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目標管理實操手冊

內訓講師:柳麗惠 需要此內訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網
目標管理實操手冊內訓基本信息:
柳麗惠
柳麗惠
(擅長:商務禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內訓時長:1天

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內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱
前序:部門經理常遇到的一部分問題分享
1.     走到哪里算哪里
2.     目標大而空
3.     定性目標不好定
案例分析:海爾“日事日畢、日清日高”
1.OEC的含義
2.OEC管理的內容
♦       目標體系
♦       日清控制系統(tǒng)
♦       激勵機制
提問互動:哪一塊木板才是中國企業(yè)的最短?
資金?技術?人才?策劃?還是其它什么?

第一篇:管理的概念
一、以下幾種對管理者的描述,你認為哪一個最貼切?
二、管理的定義
三、通過什么做好管理?
1.     提問互動:管理者用什么去實施管理?
2.     管理中介:權力、組織、文化
四、管理發(fā)展的三個階段
1.     強權管理
2.     角色管理
3.     民主管理
五、管理的內容
1.管理實質上包含的內容
2.規(guī)范化管理的含義
♦       戰(zhàn)略規(guī)范
(1)   低成本
(2)   差別化
(3)   品牌化
♦       組織規(guī)范
(1)   組織結構的內涵
(2)   任務的分配
(3)   資源的分配
♦       員工行為規(guī)范
(1)   做到什么程度
(2)   怎么做
(3)   如何才能確保員工這樣做
♦       文化規(guī)范
(1)   企業(yè)文化的概念
(2)   企業(yè)文化的核心——價值觀
(3)   文化與制度的關系

第二篇 目標管理
一、目標管理的概念
1.     目標管理的含義:企業(yè)的導航系統(tǒng)
2.     目標管理的五要素
3.     目標管理的兩個核心目的
4.     目標管理中上級和部下的關系
二、目標管理的理論基礎(X理論、Y理論)
♦       管理人員運用權力的程度與下屬的自由度在X理論、Y理論中的不同結果
三、目標管理的意義與好處
1.知名公司,多因目標而偉大
l  案例分享:1989年,摩托羅拉如愿獲得國家品質獎。
2.目標為組織成員確定了努力的方向和工作重點。
3.目標管理使未來變得可預期、可預見
4.目標產生動力  
5.使公司各部門以及部門內部形成合力,減少“內耗”。
6.上下級在各自層面上工作,權責明確,有利于化解矛盾。
7.激發(fā)工作的主動性和工作熱情。
8.目標管理使授權成為可能,從而解放管理者。
9.目標催生方法
♦       什么樣的溝通信息容易被感知和接收?
♦       先有目標,后有計劃
10.有了目標,才會按照信息對目標的價值貢獻大小適度安排事情的先后次序。
11.使得績效考核的依據更加明確。

四、目標管理中的六點苦惱
五、目標管理的實施步驟
1.     目標設定
2.     執(zhí)行、控制
3.     績效評估

六、目標制定
1.目標制定過程中常見的四類問題
2.目標種類
♦       績效目標
♦       項目目標
♦       能力開發(fā)目標
♦       革新目標、改善性目標、固定目標
3.目標制定原則
♦       目標自上而下層層分解
♦       計劃自下而上層層上報
l  案例分析:某廠的目標體系圖
♦       SMART原則
4.目標制定的程序與步驟
l  互動分析:如何為下屬分解和制定目標?
5.企業(yè)戰(zhàn)略目標體系的制定
6.下屬目標制定過程
♦       常見的幾種問題
♦       來自下屬的阻力有哪些?
♦       解決下屬阻力的幾點對策
♦       崗位分析
♦       由誰確定工作標準?
♦       目標確定
7.目標商討
♦       聽取或審閱部屬承諾目標以及目標說明
♦       審查部屬目標的合理性并與部屬溝通
♦       指導部屬修正目標
♦       良好的目標的特征
♦       部屬制定低目標的原因
♦       如何應對員工的低目標
l  互動游戲:分析目標
8.上級目標與下級目標之間的關系
♦       下級目標是上級目標實現(xiàn)的必要條件(不是充分條件)
♦       下級目標是對上級目標的分解(是上級目標實現(xiàn)的手段)
9.目標書面化——目標卡或目標任務書
10.將目標轉化為行動計劃
♦       計劃的好處
♦       制定計劃的內容
♦       常見誤區(qū)
11.目標落實和分解
♦       目標的分解過程
♦       目標與手段的關系
♦       按時間變量和經營單元將目標分解為更小的目標
l  案例分析:銷售目標的分解及相應表格
① 分解變量——時間、人員(區(qū)域)
② 分解變量——時間、產品
③ 分解變量——區(qū)域(人員)、產品
④ 目標具體落實——分解變量——客戶、產品

七、目標執(zhí)行和控制
1.     目標實施PDCA
2.     工作追蹤的意義
3.     工作追蹤的五個原則
4.     工作追蹤的步驟和方法
5.     工作追蹤可能出現(xiàn)的問題
6.     下屬產生工作追蹤抗拒的原因
7.     克服下屬工作追蹤抗拒的對策
8.     報表控制
♦       為什么填寫報表?
♦       填寫什么報表?
♦       從報表中發(fā)現(xiàn)問題
♦       報表追蹤
9.     目標管理卡與手冊
♦       目標管理卡的種類
♦       目標管理卡的功能
♦       目標管理卡的格式
♦       目標管理卡的使用步驟
♦       從目標管理卡到目標管理手冊
10.  目標達成情況期中檢討與檢查
♦       目標檢查的內容
♦       目標檢查的類型與方法
♦       目標檢查的深度
♦       目標檢查的要領
♦       發(fā)現(xiàn)問題
l  案例分析:產品銷售目標完成情況
♦       例外管理原則

八、目標的修正 
1.     目標可修改嗎?
2.     什么時候可以修改目標?

