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《電話營銷技巧提升班》

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《電話營銷技巧提升班》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
潘巖
潘巖
(擅長:市場營銷 客戶服務(wù) )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
 《電話營銷技巧提升班》
導(dǎo)語:
電話服務(wù)營銷的最高境界修煉
遠(yuǎn)程客戶經(jīng)理職業(yè)生涯規(guī)劃
第一篇:客戶消費心理分析篇
客戶性格分析
客戶性格特征分析
客戶語言模式分析
客戶聲音特征分析
不同性格客戶的心理需求

客戶類型及消費心理分析
客戶為什么抵觸電話營銷?
客戶為什么聽到銀行就掛斷電話?
客戶消費心理的兩大核心需求

客戶的八種購買類型分析
“成本型客戶”消費心理分析及應(yīng)答話術(shù)
“品質(zhì)型客戶”消費心理分析及應(yīng)答話術(shù)
“一般型客戶”消費心理分析及應(yīng)答話術(shù)
“特殊型客戶”消費心理分析及應(yīng)答話術(shù)
“配合型客戶”消費心理分析及應(yīng)答話術(shù)
“叛逆型客戶”消費心理分析及應(yīng)答話術(shù)
“自我決定型客戶”消費心理分析及應(yīng)答話術(shù)
“外界決定型客戶”消費心理分析及應(yīng)答話術(shù)
 
第二篇:遠(yuǎn)程客戶經(jīng)理電話溝通技巧篇  
電話溝通技巧一:傾聽技巧
傾聽的三層含義
傾聽的障礙
傾聽中停頓的使用
傾聽的層次
傾聽的四個技巧
現(xiàn)場演練:遠(yuǎn)程客戶經(jīng)理打電話給客戶推薦得利寶理財產(chǎn)品,客戶說你們的收益比其它銀行低

溝通技巧二:引導(dǎo)
引導(dǎo)之揚(yáng)長避短的運(yùn)用—— 把產(chǎn)品缺點變成優(yōu)點
在電話中如何運(yùn)用引導(dǎo)技巧
現(xiàn)場演練:你們?yōu)槭裁唇?jīng)常打電話給我(運(yùn)用揚(yáng)長避短)
小練習(xí):你們交通e貸通辦理手續(xù)太麻煩了

溝通技巧三:同理
什么是同理心?
對同理心的正確認(rèn)識
表達(dá)同理心的3種方法
同理心話術(shù)的三個步驟
現(xiàn)場練習(xí):我要投訴你們銀行(利用同理化解客戶的怒氣)
案例分析:某銀行呼叫中心一次錯誤的同理引起投訴升級
案例分析:現(xiàn)在騙子太多,我怎么知道你們是不是銀行的

溝通技巧四:贊美
贊美客戶的目的
贊美的方法
贊美的3點
電話中贊美客戶
現(xiàn)場訓(xùn)練:如何贊美大客戶拉近關(guān)系
如何贊美有意向的客戶促成合作
 
第三篇:遠(yuǎn)程客戶經(jīng)理升級版電話營銷技巧及腳本設(shè)計篇   
腳本制作核心要點
腳本運(yùn)用三大核心技巧
營銷技巧一:開場白腳本設(shè)計
開場白腳本設(shè)計兩大原則
開場白設(shè)計的三要素
開場白禁用語和常用詞
開場白讓客戶無法拒絕的話術(shù)設(shè)計
開場白客戶說:“不需要”時,應(yīng)對話術(shù)處理
開場白客戶情緒不好,應(yīng)對話術(shù)處理
開場客戶說:“很忙,沒時間”,最佳應(yīng)對話術(shù)
遠(yuǎn)程經(jīng)理不同項目的腳本設(shè)計
理財產(chǎn)品開場白腳本設(shè)計
信用卡推薦開場白腳本設(shè)計
貸款產(chǎn)品開場白設(shè)計
基金產(chǎn)品開場白設(shè)計
保險產(chǎn)品開場白設(shè)計

營銷技巧二:挖掘客戶需求腳本設(shè)計
挖掘客戶需求的工具是什么
提問的目的
提問的兩大類型
外呼提問遵循的原則
三層提問法
信息層問題設(shè)計及應(yīng)答話術(shù)
問題層提問設(shè)計及應(yīng)答話術(shù)
解決問題層提問設(shè)計及應(yīng)答話術(shù)
現(xiàn)場演練:理財產(chǎn)品挖掘需求問題設(shè)計
現(xiàn)場演練:貸款產(chǎn)品挖掘需求問題設(shè)計
腳本設(shè)計與應(yīng)用:基金產(chǎn)品挖掘需求問題設(shè)計

