曾任職華為、騰訊、電力公司、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司，經(jīng)歷高級系統(tǒng)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)管理，信息化總監(jiān)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官等職位，熟悉騰訊產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、敏捷開發(fā)、CMMI、流程建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)管理咨詢;

u  十多年工作經(jīng)驗(yàn)，其中8年管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷一個(gè)部門從11-1600人，經(jīng)歷一個(gè)公司從3057-10000人；

u  經(jīng)歷騰訊產(chǎn)品經(jīng)理體系從到有的過程，見證若干產(chǎn)品從小到大的過程；

u  與全球知名咨詢公司CSC、IBM咨詢團(tuán)隊(duì)工作三年。大型團(tuán)隊(duì)及億元級項(xiàng)目群、產(chǎn)品管理咨詢經(jīng)歷，深圳市政府與中國電信聘為項(xiàng)目經(jīng)理,多個(gè)項(xiàng)目群/產(chǎn)品管理經(jīng)驗(yàn)；

u  走在傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、在線教育、互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)及分享經(jīng)濟(jì)最前沿；

u  知名互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品顧問，為多家公司進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)升級咨詢；

u  九三學(xué)社成員；

u  微咨詢方式培訓(xùn)理念倡導(dǎo)者；

u  愛好培訓(xùn)，中國傳統(tǒng)文化傳播者;

u  授課風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、案例豐富、實(shí)戰(zhàn)演練、歸納啟發(fā)；

u  研究課題：產(chǎn)品管理、產(chǎn)品運(yùn)營、項(xiàng)目管理、領(lǐng)導(dǎo)力、能力素質(zhì)模型、學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)文化、流程建設(shè)、組織發(fā)展、管理變革。

【課程大綱】：

1、 大數(shù)據(jù)商業(yè)模式

創(chuàng)新之本：一切以用戶為中心

公司不同的層級對應(yīng)的不同的商業(yè)模式

產(chǎn)品級、服務(wù)級、平臺(tái)級、生態(tài)級、自然級

商業(yè)模式包括哪些類別

商業(yè)畫布分析

商業(yè)畫布案例

商業(yè)模式考慮的因素

商業(yè)模式在如何設(shè)計(jì)的及模版

主流的產(chǎn)品商業(yè)模式及案例

成功與失敗的產(chǎn)品商業(yè)模式案例及分析

商業(yè)模式最新的趨勢及案例

大數(shù)據(jù)商業(yè)模式

供應(yīng)鏈金融

在產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈中如何賺錢

2、 大數(shù)據(jù)競品分析

競品分析包括哪些內(nèi)容

看對手的工具方法詳解

競品分析與SWOT分析法

競品分析與$APPEALS分析法

行業(yè)競品分析案例

3、 結(jié)束總結(jié)

重要知識點(diǎn)總結(jié)

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