培訓搜索引擎

教練式員工輔導與培養(yǎng)

內訓講師:薛旭亮 需要此內訓課程請聯系中華企管培訓網
教練式員工輔導與培養(yǎng)內訓基本信息:
薛旭亮
薛旭亮
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內訓時長:1天

邀請薛旭亮 給薛旭亮留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

通過課程,認識新型管理角色的變化和職責;
明白和掌握教練式管理的工作技巧,主動承擔培養(yǎng)直接下屬的職責;
根據下屬情況的不同,有針對性的管理和輔導下屬的技巧,診斷員工的發(fā)展階段和需求,并采取恰當的管理型態(tài),做到針對下屬的成長,采取不同的領導方式;
與員工建立并肩合作、彼此影響的伙伴關系;
運用有效的教練技巧輔導下屬,以實現高水平的績效表現和員工滿意度;
運用教練技能與下屬建立伙伴關系,以幫助從“初學者”成長為“獨立自主的完成者”;


內訓課程大綱
第一單元:教練意識與價值(理念/意識)
1、教練定義及內涵
2、思考:如何理解和定義企業(yè)管理教練?
3、教練式管理與傳統(tǒng)管理區(qū)別
4、教練的四大特性(浮水原理)
5、教練的修煉之路-教練修煉三部曲
6、游戲體驗:提煉邏輯的價值

第二單元:基本教練模式與技術(方法/技巧)
1、教練四項溝通技能
2、從問題框架到目標框架
3、從失敗模式到反饋模式
4、傾聽技術-聽的五個級別
5、互動-溝通中提問的好處有哪些?
6、WHAT與WHY的作用
7、開放問題VS封閉問題
8、聚焦目標,正向思考
9、區(qū)分技術-區(qū)分目的的三個重點
10、回應技術-回應的兩個方向
11、案例:小李的培育過程
12、TOPSA模型--有效對話
13、案例情景:我不能告訴老板,他根本就不會明白
14、案例情景:收發(fā)郵件浪費的時間
15、教練工具4F管理
16、教練工具:平衡輪

第三單元:GROW模型-因人而異,因材施教(應用/落地)
          GROW模型-因事制宜,因勢利導(應用/落地)
          GROW模型-因地制宜,因術輔導(應用/落地)
1、教練從關注人的特質開始
2、培養(yǎng)分析事變個人特質能力
3、DISC四類型員工特質分析
4、員工工作準備度與教練模式
5、教練式輔導技能-引導術
6、教練式輔導技能-教導術
7、教練式輔導技能-授權術
8、教練式輔導技能-誘導術
9、因人而異、因材施教教練技術落實清單

第四單元:課程總結
1、增加下屬能量
2、增加下屬選擇
3、下屬承擔責任
4、下屬落實行動

講師 薛旭亮 介紹
【專業(yè)資質】
  國家認證高級企業(yè)培訓師
  五維教練領導力認證講師
  索菲亞家居人力資源總監(jiān)
  58同城高級培訓經理
  原典家居培訓總監(jiān)
  華恩傳媒人力資源總監(jiān)
  福寶京華家居聯合創(chuàng)始人
  福寶商學院院長

【背景介紹】
    畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學;應用心理學、工商管理雙碩士;曾任職58同城培訓總監(jiān)、人力資源總監(jiān);索菲亞家居人力資源總監(jiān);福寶京華家居總經理;深知企業(yè)成長各個階段的經營管理需要,企業(yè)各層次員工的生存發(fā)展需求。

【擅長領域】
家居,金融,通信,互聯網行業(yè)

【授課風格】
  深入淺出,通過現身說法,身邊事舉例,將管理理論與鮮活案例有機結合;
  突出實用,BAT時代“雞湯”隨處可見,每個理念必須有工具落地;
  角色轉換,學員才是課程“主角”,老師的目標是讓學員腦子轉起來。

【培訓方式】
  薛老師注重課程實用度,課前通常采用企業(yè)親身調研開發(fā)課程,并跟蹤課程落地及輔導;
  用語言來豐富、用姿態(tài)來輔助、用演示來啟迪、用案例來解析、用操作來鞏固。
  培訓師在培訓過程中將引用案例,實戰(zhàn)與情景訓練為一體,知識性與操作性并重,強化積極主動的“以對方為中心”意識,引導學員發(fā)現自身在工作中的諸多盲點,快速激發(fā)潛能、提升整體人員素質。

上一篇:教練式員工輔導與激勵
下一篇:教練式員工輔導與培育

培訓現場