《企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與管理沙盤(pán)模擬培訓(xùn)方案》

企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與管理沙盤(pán)模擬培訓(xùn)方案

【課程主題】 企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與管理沙盤(pán)模擬

【授課形式】 角色扮演  情景演練    案例研討    講師點(diǎn)評(píng)

【學(xué)員對(duì)象】 公司總經(jīng)理、中高層管理人員、基層管理者、基層后備管理人員、創(chuàng)業(yè)人員

【培訓(xùn)人數(shù)】  24~48 人

【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】  2 -3天

【沙盤(pán)介紹】

您將接管的這家企業(yè)：1億元的資產(chǎn)，資金充裕，銀行信用良好。但是產(chǎn)品單一，而且正在老化。目前只在本地市場(chǎng)銷(xiāo)售，但本地市場(chǎng)需求不足，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。預(yù)計(jì)未來(lái)幾年銷(xiāo)售收入將繼續(xù)下降。

您將面對(duì)的是 ：一個(gè) 10 億的市場(chǎng)， 4個(gè)產(chǎn)品， 4個(gè)區(qū)域市場(chǎng)， 5個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手， 5年的時(shí)間……   

各公司管理層將依據(jù)市場(chǎng)信息決定自己的定位和市場(chǎng)策略，決定何時(shí)投資于何種新產(chǎn)品、何時(shí)進(jìn)入哪個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)，估算產(chǎn)品的盈虧平衡點(diǎn)。決定如何擴(kuò)展生產(chǎn)能力，使之與市場(chǎng)策略相適應(yīng)；還要決定如何融資、如何平衡資金。由于各家公司選擇的策略和運(yùn)作能力各不相同，競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)經(jīng)常此消彼長(zhǎng)，就看你能否脫穎而出，給股東帶來(lái)超?；貓?bào)……

實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)：經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)，幾家歡樂(lè)幾家愁：有的公司破產(chǎn)，有的公司壯大。2／3學(xué)員在前三年依然沒(méi)有把公司經(jīng)營(yíng)扭虧。“為什么?”渴望知道答案的他們，開(kāi)始100%地投入到講師的分析講解中。分析切中要害，于是改進(jìn)計(jì)劃出爐，接著便是模擬行動(dòng)，新一輪的檢驗(yàn)開(kāi)始……

沙盤(pán)模擬課程是在模擬中為學(xué)員注射“抗病疫苗”：

標(biāo)王病——脫離市場(chǎng)需求的過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)

巨人病——過(guò)度擴(kuò)張導(dǎo)致支付困難

貧血病——市場(chǎng)份額小、贏利能力低

脆骨病——過(guò)度依賴(lài)貸款、資金成本高

體虛病——規(guī)模不經(jīng)濟(jì)、效率低下、心有余而力不足

多動(dòng)癥——拍腦袋決策、思考不細(xì)致不連續(xù)、用“意識(shí)流”做生意決策

近視癥——手邊的事會(huì)做、跨部門(mén)的事束手無(wú)策、不會(huì)系統(tǒng)思考

立戰(zhàn)略之高，明盛衰之道

【課程目標(biāo)】

?  讓學(xué)生熟悉、了解企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理內(nèi)容；

?  培養(yǎng)學(xué)生決策能力及戰(zhàn)略管理能力；

?  理解外部信息的重要作用，提高利用信息進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策的能力；

?  認(rèn)識(shí)各種決策與經(jīng)營(yíng)策略的市場(chǎng)效果；

?  培養(yǎng)統(tǒng)觀全局和系統(tǒng)思考的能力；

?  培養(yǎng)控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的能力；強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

?  學(xué)習(xí)重要的財(cái)務(wù)知識(shí)，包括了解和分析財(cái)務(wù)報(bào)表；學(xué)會(huì)使用各種分析工具，診斷企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)；

本沙盤(pán)通過(guò)直觀模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，直觀地了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)與決策要素，學(xué)員能夠充分參與，在體驗(yàn)中總 結(jié)得失，在思想深處進(jìn)行反省感悟，深化學(xué)員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全面認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)管理者的全局意識(shí)， 提升系統(tǒng)思考能力。

【沙盤(pán)培訓(xùn)特色】

沙盤(pán)起源于軍事，是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場(chǎng)地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)。

企業(yè)管理沙盤(pán)自上世紀(jì)初被引入歐美商學(xué)院 MBA 教學(xué)中，迅速普及，是極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理 培訓(xùn)經(jīng)典課程之一，被世界 500 強(qiáng)企業(yè)做為中高層管理人員培訓(xùn)首選課程。

體   驗(yàn)：“在參與中學(xué)習(xí)”，充分參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程，體驗(yàn)本身就是價(jià)值。

認(rèn)  識(shí)：”在感悟中學(xué)習(xí)”，由轉(zhuǎn)變認(rèn)知到轉(zhuǎn)變態(tài)度，再到改善行為模式。

反  思：“在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人特長(zhǎng)與不足，及時(shí)調(diào)整方向和結(jié)構(gòu)。

