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《現(xiàn)代醫(yī)院中層授權(quán)與激勵(lì)管理》
《現(xiàn)代醫(yī)院中層授權(quán)與激勵(lì)管理》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
《現(xiàn)代醫(yī)院中層授權(quán)與激勵(lì)管理》
〖課程背景〗
醫(yī)院科室管理者每天都很忙,但忙的沒有效率
醫(yī)院中層不會(huì)授權(quán),造成工作堆積
醫(yī)院中層授權(quán)后無跟蹤,無考核,工作有頭無尾
醫(yī)院中層不會(huì)激勵(lì),造成員工潛能浪費(fèi)
〖課程目標(biāo)〗
讓醫(yī)院中層學(xué)會(huì)授權(quán),提升工作效率
讓醫(yī)院中層學(xué)會(huì)授權(quán)后,如何做好跟蹤考核
讓醫(yī)院中層學(xué)會(huì)授權(quán)考核中,作好員工的激勵(lì)
挖掘員工潛能,提高執(zhí)行效率
〖課程對(duì)象〗
醫(yī)院中層干部
醫(yī)院新晉升科室干部
醫(yī)院儲(chǔ)備干部
〖課程時(shí)間〗
3小時(shí)(半天)
〖課程特點(diǎn)〗
醫(yī)院中層管理基礎(chǔ)必修課程
醫(yī)院中層管理提升必修課程
〖課程大綱〗
一、授權(quán)管理:學(xué)會(huì)授權(quán),提升科室執(zhí)行力
1、授權(quán)是什么?
2、授權(quán)都是逐級(jí)的,到了中層怎么辦?
3、速度第一,完美第二,速度才是第一執(zhí)行力
4、誰錯(cuò)了,就找誰,授權(quán)之后要追蹤
5、有制度,又何必靠人治
二、激勵(lì)管理:“榨出”下屬的每一個(gè)工作細(xì)胞
1、探尋激勵(lì)之源,別讓誤區(qū)影響你(五大誤區(qū))
2、激勵(lì)的原則(四大原則)
3、激勵(lì)要講究策略
4、十種方法玩轉(zhuǎn)激勵(lì)
〖課程背景〗
醫(yī)院科室管理者每天都很忙,但忙的沒有效率
醫(yī)院中層不會(huì)授權(quán),造成工作堆積
醫(yī)院中層授權(quán)后無跟蹤,無考核,工作有頭無尾
醫(yī)院中層不會(huì)激勵(lì),造成員工潛能浪費(fèi)
〖課程目標(biāo)〗
讓醫(yī)院中層學(xué)會(huì)授權(quán),提升工作效率
讓醫(yī)院中層學(xué)會(huì)授權(quán)后,如何做好跟蹤考核
讓醫(yī)院中層學(xué)會(huì)授權(quán)考核中,作好員工的激勵(lì)
挖掘員工潛能,提高執(zhí)行效率
〖課程對(duì)象〗
醫(yī)院中層干部
醫(yī)院新晉升科室干部
醫(yī)院儲(chǔ)備干部
〖課程時(shí)間〗
3小時(shí)(半天)
〖課程特點(diǎn)〗
醫(yī)院中層管理基礎(chǔ)必修課程
醫(yī)院中層管理提升必修課程
〖課程大綱〗
一、授權(quán)管理:學(xué)會(huì)授權(quán),提升科室執(zhí)行力
1、授權(quán)是什么?
2、授權(quán)都是逐級(jí)的,到了中層怎么辦?
