全能領(lǐng)導(dǎo)力的九項(xiàng)修煉沙盤模擬課程

全能領(lǐng)導(dǎo)力的九項(xiàng)修煉沙盤模擬課程

主講：王長(zhǎng)震

課程背景

1.   讓管理者全面掌握有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的基本理念、思維和方法，從而實(shí)現(xiàn)高效領(lǐng)導(dǎo)。

2.   讓管理者掌握有效的領(lǐng)導(dǎo)方法，從而塑造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力，為企業(yè)增色。

3.   讓企業(yè)擁有一套系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)模型，從甄選、培訓(xùn)和提拔上提供評(píng)價(jià)的參考。

課程大綱

第1章     領(lǐng)導(dǎo)力全能修煉解析

1.   問(wèn)題討論：新生代的員工難管嗎？

2.   影響力法則：領(lǐng)導(dǎo)者就是高管嗎？

——領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯(cuò)誤觀念；

3.   吸引力法則：誰(shuí)是真正的領(lǐng)導(dǎo)？如何凝聚人心？

——愿景\使命\價(jià)值觀：用你的夢(mèng)想點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的理想；

4.   權(quán)力接受論：權(quán)力不是領(lǐng)導(dǎo)給的，而是員工給的；

5.   賦能法則：領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該像英雄，而應(yīng)該像園??；

——8E領(lǐng)導(dǎo)模型：讓正確的人做正確的事。

第2章     個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力修煉解析

1.   何為人格魅力？如何提高人格魅力？/人格導(dǎo)圖；

2.   影響力法則：縮小關(guān)注圈，擴(kuò)大影響圈；

3.   軟權(quán)力法則：說(shuō)好這四句話，獲取領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力；

4.   公信力法則：干好這三件事，樹立個(gè)人威信；

5.   溝通4C法則：會(huì)好好說(shuō)話，修煉個(gè)人情商；

6.   親和力法則：用好四個(gè)器官，獲取他人認(rèn)同；

7.   舍得法則：做好這四個(gè)行為，贏得他人敬重。

第3章     愿景領(lǐng)導(dǎo)力修煉解析

1.   戰(zhàn)略性思考：危機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī)、山峰和斷崖、繁榮和衰落；

2.   戰(zhàn)略三段式：吃在碗里、看在鍋里、想在田里；

3.   突破三道坎：成功是失敗他爹，經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新大敵、利潤(rùn)是變革窘境；

4.   創(chuàng)新原理：第一性原理、群峰原理、卡貝理論和換操作系統(tǒng)；

5.   進(jìn)化管理：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理4個(gè)行為轉(zhuǎn)變；

6.   組織變革：從“傻瓜式”走向“智慧式”；

7.   互聯(lián)網(wǎng)化：從工業(yè)化管理走向互聯(lián)網(wǎng)化管理。

第4章     執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力修煉解析

1.   結(jié)果定義：清晰、量化、可考核——門往哪開，人往哪走；

2.   責(zé)任鎖定：一對(duì)一、僵化——千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)！

3.   資源匹配：計(jì)劃、選拔——執(zhí)行力就是把合適的人放到合適的崗位上；

4.   精益行動(dòng)：精準(zhǔn)、深度和徹底——以精細(xì)化為原則創(chuàng)造最佳行動(dòng)!

5.   反復(fù)檢查：反復(fù)盯、盯反復(fù)——人們不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你檢查的!

