《動(dòng)態(tài)視角水平思考—思維突破與企業(yè)創(chuàng)新方程式》

《動(dòng)態(tài)視角水平思考—思維突破與企業(yè)創(chuàng)新方程式》

主講：江后付老師

【課程背景】

熊彼特提出：創(chuàng)新就是要“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”，即“生產(chǎn)要素的重新組合”，就是要把一種從來沒有的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引進(jìn)生產(chǎn)體系中去，以實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)要素或生產(chǎn)條件的“新組合”。作為企業(yè)管理人員，尤其是肩負(fù)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新職責(zé)的研發(fā)管理人員和擔(dān)負(fù)企業(yè)變革職責(zé)的戰(zhàn)略及運(yùn)營管理人員，需要體系化的創(chuàng)新方法論和創(chuàng)新管理工具的支持來指引企業(yè)創(chuàng)新能力提升，提高企業(yè)核心競爭力。

課程融合愛德華·德·波諾博士創(chuàng)造的水平思考法和顛覆性創(chuàng)新理論首創(chuàng)者克里斯坦森博士的創(chuàng)新思想，獨(dú)辟蹊徑，構(gòu)建了創(chuàng)新三步曲模型：動(dòng)態(tài)視角探索創(chuàng)新方向，水平思考挖掘創(chuàng)新焦點(diǎn)，資源聚焦實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)突破，為技術(shù)創(chuàng)新者提供體系化創(chuàng)新方法論，同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)新管理者提供創(chuàng)新管理工具O-TOP模型，幫助他們從企業(yè)經(jīng)營的角度系統(tǒng)提升企業(yè)整體創(chuàng)新能力。

【課程收益】

?  了解什么是企業(yè)創(chuàng)新，連續(xù)性創(chuàng)新與非連續(xù)創(chuàng)新區(qū)別為何？

?  理解企業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)，了解趨勢洞察與愿景塑造對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新的重要性；

?  頂級(jí)創(chuàng)新大師對(duì)于創(chuàng)新的理解；

?  掌握創(chuàng)新三步曲：動(dòng)態(tài)視角探索創(chuàng)新方向->水平思考挖掘創(chuàng)新焦點(diǎn)->聚焦資源 0到1突破；

?  掌握企業(yè)創(chuàng)新管理O-TOP模型，掌握企業(yè)創(chuàng)新方程式。

【課程特色】

站在前輩大師肩膀上持續(xù)創(chuàng)新；理論模型層層深入，直擊本質(zhì)；實(shí)踐指引邏輯清晰，直擊痛點(diǎn)；理論與實(shí)踐相輔相成，學(xué)之能用

【課程對(duì)象】

企業(yè)研發(fā)高管、企業(yè)研發(fā)專家、企業(yè)戰(zhàn)略及運(yùn)營高管、企業(yè)戰(zhàn)略及運(yùn)營專家

【課程時(shí)間】  

1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

一、企業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)：趨勢洞察 & 愿景塑造

1.      什么是企業(yè)創(chuàng)新

2.      連續(xù)創(chuàng)新VS非連續(xù)性創(chuàng)新

3.      企業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)：趨勢洞察 & 愿景塑造

?  硬趨勢：從確定性開始；

參考案例：技術(shù)創(chuàng)新的8個(gè)硬趨勢

?  軟趨勢：洞察先機(jī)，探索可能性

?  愿景：未來意象 & 驅(qū)動(dòng)力

參考案例：iPod 為什么成功，iPod又為什么衰落

二、企業(yè)創(chuàng)新路徑：探索美妙的第二曲線

1.      頂級(jí)創(chuàng)新大師對(duì)創(chuàng)新路徑的理解

2.      創(chuàng)新三步曲：動(dòng)態(tài)視角探索創(chuàng)新方向->水平思考挖掘創(chuàng)新焦點(diǎn)->聚焦資源 0到1突破

3.      動(dòng)態(tài)視角：什么是動(dòng)態(tài)視角，動(dòng)態(tài)視角三個(gè)工具：整體觀/發(fā)展觀/本質(zhì)觀

參考案例：喬布斯、張忠謀、亞馬遜、英偉達(dá)、IBM

4.      水平思考：什么是水平思考，水平思考三個(gè)工具：中間繆存/隨意并列/改變的挑戰(zhàn)

?  水平思考與創(chuàng)新：反其道而行之/跨界借鑒/重新定義和再創(chuàng)造

參考案例：AirPods、Airtags、螺旋槳飛機(jī)、復(fù)眼數(shù)碼相機(jī)、iPhone、iPod

5.      0到1突破：資源聚焦/杠桿作用

參考案例：華為海思、Netflix內(nèi)容投入

三、企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐：硬科技創(chuàng)新管理O-TOP模型

1.      O-TOP模型概述：先機(jī)洞察-技術(shù)創(chuàng)新-組織變革-流程變革

2.      先機(jī)洞察：技術(shù)創(chuàng)新的8個(gè)硬趨勢

?  科技金礦：技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新

3.      技術(shù)創(chuàng)新：技術(shù)及產(chǎn)品創(chuàng)新應(yīng)遵循 “技術(shù)發(fā)展生命周期規(guī)律”

參考案例：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展生命周期

4.      組織變革：對(duì)抗第一曲線成熟組織心智

參考案例：亞馬遜

5.      流程變革：能力進(jìn)化關(guān)鍵要素

參考案例：英偉達(dá)、華為

四、企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐：亞馬遜企業(yè)創(chuàng)新方程式

1.      亞馬遜成長歷程與亞馬遜飛輪

2.      亞馬遜創(chuàng)新年表

3.      亞馬遜創(chuàng)新方程式

討論：從亞馬遜飛輪看企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