3、速度第一,完美第二,速度才是第一執(zhí)行力
4、誰錯(cuò)了,就找誰,授權(quán)之后要追蹤
5、有制度,又何必靠人治
二、激勵(lì)管理:“榨出”下屬的每一個(gè)工作細(xì)胞
1、探尋激勵(lì)之源,別讓誤區(qū)影響你(五大誤區(qū))
2、激勵(lì)的原則(四大原則)
3、激勵(lì)要講究策略
4、十種方法玩轉(zhuǎn)激勵(lì)
講師 謝彥彬 介紹
國家注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師
浙江大學(xué)特約講師
上海交通大學(xué)特約講師
中國醫(yī)院協(xié)會(huì)特聘講師
中國華夏醫(yī)界網(wǎng)簽約講師
現(xiàn)任華中地區(qū)某三甲醫(yī)院院長助理
康頓(中國)醫(yī)院管理研究中心項(xiàng)目總監(jiān)/首席講師
主要經(jīng)歷
謝老師是國內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生管理行業(yè)為數(shù)不多的資深咨詢管理專家之一。謝老師
部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)以來,從事過國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位及世界500 強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營與管理崗位, 工作與管理經(jīng)驗(yàn)豐富。十年前進(jìn)入咨詢管理行業(yè)以來,不定期深入各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)深造,師從國內(nèi)數(shù)名資深醫(yī)院管理專家學(xué)者,并參與多項(xiàng)省縣級(jí)醫(yī)院管理項(xiàng)目研究與設(shè)計(jì)。謝老師目前授課全國近300 家醫(yī)院,實(shí)地實(shí)施各類咨詢項(xiàng)目近50 家,全國多家醫(yī)院長期聘請(qǐng)醫(yī)院管理顧問,受到各級(jí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及職工的一致好評(píng)。
研究方向
謝老師只專注于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展與運(yùn)營管理的研究與開發(fā),主要研究課題方向有醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展與運(yùn)營管理,其中包括醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展制定與運(yùn)行,醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)與實(shí)操營銷體系建設(shè)與運(yùn)行,醫(yī)院薪酬與績效管理系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)行及醫(yī)院職工必備素質(zhì)與職業(yè)修養(yǎng)提升與管理等。
授課特點(diǎn)
謝老師業(yè)內(nèi)又稱“謝實(shí)戰(zhàn)”(多家醫(yī)院贈(zèng)送綽號(hào)),以實(shí)戰(zhàn)著稱。謝老師咨 詢培訓(xùn)方式獨(dú)特,采用目前國際先進(jìn)的“1+N+1”落地咨詢式培訓(xùn),即課前調(diào)研、課中授課、課后指導(dǎo),結(jié)合實(shí)際,突出實(shí)戰(zhàn)。謝老師授課語言幽默犀利,充滿激情,采用實(shí)例解析,通俗易懂,植入學(xué)員互動(dòng),寓教于樂。謝老師授課內(nèi)容理論扎實(shí),觀念新穎,傳授方法易于操作,經(jīng)久耐用,大大提升了醫(yī)院的運(yùn)營與管理水平。
浙江大學(xué)特約講師
上海交通大學(xué)特約講師
中國醫(yī)院協(xié)會(huì)特聘講師
中國華夏醫(yī)界網(wǎng)簽約講師
現(xiàn)任華中地區(qū)某三甲醫(yī)院院長助理
康頓(中國)醫(yī)院管理研究中心項(xiàng)目總監(jiān)/首席講師
主要經(jīng)歷
謝老師是國內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生管理行業(yè)為數(shù)不多的資深咨詢管理專家之一。謝老師
部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)以來,從事過國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位及世界500 強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營與管理崗位, 工作與管理經(jīng)驗(yàn)豐富。十年前進(jìn)入咨詢管理行業(yè)以來,不定期深入各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)深造,師從國內(nèi)數(shù)名資深醫(yī)院管理專家學(xué)者,并參與多項(xiàng)省縣級(jí)醫(yī)院管理項(xiàng)目研究與設(shè)計(jì)。謝老師目前授課全國近300 家醫(yī)院,實(shí)地實(shí)施各類咨詢項(xiàng)目近50 家,全國多家醫(yī)院長期聘請(qǐng)醫(yī)院管理顧問,受到各級(jí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及職工的一致好評(píng)。
研究方向
謝老師只專注于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展與運(yùn)營管理的研究與開發(fā),主要研究課題方向有醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展與運(yùn)營管理,其中包括醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展制定與運(yùn)行,醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)與實(shí)操營銷體系建設(shè)與運(yùn)行,醫(yī)院薪酬與績效管理系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)行及醫(yī)院職工必備素質(zhì)與職業(yè)修養(yǎng)提升與管理等。
授課特點(diǎn)
謝老師業(yè)內(nèi)又稱“謝實(shí)戰(zhàn)”(多家醫(yī)院贈(zèng)送綽號(hào)),以實(shí)戰(zhàn)著稱。謝老師咨 詢培訓(xùn)方式獨(dú)特,采用目前國際先進(jìn)的“1+N+1”落地咨詢式培訓(xùn),即課前調(diào)研、課中授課、課后指導(dǎo),結(jié)合實(shí)際,突出實(shí)戰(zhàn)。謝老師授課語言幽默犀利,充滿激情,采用實(shí)例解析,通俗易懂,植入學(xué)員互動(dòng),寓教于樂。謝老師授課內(nèi)容理論扎實(shí),觀念新穎,傳授方法易于操作,經(jīng)久耐用,大大提升了醫(yī)院的運(yùn)營與管理水平。
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