變革領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程：轉(zhuǎn)型升級(jí)之變革領(lǐng)導(dǎo)力

轉(zhuǎn)型升級(jí)之變革領(lǐng)導(dǎo)力
——挖掘并有效把握轉(zhuǎn)型機(jī)遇
 
近年來，中國經(jīng)濟(jì)面臨需求增長緩慢、部分行業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重過剩、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競爭力削弱等問題，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí)。然而，部分發(fā)展不佳的企業(yè)，在轉(zhuǎn)型中面臨“不轉(zhuǎn)等死、轉(zhuǎn)了找死”的情況；一些發(fā)展較好的企業(yè)，也面臨如何有效轉(zhuǎn)型以滿足日益多元化的市場需求。轉(zhuǎn)型升級(jí)已不只是落后企業(yè)的需求，轉(zhuǎn)型升級(jí)日益成為企業(yè)發(fā)展的新常態(tài)。
十多年效果導(dǎo)向的人才開發(fā)過程中，楊天河老師先后創(chuàng)造了全面標(biāo)桿管理（對標(biāo)挖潛）、價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)、全面領(lǐng)導(dǎo)力、智能進(jìn)化組織、戰(zhàn)略執(zhí)行力、全面降本增效法、簡高優(yōu)工作法、規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)等理論和方法，曾主導(dǎo)多個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃和運(yùn)營管理咨詢項(xiàng)目，擅長挖掘戰(zhàn)略機(jī)遇并輔導(dǎo)企業(yè)有效提升戰(zhàn)略執(zhí)行力。
 本課程主要面對企業(yè)中高管及相關(guān)儲(chǔ)備人才，通過訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場應(yīng)用工具發(fā)掘轉(zhuǎn)型機(jī)遇并提升企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力。

培訓(xùn)目標(biāo)：
1、理解變革領(lǐng)導(dǎo)力的核心內(nèi)容及重要性，掌握變革領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心思路；
2、掌握轉(zhuǎn)型機(jī)遇挖掘技巧，能夠規(guī)劃出有效的轉(zhuǎn)型計(jì)劃；
3、掌握核心能力建設(shè)技巧，明確企業(yè)打造核心能力策略；
4、掌握戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)技巧，明確戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)思路；
5、掌握率隊(duì)趕超技巧，能圍繞業(yè)務(wù)和競爭力構(gòu)建需要梳理并運(yùn)作趕超項(xiàng)目；
6、掌握變革管理技巧，有序推進(jìn)變革取得成功。
 
培訓(xùn)對象：中高管及相關(guān)儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)時(shí)間：2天
培訓(xùn)形式：授課＋案例分享＋研討＋游戲+視頻+測評+演練
培訓(xùn)講師：楊天河

 
課程大綱：
一、變革領(lǐng)導(dǎo)力解析
1、領(lǐng)導(dǎo)力及意義
2、領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值創(chuàng)造邏輯
3、變革領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及意義
4、變革領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
5、如何提升變革領(lǐng)導(dǎo)力
 
二、轉(zhuǎn)型規(guī)劃
1、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
1.1戰(zhàn)略機(jī)遇挖掘
1.1.1PEST分析：大勢分析
1.1.2生態(tài)系統(tǒng)分析：生態(tài)機(jī)遇挖掘
1.1.3價(jià)值鏈分析：價(jià)值重組機(jī)會(huì)挖掘
1.1.4客戶需求分析：痛點(diǎn)分析與機(jī)會(huì)挖掘
1.1.5市場分析：市場機(jī)遇挖掘
1.2轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略規(guī)劃
1.2.1SWOT分析：戰(zhàn)略舉措
1.2.2五力分析：競爭策略
1.2.3戰(zhàn)略定位
1.2.4商業(yè)模式
1.2.5組織架構(gòu)與運(yùn)作模式
2、管理轉(zhuǎn)型
3、文化轉(zhuǎn)型
演練&輔導(dǎo)：本單位轉(zhuǎn)型規(guī)劃
 
三、核心能力建設(shè)
1、核心能力解析
2、組織能力開發(fā)的價(jià)值創(chuàng)造邏輯
3、組織能力開發(fā)全面降本增效
4、組織能力開發(fā)的價(jià)值公式
5、組織能力開發(fā)的成功公式
6、核心能力建設(shè)思路
演練&輔導(dǎo)：本單位核心能力建設(shè)策略
 