九、績效評價
1.     什么是績效評價?
2.     量化目標管理:關鍵績效指標KPI
3.     KPI指標體系
4.     KPI的特點
♦       KPI來自公司戰(zhàn)略目標的分解(目標分類與KPI提?。?br /> ♦       KPI是對績效構成中可控部分的衡量
♦       KPI是對重點經營活動的衡量
♦       KPI是組織上下認同的指標
5.     建立KPI指標的要點
6.     KPI設計的基本方法
♦       魚骨圖分析法
(1)   KPI指標提取總示意圖
(2)   戰(zhàn)略目標分解魚骨圖方式示例
(3)   戰(zhàn)略目標與流程分解示例
♦       九宮圖分析法
(1)   確認業(yè)務流程與職能部門聯(lián)系示例
(2)   部門級KPI指標提取示例
(3)   KPI進一步分解到職位示例
l  互動分析:營銷系統(tǒng)的KPI設計
7.     KPI的功能
8.     KPI指標體系建立流程
♦       建立評價指標體系
♦       設定評價標準
♦       審核關鍵績效指標
9.     KPl系統(tǒng)設計原則誤區(qū)及解路
10.  實務中KPI的應用
♦       KPI是關鍵業(yè)績指標,不是目標,但借此確定目標。
♦       績效考核與績效改進
♦       通過KPI的討論、溝通,明確部門目標與員工目標的一致性。
♦       評價員工的績效改進情況及績效結果,KPI是基礎性依據,它提供評價的方向、數(shù)據及事實依據。
♦       定量KPI通過數(shù)據,定性KPI則通過對事實的描述來體現(xiàn)階段性績效改進考核的過程 
♦       考核不是目的,而是激勵的手段。
11.  由管理四構面提取KPI圖表
12.  什么時間評價?
13.  評價程序
14.  可以以數(shù)字評定完成情況的目標
15.  對不能以數(shù)字量化評價完成程度的目標
16.  業(yè)績目標的綜合評價及案例圖表展示
♦       評價標準:達成度、困難度、努力度、貢獻度
17.  績效評價結果的應用
18.  績效評價的誤區(qū)
19.  影響目標實現(xiàn)的因素
20.  目標管理順利實施的條件

十、團隊目標管理
1.群體與團隊的區(qū)分差異對比
2.如何判斷一個群體是否是一個真正的團隊?
3.建設團隊
4.建立高績效團隊的關鍵
5.團隊績效評價的關鍵
6.評述——懲罰激勵(負激勵)
l  案例分析:絢麗公司的目標管理
l  真實事件分享——小目標,大成功

講師 柳麗惠 介紹
個人資歷: 
♦500 強上市集團 12 年培訓總監(jiān)/人資總監(jiān);
♦量身定制“管理技能與員工成長”類課程;
♦職場科學成長實戰(zhàn)體系化定制課程創(chuàng)始人;
♦中國 100 強講師;人資碩士/高級人資管理師;
♦業(yè)余創(chuàng)業(yè)實體非常成功;多家管理咨詢公司顧問;
♦唯一被中國新聞文化促進會選中并推薦給央視欄目組的創(chuàng)新型講師;
♦唯一擁有“管理技能及員工成長”體系系列課程的實戰(zhàn)型心理學老師。
待出版書籍: 
《從職場小白到精英人才的十步心法》、《管理技能快速達標的十大版塊》、《商務交際應酬實用禮儀》
課程優(yōu)勢:
自 25 歲進行中國電信及其代理商千人培訓《營業(yè)廳禮儀》,得到多次熱烈掌聲與高度評價開始,
發(fā)覺自己的發(fā)光點,便開始在所任職的企業(yè)[曾任職于李寧(中國)體育用品、迪信通通信集團、香
港美南地產集團(含開發(fā)、物業(yè)、酒店、房產經紀)]內部實際體驗存在問題崗位的工作一段時間,實
戰(zhàn)地積累解決“企業(yè)管理與員工成長”問題的各類思維與課程思路,助力集團發(fā)展飛速。
13 年的努力,可為企業(yè)提供實用性、落地性、針對性的專屬式定制課程??舍槍δ愁悊栴}進行
單課定制;也可將兩、三類問題揉到一起在課程中同時解決,即“時間短、性價比高”的壓縮版管
理咨詢培訓方式,高效解決“管理技能與員工成長”類問題,并根據課程落地的節(jié)奏進行跟蹤輔導。
職場成長細分課程均已實戰(zhàn)講授多年,并先后 5 次升級課程的深度與廣度。干貨滿滿,能夠從
系列課程的學習中快速成長并脫穎而出,減少人生迷茫點,學到科學的成長路徑與方法,幫助更多
的職場人士在越來越殘酷的競爭環(huán)境中,減少奮斗挫折及教訓,更早實現(xiàn)夢想與價值;為企業(yè)培養(yǎng)
一流的實戰(zhàn)型職場精英與高級管理人才!
授課特點: 
1)多年的心理學實戰(zhàn)經驗,使學員很快將全身心凝聚到當下課程;控場力很好;
2)極具親和力,幽默自然,重視互動,授課方法靈活多樣,使學員知識吸收率高;
3)自主研發(fā)多類課程,會將當次培訓需求外涉及到的其它知識同堂講授,快速解決多類問題;
4)實用性很強,學員下課后就能用、會用,獲得參訓學員一致好評!

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