6.   即時(shí)獎(jiǎng)懲：黑白分明——重獎(jiǎng)業(yè)績(jī)優(yōu)秀的人員；

7.   持續(xù)精進(jìn)：復(fù)盤——以精進(jìn)之心，改善至完美！

第5章     決策領(lǐng)導(dǎo)力修煉解析

1.   思考與討論：

?  為什么聰明的人常會(huì)作錯(cuò)誤的決策？

?  急需用錢的你，是賣掉賺錢的股票，還是賣掉虧錢的股票？

?  選擇A還是選擇B，很糾結(jié)，怎么辦？

2.   決策陷阱：承諾升級(jí)、沉沒成本、二元思維、布利丹效應(yīng)；

3.   決策分析：深度思考，理性分析 /SWOT法、波士頓矩陣法；

4.   決策制定：使用工具，科學(xué)決策 /決策樹、平衡計(jì)分卡、德爾菲法；

5.   群策群力：聆聽見解和收集事實(shí)，哪個(gè)先？決策是否需尋求意見的一致？

第6章     激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉解析

1.   思考與討論：

a)   工作不得力就是能力和素質(zhì)不行？

b)   畫餅充饑，員工不愛吃，怎么辦？

c)   掏心掏肺，員工不領(lǐng)情，怎么辦？

d)   設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，員工不心動(dòng)，怎么辦？

e)   給予獎(jiǎng)勵(lì)，認(rèn)為應(yīng)得的，怎么辦？

2.   激勵(lì)原理：需求層次理論、雙因素理論、期望理論；

3.   激勵(lì)思維：牢騷效應(yīng)、保齡球效應(yīng)、阿倫森效應(yīng)；

4.   少花錢的激勵(lì)方法：贊賞、反饋、感情、參與、負(fù)面、榮譽(yù)；

5.   激勵(lì)機(jī)制：“群狼”是“肉”喂出來(lái)

第7章     下行領(lǐng)導(dǎo)力修煉解析

1.   思考與討論：

?  為什么領(lǐng)導(dǎo)者總是很忙、很累？

?  你正確理解授權(quán)了嗎？

?  為什么授權(quán)了，問(wèn)題還是不少？

2.   授權(quán)模型：激勵(lì)-指導(dǎo)式、權(quán)力等級(jí)式；

3.   授權(quán)原則：權(quán)責(zé)對(duì)等、權(quán)責(zé)明確、相互制約、知人善任；

4.   授權(quán)七字法：選、講、給、看、防、查、評(píng)；

5.   六字智慧：抓大、放小、管細(xì)——一放就亂、一管就死；

6.   輔導(dǎo)方式：權(quán)威型、專家型、保姆型和教練型；

7.   輔導(dǎo)方法：OJT教練四步法；

8.   教練技術(shù)：聽與問(wèn)、BEST反饋法。

9.   離場(chǎng)管理：復(fù)制更多的“你”，讓你輕輕松松。

第8章     團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉解析

1.   問(wèn)題討論：什么樣的人才算是人才呢？

2.   招才選將：選人的誤區(qū)和原則；

3.   慧眼識(shí)鷹：人才選拔的48字真經(jīng)；

4.   面試技術(shù)：常見問(wèn)題、關(guān)鍵流程、信息判斷、問(wèn)話技術(shù)；

5.   如何用人：用人的原則和策略；

6.   問(wèn)題思考：是什么原因讓人才不愿意待下去？

7.   人才挽留：挽留辭職員工的4步曲；

8.   離職管理：離職管理五步曲、離職面談；

9.   留人留心：留人的基本方法。

第9章     團(tuán)隊(duì)精神修煉

1.   以?shī)^斗者為本：基層的饑餓感、中層的危機(jī)感、高層的使命感；

2.   以執(zhí)行力為準(zhǔn)：破窗機(jī)制、墨菲機(jī)制、蘑菇機(jī)制、熱爐機(jī)制；

3.   競(jìng)爭(zhēng)文化：接班人體系、GE活力曲線、鯰魚機(jī)制、紅藍(lán)軍制；

4.   協(xié)同文化：即時(shí)反饋機(jī)制、內(nèi)部客戶機(jī)制、羅伯特議事機(jī)制；

5.   以共同體為核：命運(yùn)共同體、事業(yè)共同體和利益共同體。

王長(zhǎng)震  實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師（專業(yè)定制）

12年授課經(jīng)驗(yàn)；600+企業(yè)；1600+天數(shù)；

100000+學(xué)員；16 年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師；

國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師；

中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師 ；

6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判 ；

曾任：摩托羅拉丨資訊經(jīng)理

曾任：聯(lián)想集團(tuán)丨戰(zhàn)略分析師 內(nèi)訓(xùn)師

曾任：華夏幸福丨計(jì)劃運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

2016年暢銷書《互聯(lián)網(wǎng)+掘金 企業(yè)生存與制勝法則》作者

國(guó)家電網(wǎng)、首鋼集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、中車集團(tuán)、中國(guó)兵器、招商集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、中糧集團(tuán)、中國(guó)航天等多家大型企業(yè)多年持續(xù)返聘沙盤模擬講師。

