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教練式溝通,共創(chuàng)卓越關系

內(nèi)訓講師:李偉愷 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
教練式溝通,共創(chuàng)卓越關系內(nèi)訓基本信息:
李偉愷
李偉愷
(擅長:人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓時長:2天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱

教練式溝通,共創(chuàng)卓越關系

 

【課程背景】

溝通能力,尤其是敏銳捕捉彼此情緒模式、了解人在溝通背后的心理機制、知己解彼的高情商溝通,是現(xiàn)在每位職場精英必須具備的能力!高情商溝通會讓我們的溝通成效加倍,推動團隊績效和企業(yè)的發(fā)展!

一個人想要成功,15%依靠他的專業(yè)技能,但85%要靠他待人處事的人際關系(溝通)能力!職場中,70%工作中的錯誤都是由無效的溝通造成的!對管理者來說,管理的本質(zhì)就是溝通!

在企業(yè)管理的過程中為什么頻頻出現(xiàn)溝而不通,為什么同事之間誤會頻頻、協(xié)作不暢?通過對企業(yè)大量的案例研究分析,我們發(fā)現(xiàn)很多時候是因為管理者自身的溝通能力有待提升,作為管理者必須首先的建立的思維是:員工有問題首先是我的問題。

本課程從溝通的本質(zhì)分析入手,剖析影響溝通的情緒和心理,加深學員高情商溝通的理解;通過溝通的技巧修煉及職場溝通類型的講解和演練,幫助學員轉變思維結構、正確運用溝通的工具、消除溝通障礙、有效提升管理者的溝通能力,幫助管理者實現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的轉變,有效的開展工作。

【課程收益】

1、破解情緒對溝通的影響

2、掌握影響溝通的心理機制

3、掌握對上、對下以及跨部門溝通的高情商溝通技巧

4、提升溝通能力,優(yōu)化人際關系

5、提升:團隊績效

【課程模型】


 

【課程對象】骨干員工、儲備干部、新晉升管理者、中高層管理者

【課程時長】2天(6小時/天)

【課程方式】講師講授、影視分析、案例討論、互動交流、分組討論、角色扮演、頭腦風暴、現(xiàn)場輔導、行動方案

 

【課程大綱】

第一講:定義——重新定義溝通

一、溝通再認知

1、溝通的重新定義及意義

2、溝通的重要性及好處

3、溝通的常用形式

團隊研討、互動交流

二、自我溝通困惑與案例分享

團隊研討

三、高情商溝通的定義

1、自我溝通模式的覺察

2、自我情緒管理

3、識別他人情緒和心理機制

4、有效溝通和表達,創(chuàng)造和諧關系

團隊研討

四、溝通提升模式

1、提升公式

2、冰山模型

3、思維、行為改變模式

4、面對溝通情緒沖突的四種模式

團隊研討、互動交流

 

第二講:知己——情緒模式與溝通

一、情緒對溝通的影響

1、三腦對情緒、溝通的影響

1)三腦認識

2)三腦與情緒、溝通的互動模式

案例:Tell me why?

2、從三腦的運行模式建立情緒管理、溝通能力

1)爬行腦:正念呼吸

2)情緒腦:快速和諧

3)智力腦:非暴力情緒溝通

小組練習:正念呼吸、快速和諧技術、非暴力情緒溝通

二、認知對情緒、溝通的影響

1、思維和行為改變模式解析

2、ABC認知模型解析

案例:無法進行的合作

3、限制性信念探尋—對溝通成效的影響信念

小組練習:限制性信念探尋

4、三種病態(tài)的職場思維模式解析

現(xiàn)場測評:10種非理性的人生信條

5、第四種選擇創(chuàng)建

小組練習:創(chuàng)造溝通的第四種可能

6、多元認知的建立和松規(guī)條

視頻案例:奇葩說

三、高情商溝通的關鍵原則和心態(tài):

1、溝通原則-100%在溝通中負責!+成為主動破局的那一個人!

體驗游戲:我說你做

2、溝通原則:雙贏+第三條路

角色扮演:問題在哪里?

3、溝通的三種錯誤心態(tài):受害者、指控者、無能者

4、溝通常備三狀態(tài):覺察、選擇、責任

 

第三講:解彼——影響溝通的心理機制

導入:社會認知的共識——自我、他人、群體的認知

一、認同——自我概念

1. 自我概念的定義和來源

體驗游戲:我是誰

1)自我概念帶來的溝通啟示:給他人以積極反饋、讓別人在溝通中有掌控感

體驗游戲:來聽我講故事

2)幫助他人構建積極自我概念的重要性

2. 建立信任、樹立信心、激發(fā)潛能

二、知覺偏差

1、刻板印象

1)刻板印象的例子:地域、個性、職場

2)啟示:不貼標簽、多渠道了解對方

2、投射效應

1)投射效應的定義:實驗

視頻案例

2)投射效應對溝通的影響:失去客觀、引起反感

3)啟示:避免“以己之心度他人之腹”、接納和尊重差異性

3、利己主義

1)覺察:寫出你最近在工作中遇到的最大的困難,并且總結事情無法正常進展的原因!