應(yīng)  用：“在應(yīng)用中學(xué)習(xí)”，自發(fā)感悟反省，自覺(jué)改善應(yīng)用，長(zhǎng)期保持效果。

【企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與管理沙盤(pán)模擬·課程大綱】

第一章  沙盤(pán)推演背景

          【引言   戰(zhàn)略  競(jìng)爭(zhēng) 人才 團(tuán)隊(duì)】

            沙盤(pán)歷史、推演規(guī)則    

          任務(wù)團(tuán)隊(duì)組建

   沙盤(pán)推演（5 年）

   沙盤(pán)推演數(shù)據(jù)分析

第二章  企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)

            企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)——利潤(rùn)/成本/銷(xiāo)售

            企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本元素：

            顧客價(jià)值/合理成本/有效規(guī)模/

            具備人性關(guān)懷的盈利

            財(cái)務(wù)管理在企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)中的地位

            企業(yè)增長(zhǎng)的邏輯——開(kāi)源節(jié)流

            建立全面成本核算思維

            建立評(píng)價(jià)企業(yè)的指標(biāo)

            工具：平衡計(jì)分卡 BSC

            盈 虧 平 衡 點(diǎn)預(yù) 測(cè)

            財(cái)務(wù)杠桿、經(jīng)營(yíng)杠桿

           【 案例：阿里收購(gòu)大潤(rùn)發(fā)】

           【 案例：巨人的黃昏，聯(lián)想走向衰敗】

  第三章 公司戰(zhàn)略與產(chǎn)品定位

             戰(zhàn)略的本質(zhì)

             戰(zhàn)略分析的工具和方法

             評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境

             分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)

             進(jìn)行模擬市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位

             制定模擬企業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略

             企業(yè)戰(zhàn)略的步驟與模式

             企業(yè)發(fā)展需穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略

             企業(yè)使命愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)

             戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

             運(yùn)用營(yíng)銷(xiāo)組合策略謀求市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

             產(chǎn) 品 需 求 的趨 勢(shì) 分 析

             市 場(chǎng) 開(kāi) 拓 與品 牌 建 設(shè)

           【 案例：“秦池酒”曇花一現(xiàn)】

         【 案例：二十一世紀(jì)的隱形冠軍】

         【 案例：OFO的榮與辱】

         【 案例：品牌定義了產(chǎn)品——寶馬】

         【 案例：希爾頓全球酒店】

第四章 全面預(yù)算管理

           讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表

           企業(yè)為什么要融資

            財(cái)務(wù)管理在企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)中的地位

           全面預(yù)算管理制定流程與內(nèi)容

           平衡計(jì)分卡 BSC

            腦力激蕩：如何理解“預(yù)則立，不預(yù)則廢”

第五章 團(tuán)隊(duì)管理與技能提升

           管理的本質(zhì)

           團(tuán)隊(duì)管理者的作用

           團(tuán)隊(duì)管理者角色認(rèn)知

           卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)特點(diǎn)

           組織變革與組織績(jī)效

           高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征

           賦予工作意義

           塑造團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則

           創(chuàng)建目標(biāo)、制訂共同計(jì)劃和共同愿景

           部門(mén)思維與企業(yè)經(jīng)營(yíng)

           卓越領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考能力

         【案例：解鈴還須系鈴人】

         【案例：F1賽場(chǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作】

         【案例：無(wú)為不等于無(wú)能】

第六章 課程點(diǎn)評(píng)

            綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系

            優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異

          《世界咖啡屋》——學(xué)員自我總結(jié)

            講師點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)學(xué)員對(duì)問(wèn)題做出有效結(jié)論

         （終語(yǔ)：將者，以超越致敬時(shí)代?。?/p>

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)專(zhuān)家
              黨政沙盤(pán)認(rèn)證講師

         青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、浙江大學(xué)MBA

         美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI會(huì)員、PMP

         ?？低?、吉利汽車(chē)經(jīng)營(yíng)模式研究專(zhuān)家

         阿里巴巴某重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室特聘團(tuán)隊(duì)教練

         上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)特聘沙盤(pán)講師

    【現(xiàn)任職務(wù)】

      現(xiàn)任浙江園旅學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)，?？低?、吉利汽車(chē)經(jīng)營(yíng)模式研究專(zhuān)家，阿里巴巴某重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室特聘團(tuán)隊(duì)教練，上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)特聘沙盤(pán)講師，杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，湖州青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，浙江理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，浙江旅游職業(yè)學(xué)院客座教授。

    【講師特色】

專(zhuān)注于沙盤(pán)培訓(xùn)，擅長(zhǎng)智能制造經(jīng)營(yíng)模式、管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理、執(zhí)行力打造等課程，通過(guò)沙盤(pán)模擬，啟迪學(xué)員感悟反思，持續(xù)改善企業(yè)績(jī)效。授課案例豐富，善于引經(jīng)據(jù)典，極具感染力。