目標(biāo)分解與目標(biāo)管理實(shí)務(wù)

課程背景：
企業(yè)成長(zhǎng)要靠全體員工共同努力，如果員工覺(jué)得工作目標(biāo)無(wú)法掌握，工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無(wú)法發(fā)揮時(shí)，工作效率就會(huì)大幅度降低。本課程旨在通過(guò)完整的介紹目標(biāo)管理的理論與方法，協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)管理，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，員工充滿(mǎn)活力，充分發(fā)揮潛力，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效。 
課程對(duì)象：
企業(yè)基層管理者、主管和班組長(zhǎng)及中層管理者。

課程內(nèi)容：
引子：（案例分析：中小型企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題）為什么進(jìn)行目標(biāo)管理？
第一講  目標(biāo)管理概述
一、目標(biāo)管理的定義；
二、目標(biāo)管理技能是高層管理人員重要的管理技能之一；
三、目標(biāo)的三大來(lái)源；
四、目標(biāo)與工作職責(zé)的關(guān)系。

第二講  目標(biāo)的設(shè)定與分解
一、制定工作總目標(biāo)（案例分析、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）
1．制定目標(biāo)4大原則
2．設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟
3．如何制定工作總目標(biāo)
二、目標(biāo)的分解
1．目標(biāo)的合理化調(diào)整
2．目標(biāo)的自上而下分解
3．目標(biāo)的自下而上匯總
4．最終目標(biāo)的標(biāo)談判與頒布實(shí)施
5．目標(biāo)分解五個(gè)方法（案例分析、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）
課堂練習(xí)：練習(xí)1、總公司年度目標(biāo)分解；
練習(xí)2、個(gè)人年度目標(biāo)分解；

第三講  目標(biāo)的SMART概念
一、目標(biāo)SMART含義
二、改善期望目標(biāo)的三種方法

第四講  工作要項(xiàng)與目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的制定
一、目標(biāo)的優(yōu)先順序；
二、設(shè)定目標(biāo)的8個(gè)步驟。

第五講  怎樣實(shí)施目標(biāo)管理
一、制定目標(biāo)過(guò)程中的“自我超越”；
二、目標(biāo)管理6步過(guò)程；
三、目標(biāo)管理表；
四、怎樣進(jìn)行目標(biāo)控制；
五、目標(biāo)管理與自我管理；
六、目標(biāo)檢查反饋會(huì)議。

第六講 專(zhuān)注個(gè)人目標(biāo)，提高效率的10個(gè)技巧（案例分析、模擬演練）
一、制定目標(biāo)管理計(jì)劃
二、活用電腦
三、學(xué)會(huì)授權(quán)
四、高效的會(huì)議技巧
五、養(yǎng)成快速的節(jié)奏感
六、專(zhuān)心致志，有始有終
七、簡(jiǎn)化工作流程
八、克服拖延、立即行動(dòng)
九、善用時(shí)間管理
十、善用自我管理工具

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，管理學(xué)碩士，曾在政府相關(guān)只能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)崗位任職五年，十多年制造業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)（有自己的家族企業(yè)），先后在沈陽(yáng)三一重工、河南鄭州宇通客車(chē)、河南中煙、湖南中煙、江蘇常州康鼎醫(yī)療、杭州凱瑞大酒店、金洲集團(tuán)、譽(yù)華集團(tuán)、泰侖集團(tuán)、久立特鋼、浙江閣銳環(huán)保工程、寧波歐琳櫥具、江蘇江陰物流、上海金童王、浙江布衣草人、金泰科技等多家大型知名企業(yè)從事管理咨詢(xún)與培訓(xùn)，并擔(dān)任高級(jí)管理顧問(wèn)。

授課風(fēng)格：
　　功底深厚，專(zhuān)注投入，以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式；同時(shí)授課時(shí)語(yǔ)言幽默形象，善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法，把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合，曾多次被評(píng)為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，激情、幽默、極強(qiáng)的感染力與震撼力，還有出色的現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力；在不知不覺(jué)中完成對(duì)課程的理解和頓悟，是他課程的最大特點(diǎn)。