營銷技巧三:有效的產(chǎn)品介紹腳本設(shè)計
產(chǎn)品介紹最有效的三組詞
提高營銷成功率的產(chǎn)品介紹方法
好處介紹法腳本設(shè)計
對比介紹法腳本設(shè)計
主次介紹法腳本設(shè)計
客戶見證法腳本設(shè)計
錄音分析:對比介紹
現(xiàn)場模擬:使用對比介紹+好處介紹
現(xiàn)場模擬:使用主次介紹+客戶見證

營銷技巧四:客戶異議處理與挽留技巧腳本設(shè)計
正確理解客戶異議
客戶說“價格太貴”的心理活動
客戶說“你們服務(wù)不好”的心理活動
客戶說“你們這個活動不好”的心理活動
客戶異議處理的四種萬能方法
“認(rèn)同法則”腳本設(shè)計
“同理法則”腳本設(shè)計
“贊美法則”腳本設(shè)計
“催眠法則”腳本設(shè)計
客戶常見異議
當(dāng)開場白后,客戶就說:“我不需要”應(yīng)對技巧
當(dāng)介紹了業(yè)務(wù)活動亮點后,客戶說:“不需要”應(yīng)對技巧
介紹活動后,客戶說“我不感興趣”應(yīng)對技巧
介紹活動后,客戶說:”我考慮考慮“應(yīng)對技巧
客戶說:“我很忙,沒時間、在開車、開會”應(yīng)對技巧
客戶說:“我沒錢,錢都在股市里面”,應(yīng)對技巧
客戶說:“你們的收益沒有其它銀行高”,應(yīng)對技巧
客戶說:“你們的基金能夠保證收益達(dá)到多少嗎?”應(yīng)對技巧
客戶說:“我有朋友在其它銀行,我打算找他買”應(yīng)對技巧
客戶說:“你們的貸款項目太麻煩了”應(yīng)對技巧
客戶說:“你們的手續(xù)費太貴了,不劃算”應(yīng)對技巧
客戶說:“你們銀行說的都是騙人的,我不相信”應(yīng)對技巧
客戶說:“暫時不要,到時候有需要再聯(lián)系你吧”應(yīng)對技巧
客戶在電話里說粗話,罵人,應(yīng)對技巧
客戶說:“你們是不是電話咋騙呀,我怎么相信你們呢?”應(yīng)對技巧

營銷技巧五:把握促成信號,有效促進(jìn)成交腳本設(shè)計
隱性成交信號的洞察與把控
促成信號的把握
促成的語言信號
促成的感情信號
促成的動作信號
案例分析:客戶想與我們合作的18句話
現(xiàn)場討論:哪些信號是積極的購買信號?
常見的6種促成技巧
直接促成法腳本設(shè)計
危機(jī)促成法腳本設(shè)計
二選一法腳本設(shè)計
體驗促成法腳本設(shè)計
少量試用法腳本設(shè)計
客戶見證法腳本設(shè)計
現(xiàn)場演練:學(xué)員學(xué)會3種以上的促成方法
腳本設(shè)計與應(yīng)用:6種促成的話術(shù)編寫

營銷技巧六:電話結(jié)束語及二次跟蹤
專業(yè)的結(jié)束語
讓客戶滿意的結(jié)束語
結(jié)束語中的5個重點
成交后的轉(zhuǎn)介紹話術(shù)設(shè)計
跟蹤電話的注意事項
跟蹤電話的時間擬定
跟蹤電話的腳本設(shè)計

營銷技巧七:客戶信任關(guān)系建立
客戶關(guān)系維護(hù)的重要意義
該如何將客戶分級
客戶關(guān)系全方位經(jīng)營模式
好朋友計劃打造
客戶朋友圈轉(zhuǎn)介紹系統(tǒng)打造
定期關(guān)懷客戶
維系客戶有效工具
維系客戶落地方法