【獨(dú)創(chuàng)4D立體沙盤課程】

沙盤課程可以讓學(xué)員想到、說(shuō)到、做到、看到。沙盤模擬課程是一種類似于理化實(shí)驗(yàn)課的實(shí)操課程，不同小組通過(guò)沙盤演練對(duì)抗(動(dòng)口溝通、動(dòng)腦決策、動(dòng)手操作)可以將自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想以及管理技能進(jìn)行全面呈現(xiàn)。說(shuō)到是一碼事，做到是另外一碼事。王長(zhǎng)震老師獨(dú)創(chuàng)4D沙盤立體課程，將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)溶解于理論學(xué)習(xí)，案例分析，實(shí)戰(zhàn)模擬，項(xiàng)目復(fù)盤四大立體環(huán)節(jié)。聽過(guò)的能吸收20%，講過(guò)的能吸收60%，做過(guò)的能吸收100%，復(fù)盤過(guò)的能吸收120%。打造立體學(xué)習(xí)體驗(yàn)，強(qiáng)化核心知識(shí)點(diǎn)和技能的強(qiáng)化吸收轉(zhuǎn)化。

【項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

王長(zhǎng)震老師曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)摩托羅拉和聯(lián)想集團(tuán)擔(dān)任戰(zhàn)略線中高管職位。多年來(lái)專注于沙盤模擬課程研發(fā)與講授。操作過(guò)的典型項(xiàng)目包括2013年中國(guó)航天項(xiàng)目研發(fā)沙盤實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建、2015年擔(dān)綱誠(chéng)通集團(tuán)《五四青年沙盤模擬大賽》總裁判、2017年國(guó)家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》課程定制開發(fā)、2018年神華集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬》實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建、2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》定制開發(fā)、2021年研發(fā)《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)（重走長(zhǎng)征）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》沙盤課程、2022年推出《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》《鄉(xiāng)村振興沙盤模擬》等版權(quán)課程。王老師擁有豐富的沙盤模擬項(xiàng)目定制開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

【主講課程】 （部分）

數(shù)字化：《數(shù)字化企業(yè)運(yùn)營(yíng)與決策沙盤課程》《數(shù)字化時(shí)代的戰(zhàn)略決策與經(jīng)營(yíng)沙盤課程》

《數(shù)字化時(shí)代變革與創(chuàng)新管理沙盤課程》 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)沙盤模擬》

《數(shù)字化時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程》《鄉(xiāng)村振興中的數(shù)字化應(yīng)用沙盤模擬》

戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)：《從戰(zhàn)略共識(shí)到計(jì)劃經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課程》《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬課程》

 《企業(yè)全面智慧經(jīng)營(yíng)與優(yōu)化管理沙盤模擬訓(xùn)練》《商業(yè)模式創(chuàng)新與升級(jí)迭代沙盤》

領(lǐng)導(dǎo)管理：《中層管理技能提升沙盤模擬課程》《華為項(xiàng)目管理沙盤模擬課程》

 《賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉模擬課程》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力沙盤》

 《高效問(wèn)題解決與分析沙盤模擬課程》 《跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)沙盤課程》

專業(yè)技能：《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤課程》《管理者的財(cái)務(wù)思維沙盤課程》

《跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)打造沙盤課程》《軍令如山鐵血執(zhí)行力打造系統(tǒng)沙盤課程》