四、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)
1、戰(zhàn)略執(zhí)行力解析
2、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)模式
3、執(zhí)行力建設(shè)框架
4、戰(zhàn)略執(zhí)行力管控技巧
演練&輔導(dǎo)：本單位戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)策略
 
五、率隊(duì)超越
1、運(yùn)營管理
1.1機(jī)制優(yōu)化
1.2團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.3資源管理
1.4計(jì)劃管理
1.5運(yùn)營品牌打造
2、全面降本增效法
3、對標(biāo)超越法
4、率隊(duì)超越項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)技巧
演練&輔導(dǎo)：本單位超越項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練
 
六、變革管理
1、變革阻力管理
1.1變革對員工的心理影響
1.2變革障礙分析及應(yīng)對策略
1.3變革中的人員分析及應(yīng)對策略
2、變革推進(jìn)核心要點(diǎn)
3、成功的變革與失敗的變革
4、在平衡中走向成功

楊天河老師
高級(jí)咨詢顧問
對標(biāo)挖潛專家
咨詢式培訓(xùn)專家
全面領(lǐng)導(dǎo)力專家
全面標(biāo)桿管理奠基者
領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級(jí)培訓(xùn)首創(chuàng)者
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師

15年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，
10年職業(yè)講師經(jīng)歷。
專注領(lǐng)導(dǎo)力和對標(biāo)挖潛領(lǐng)域
協(xié)助快速趕超、打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力
多數(shù)客戶年新增挖潛效益超千萬
課程有效、易用還有趣

講師簡介：
先后在民營、國有、合資企業(yè)擔(dān)任過銷售經(jīng)理、分公司經(jīng)理、市場總監(jiān)助理、投資總監(jiān)、咨詢顧問、董事總經(jīng)理等崗位，擁有市場營銷管理、人才開發(fā)、戰(zhàn)略規(guī)劃、投資并購、投后管理、產(chǎn)業(yè)基金運(yùn)作等崗位經(jīng)驗(yàn)，以及戰(zhàn)略、企業(yè)大學(xué)、組織成長、對標(biāo)挖潛等十余年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，積累了法人治理、管理診斷、戰(zhàn)略管理、組織架構(gòu)與運(yùn)作模式、績效管理、規(guī)范化建設(shè)、流程重組、集團(tuán)管控、商業(yè)模式、培訓(xùn)管理、職業(yè)化建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、組織文化建設(shè)、核心人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織運(yùn)作、知識(shí)管理、全面標(biāo)桿管理、會(huì)務(wù)管理、全面降本增效、標(biāo)準(zhǔn)化管理、精細(xì)化管理、量化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)大學(xué)建設(shè)等方面的豐富經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥磷罴褜?shí)踐。
專注于組織成長及績效：形成以企業(yè)大學(xué)為載體，以核心人才隊(duì)伍建設(shè)為核心，以標(biāo)桿管理為抓手，以（領(lǐng)導(dǎo)者率隊(duì)）全面降本增效為主線，以對標(biāo)挖潛為手段，以人機(jī)（人才隊(duì)伍建設(shè)與管理機(jī)制）協(xié)同建設(shè)績效倍增的組織能力為目標(biāo)，打造智能進(jìn)化組織的有效模式，可以協(xié)助企業(yè)有效統(tǒng)籌挖潛工作，快速、大步、持續(xù)提升組織績效和競爭力。
擅長創(chuàng)新：在實(shí)踐中創(chuàng)造了全面標(biāo)桿管理、全面降本增效、全面領(lǐng)導(dǎo)力、轉(zhuǎn)型升級(jí)、價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)、組織能力開發(fā)、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)、復(fù)命管理、標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)建設(shè)、對標(biāo)挖潛、領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級(jí)等具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)方法及工具。
力求經(jīng)典：課程內(nèi)容力求系統(tǒng)、梳理本質(zhì)、簡單好用（工具），課程演繹形式靈活多變且注重互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)和輔導(dǎo)。十年職業(yè)講師歷程中打造多門精品課程，深受學(xué)員喜愛、企業(yè)信賴和機(jī)構(gòu)推崇。