講師 潘巖 介紹
國家人力資源部注冊、
高級企業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢師、
廣東省科學(xué)技術(shù)廳經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手、
廣東政府熱線客服顧問、通信運(yùn)營商集團(tuán)公司、
銀行總行特聘講師。曾在世界500強(qiáng)企業(yè)任一線
客戶經(jīng)理、資深營銷經(jīng)理、呼叫中心高級管理人員、省級內(nèi)部培訓(xùn)師管理等職務(wù)。具有行業(yè)10年以上的實戰(zhàn)經(jīng)驗,對新時代下的客戶維系、營銷和投訴處理方面有深入的研究和實踐。理論全面實操,方法簡單高效,是真正意義上從一線走過來的實戰(zhàn)型講師。
授課足跡已遍布全國22個省、4個直轄市、4個自治區(qū),為各集團(tuán)、地市分公司培訓(xùn)輔導(dǎo)員工超過50000人次,年授課超100天,是近年來國內(nèi)最受歡迎的新生代服務(wù)營銷與投訴處理講師之一。

【職業(yè)履歷】                                                                        
國家人力資源部注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師(一級)
國家心理咨詢師(二級)
廣東省科學(xué)技術(shù)廳 “經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手”
廣東省政府熱線特聘顧問
中國電信集團(tuán)公司先進(jìn)個人、優(yōu)秀培訓(xùn)講師
中國移動特聘講師
中國聯(lián)通特聘講師
北方廣電特聘講師
農(nóng)銀大學(xué)廣東分校特聘講師
中國銀行江蘇省分行特聘講師
建設(shè)銀行福建省分行特聘講師
中國郵政儲蓄銀行北京總行特聘講師
八年世界500強(qiáng)企業(yè)任VIP客戶經(jīng)理,從事維系、營銷和投訴處理的一線實戰(zhàn)工作經(jīng)歷。

【授課風(fēng)格】                                                              
    由于企業(yè)學(xué)員經(jīng)過幾年大量的培訓(xùn)之后,從原來的渴望培訓(xùn)到現(xiàn)在的抵觸培訓(xùn),因此對培訓(xùn)傳遞者,也就是培訓(xùn)講師的要求越來越高,目前市面上培訓(xùn)師主要分為四大類:學(xué)院派、理論派、教練派、演繹派。這四種培訓(xùn)師中,最受歡迎的是教練派和演繹派。所謂教練派就是講師必須要有一線的實戰(zhàn)經(jīng)驗,教給學(xué)員的技能必須做到落地,達(dá)到現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的目的;而演繹派風(fēng)格的老師,必須具備輕松幽默的演繹風(fēng)格,能夠使整個課堂氛圍輕松愉快,讓學(xué)員在開心快樂的氛圍中完成學(xué)習(xí),同時能夠給學(xué)員帶來有趣的視覺沖擊、美妙的聽覺沖擊、愉悅的感覺沖擊。
潘巖老師憑借自己一線的服務(wù)營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗,經(jīng)歷了所有客戶經(jīng)理、話務(wù)員、銷售代表所經(jīng)歷的酸甜苦辣,通過不斷的總結(jié)方法,積累經(jīng)典案例,潘巖老師于2013年出版了《電話銷售對話腳本設(shè)計》書籍,深受廣大學(xué)員和讀者的喜歡和愛戴,可謂名副其實的實戰(zhàn)派教練。
另外潘巖老師通過自己的不斷實踐,摸索總結(jié)了一套最新型的、具有演繹風(fēng)格的培訓(xùn)模式,課程綜合采用各種工具和模型,包括:經(jīng)典故事、真實案例、典型錄音分析、經(jīng)典視頻、激勵游戲、情景演練、講師演繹、學(xué)員演練、落地技巧設(shè)計、落地話術(shù)設(shè)計等等元素融入到兩天的培訓(xùn)中。

潘巖老師授課特點:
1、 講求實戰(zhàn),并貼近行業(yè)特點、學(xué)員崗位特點;
2、 倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí);
3、 課程系統(tǒng)性強(qiáng)、案例貼近學(xué)員、工具實用、深入淺出;
4、 多種教學(xué)方式融合(案例分析、互動討論、游戲啟迪、課堂競賽等);
5、 深受客戶、學(xué)員喜愛,以往課程的滿意率均高于95%、二次采購課程續(xù)單100%。

潘巖老師課程的獨特風(fēng)格:
十分鐘之內(nèi)有一個經(jīng)典——讓學(xué)員常常茅塞頓開
八分鐘之內(nèi)有一個笑點——讓學(xué)員笑到臉部抽筋
五分鐘之內(nèi)有一個亮點——讓學(xué)員猶如醍醐灌頂
這種獨一無二的培訓(xùn)模式,大大激發(fā)了學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)員在輕松而有趣的課堂中度過兩天,他們不僅收獲了實用的方法、技巧、話術(shù),同時能夠做到學(xué)以致用。

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