黨史黨建：《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)黨史沙盤》

《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤》

【近期成功項(xiàng)目案例 】

中國(guó)聯(lián)通 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤》  返聘18期

首鋼集團(tuán) 《項(xiàng)目管理五步法實(shí)戰(zhàn)沙盤演練》 返聘12期

國(guó)家電網(wǎng) 《管理者綜合能力提升沙盤》 返聘 12 期；

中國(guó)中車 《管理者的財(cái)務(wù)思維沙盤》 返聘 6期；

國(guó)電投   《跨部門協(xié)作與溝通沙盤》 返聘6期

中建八局 《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》   返聘4期

國(guó)家電網(wǎng) 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》返聘8期

金隅集團(tuán) 《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》  返聘4期

【成功項(xiàng)目案例】

2014年 浙江省第三監(jiān)獄動(dòng)機(jī)管理沙盤實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建

2015年 誠(chéng)通集團(tuán)《五四青年沙盤模擬大賽》擔(dān)綱總裁判

2017年 國(guó)家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》課程定制開發(fā)

2018年 神華集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬》課程實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建

2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2020年《機(jī)場(chǎng)集團(tuán)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2020年《物業(yè)管理企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2021年《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)（重走長(zhǎng)征）》黨史版權(quán)課程開發(fā)

2021年《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》黨建版權(quán)課程開發(fā)

2022年《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《鄉(xiāng)村振興沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《金稅4.0財(cái)稅思維沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

【客戶見證】

數(shù)字化的課程聽了很多，今天上了王老師的課進(jìn)行了實(shí)操感覺到了數(shù)字化時(shí)代的裂變效應(yīng)和數(shù)字話的奇妙！給我們的數(shù)字化工作帶來(lái)了很大啟發(fā)。                                                 -                                                     ---------北京聯(lián)通研究院學(xué)員 

其他的老師授課各種累困乏，王老師講課直觀生動(dòng)，上課毫無(wú)壓力。王老師的課程讓我們動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)腦，體驗(yàn)感和參與都很強(qiáng)。

---------天津國(guó)網(wǎng)黨校學(xué)員

意猶未盡，感覺上課的時(shí)光若白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼三天的課就結(jié)束了。希望今后的培訓(xùn)時(shí)間能再充裕一點(diǎn)，讓我們多領(lǐng)略老師的風(fēng)采，多學(xué)習(xí)課程的精華。                                                                                                                 -                                                        ---------中交一公局學(xué)員                                                                            

喜歡王老師的課程，思路清晰，內(nèi)容淺顯易懂，非常方便理解記憶，領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員都很滿意，以后還要多安排幾次課程。    

--------美的機(jī)電事業(yè)部學(xué)員  

這次非財(cái)?shù)纳潮P課程效果非常好，大家在逼真的環(huán)境中提升了財(cái)務(wù)管理各方面的知識(shí)，對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)優(yōu)化、投融資、資金運(yùn)營(yíng)管理、精細(xì)化管理乃至經(jīng)營(yíng)和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略都有很大的幫助，對(duì)我個(gè)人也有很多收獲。

--------中車株洲所學(xué)員

這次學(xué)習(xí)帶給我很多思考，模擬經(jīng)營(yíng)讓我直接體驗(yàn)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，老板和市場(chǎng)部門真是很不容易，相信這次培訓(xùn)，對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。    

--------冀東水泥侯部長(zhǎng)                                                       

王老師的講解和點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)習(xí)到很多東西，尤其意識(shí)到我們企業(yè)必須加強(qiáng)信息化建設(shè)和精細(xì)化管理，如果能夠做到課堂上老師那樣快速、細(xì)致、精確的多角度的數(shù)據(jù)分析，企業(yè)的管理和執(zhí)行力一定能大大提升，這是一次收獲巨大的學(xué)習(xí)。             --------中煤集團(tuán)學(xué)員

這次沙盤學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際，看得見摸得著，寓教于樂，而且內(nèi)容非常系統(tǒng)深入，與我們的實(shí)際工作緊密結(jié)合，讓我們學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話，提升了大家的綜合管理能力。                                                       

--------華潤(rùn)地產(chǎn)營(yíng)銷部王總