領(lǐng)導(dǎo)力
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領(lǐng)導(dǎo)者必備的六項(xiàng)職業(yè)修煉
領(lǐng)導(dǎo)者必備的六項(xiàng)職業(yè)修煉內(nèi)訓(xùn)基本信息:
² 通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到職業(yè)化素養(yǎng)與修煉不僅是對公司有利，對自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)化素養(yǎng)。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程意義與收獲：
² 通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到職業(yè)化素養(yǎng)與修煉不僅是對公司有利，對自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)化素養(yǎng)。
² 改變觀念，激發(fā)學(xué)員形成積極向上的工作態(tài)度；
² 傳授基本職業(yè)技能，提高中高層管理干部的綜合素質(zhì)和職業(yè)化水平；
【授課方式】
² 本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動討論、案例分析、模擬活動等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【課程對象】
² 企業(yè)中高層管理人員、有待于晉升的儲備干部。
² 通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到職業(yè)化素養(yǎng)與修煉不僅是對公司有利，對自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)化素養(yǎng)。
² 改變觀念，激發(fā)學(xué)員形成積極向上的工作態(tài)度；
² 傳授基本職業(yè)技能，提高中高層管理干部的綜合素質(zhì)和職業(yè)化水平；
【授課方式】
² 本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動討論、案例分析、模擬活動等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【課程對象】
² 企業(yè)中高層管理人員、有待于晉升的儲備干部。
| 第一講:中高層領(lǐng)導(dǎo)的眼界修煉 一、 格局與眼界 沒有胸懷哪有平臺、沒有格局哪有大局、 沒有大愿哪有大業(yè), 沒有眼光哪有前方 二、 能力與薪資 你究竟在為誰工作、能力比薪資更重要 第二講:中高層領(lǐng)導(dǎo)的道德修煉 一、 做人的基本品德 ² 對人寬容、換位思考、學(xué)會關(guān)心、為人親和、誠信正直 二、 必備的職業(yè)道德 忠誠敬業(yè)、積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)、 善于合作、服從執(zhí)行 第三講:中高層領(lǐng)導(dǎo)的心智修煉 一、心態(tài)決定命運(yùn) ² 心態(tài)決定狀態(tài)、把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài) 二、 領(lǐng)導(dǎo)必備的八大心態(tài) ² 積極進(jìn)取樂觀向上、堅定自信勇于成功、樹立歸屬全力以赴、豁達(dá)大度歸因于內(nèi)、認(rèn)真負(fù)責(zé)忠誠敬業(yè)、解壓解脫光明思維、永不自滿持續(xù)學(xué)習(xí)、珍惜當(dāng)下知足感恩 三、 領(lǐng)導(dǎo)心智模式的改善 心智模式的四大頑石、改善心智模式的技術(shù) |
第四講:中高層領(lǐng)導(dǎo)的行為修煉 一、 習(xí)慣是命運(yùn)的舵手 ² 九個做人的好習(xí)慣、職場中的七個不良習(xí)慣 二、 改變是最大的贏家 ² 從觀念、自身、小事、現(xiàn)在開始改變 三、 《論語》的啟示 君子與小人、君子有九思、尊五美屏四惡 第五講:中高層領(lǐng)導(dǎo)的緩壓修煉 一、 有效的緩解情緒困擾 ² 導(dǎo)致情緒障礙的三種思維方式、訓(xùn)練情緒的八個方面 二、 科學(xué)的訓(xùn)練壓力適宜度 中高層領(lǐng)導(dǎo)常見的壓力問題、 如何平衡工作與生活、如何訓(xùn)練壓力適宜度 第六講：職業(yè)生涯規(guī)劃 Ø 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 Ø 人生職業(yè)目標(biāo)的意義 Ø 有愿力才會有能力 Ø 走好腳下每一步 Ø 做好你的本職工作 Ø 把工作當(dāng)做事業(yè)來做 Ø 利用公司職業(yè)發(fā)展的流程與工具 Ø 結(jié)合本行業(yè)發(fā)展淺析和遠(yuǎn)景規(guī)劃 |
講師 閆偉 介紹
2011年度中國十大人氣講師、2011年度影響中國十大培訓(xùn)名師、實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理及培訓(xùn)專家、中國診斷式企業(yè)培訓(xùn)開創(chuàng)者、總裁實(shí)戰(zhàn)模擬艙系統(tǒng)創(chuàng)始人、中國企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會理事、職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、清華大學(xué)中旭商學(xué)院客座教授、航宇教育集團(tuán)董事長兼總裁、北京知行億合人力資源研究院副院長、全國三十余家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師。 資格認(rèn)證：國家注冊高級人力資源管理師、國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師、AACTP國際認(rèn)證高級職業(yè)培訓(xùn)師。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，總培訓(xùn)課時3萬余課時，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬人次。擅長總裁管理實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、管理技能課程的開發(fā)和講授，尤其是對人力資源管理有獨(dú)到的見解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格：輕松活潑，幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對課題的認(rèn)識和理解，并能充分調(diào)動學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問題，給予實(shí)用的工具和方法。
培訓(xùn)形式：現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動升華。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，總培訓(xùn)課時3萬余課時，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬人次。擅長總裁管理實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、管理技能課程的開發(fā)和講授，尤其是對人力資源管理有獨(dú)到的見解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格：輕松活潑，幽默風(fēng)趣，善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對課題的認(rèn)識和理解，并能充分調(diào)動學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問題，給予實(shí)用的工具和方法。
培訓(xùn)形式：現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動升華。
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