團隊研討

2)啟示:溝通中常反思與調(diào)整

 

第四講:建招——讓表達、傾聽、觀察為溝通助力

一、結構化表達

1、溝通前的準備:目標、關鍵點、架構

團隊研討:領導最在意的信息是什么?

2、有效表達——金字塔原則

1)金字塔原理解析

2)金字塔使用四步驟

案例練習:旅行的準備、晚宴的安排

二、聆聽技巧

1、聆聽的意義以及對溝通的影響

2、聆聽的誤區(qū)

視頻案例:柴靜采訪周星馳

3、積極聆聽的RASA模型

三、“察言觀色”技巧

1、非語言表達的方式以及對溝通的影響

視頻案例:《Lie to me》

2、肢體語言與溝通心理剖析

3、微表情與溝通心理剖析

 

第五講:拆招——對上、對下、跨部門溝通技巧

一、職場性格分析

1、DISC性格分析工具介紹

測試:了解你是誰?

2、不同性格特質(zhì)分析

案例分析:看視頻分析人物性格、說話風格

3. 因“性”而異的溝通技巧

小組演練

二、向上溝通技巧

1、認識上司的角色:老師、顧問、領導

團隊研討:上司的角色是什么?

2、適應領導的管理風格:專制型、放任型、民主型

團隊研討:如何適應不同管理風格的領導?

3、同理你的上司

1)同理心的力量

體驗活動:感受對方傳遞的感受(兩人小組)

2)訓練同理心思維的四步曲

3)感受他人的感受和需要

動機探索法:每個行為的背后都有一個積極正向的意圖

4)情緒界限:誰的情緒誰負責

視頻案例:如何面對情緒失控的上司?

4. 從DISC性格分析看向上溝通的沖突管理

團隊研討:如何向上管理好你的領導?(與上司和諧相處)

5、應對“問題上司”

1)重新評價你的上司

2)面對上司,正視問題

3)從上司的錯誤中學習

團隊研討:假如是你,你將如何面對“問題上司”?

三、向下溝通技巧

1、向下溝通的核心問題

2、優(yōu)化與下屬關系的要訣

3、如何進行表揚和批評:三明治法則

4、下達工作任務的技巧和方法:尊重、清晰、反饋

5、教練式領導溝通技巧:

1)提問技巧

2)支持、鼓勵、問責

視頻案例

四、跨部門溝通技巧

1、跨部門溝通的核心問題

案例分析:無法推進的項目

2、促進跨部門溝通的PASS模型

小組演練

3. 獲得支持的關鍵技巧:3W1H

 

說明:本課綱為通用版本,培訓前會與企業(yè)方溝通,把握最真實的需求情況,做個性化方案調(diào)整,把培訓價值放在第一位,讓學員更加滿意。


講師 李偉愷 介紹

高效管理技能提升   李偉愷

【專業(yè)資質(zhì)】

?多家上市企業(yè)特聘顧問

?14+專業(yè)高層企業(yè)管理經(jīng)驗

?曾任世界500強石藥集團  培訓經(jīng)理

?曾任世界500強新華人壽  高級業(yè)務經(jīng)理

?曾任行業(yè)第三上市企業(yè)申通快遞 副總經(jīng)理

?曾任行業(yè)領先跨國紡織集團  人力資源總監(jiān)

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

李老師擁有14以上的專業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗,10以上大型企業(yè)集團中高層管理經(jīng)驗,曾在世界500強企業(yè)石藥集團、新華人壽、申通快遞等,擔任培訓經(jīng)理及項目經(jīng)理等職位,且培訓效果顯著,得公司一致好評且培訓方式在全國分部推廣實行。

李老師長期從事企業(yè)管理工作,具備豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,負責過企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、法人治理和組織架構設計、管理體系建設、管理流程的優(yōu)化再造等。

【主講課程】

《高效執(zhí)行力團隊打造》     《心態(tài)決定一切》

《目標管理與計劃執(zhí)行》     《問題分析與解決》

《結構化思維與有效表達》   《管理才能發(fā)展訓練》

《中層干部管理技能提升》   《跨部門溝通與協(xié)作》

《高效管理人員職業(yè)化素養(yǎng)》 《管理者的角色認知》

【授課風格】

1、幽默大氣,超級控場:風格多元而靈動,語言表現(xiàn)幽默且不失嚴謹,具有感染力的演繹風格;

2、學員視角,細致入微:擅長捕捉培訓的重難點,對專業(yè)化銷售流程和高凈值客戶營銷等,有深刻而系統(tǒng)的見解。培訓節(jié)奏根據(jù)學員反映實時調(diào)整,現(xiàn)場互動效果極佳,好評如潮;

3、 實操性強,干貨滿滿:課程設計結合多年工作積累的真實而豐富的案例,以解決實際工作中的痛點為目標,綜合運用線上線下工具,課上滿滿都是干貨,學員培訓過后可以直接實戰(zhàn)。

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