如何成為一名優(yōu)秀的培訓管理者

 第一講：三燃員工——找準你的定位
一、熱愛專注是干好工作的前提
1、職場中的三燃員工：自燃、可燃、不燃
2、工作態(tài)度的不同決定你收獲的不同
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3、愛上學習，就等于愛上培訓
4、我有自驅力？自信心？
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5、我想成為一個什么樣的培訓達人？
從德魯克的三個問題看自己的職業(yè)思考
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 第二講：點燃狀態(tài)——找準你的穴位
一、優(yōu)秀的培訓達人應具備的品質
1、善學、善思、善察、善問、善行
2、了解你負責的部門培訓的短板
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3、了解公司大的工作目標和文化導向
4、基于戰(zhàn)略框架下的培訓要做這么？
一手調研，一手方案，一手互動，一手落地
5、找對穴位：讓我負責的培訓成為員工成長的平臺
1）培訓交互機制
2）導師考核機制
3）問題交流機制
4）現場呼應機制
5）培訓改善機制
6）培訓項目機制
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 第三講：需求落地——找對培訓路子
一、基于戰(zhàn)略下的培訓需求
1、做好培訓調研
2、設計培訓課程
3、符合戰(zhàn)略導向
4、制定培訓計劃
5、納入培訓實施
5、培訓機制考核
……

二、基于戰(zhàn)略下的培訓方法
1、項目式培訓
2、參與式培訓
3、封閉式培訓
4、改善式培訓
5、pk擂臺式培訓
6、官兵互選
7、內1+外1培訓
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活動設計

 第三講：改善升級——發(fā)現問題改善提升
1、培訓是一場發(fā)現之旅
2、發(fā)現問題制定培訓行動學
3、對培訓問題進行跟進實施形成項目
4、建立培訓績效考核機制，全方位考核
5、培訓新課題的研究和培訓活動的設計策劃管理
6、讓培訓創(chuàng)造價值
7、全員以感恩和績效的心面對培訓
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案例聯系
8、成為優(yōu)秀的培訓管理者并不難
1）5個事的標準：想干，能干，干成，能共，不出事
2）在問題中進步，在改善中提升，在培訓中升華
3）搭建平臺，提升成長，自我價值

第四講：課程小結——課程總結 互動分享
1、我的收獲 我的分享
2、我的行動 我的計劃

海爾實戰(zhàn)派資深培訓師、高級咨詢顧問、海爾企業(yè)文化、OEC、培訓管理、服務管理推廣專家。
北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授
中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領域10大講師
國內多家企業(yè)咨詢培訓輔導顧問
IPTS培訓師協會30強金牌講師
海爾企業(yè)文化體系創(chuàng)始人之一
曾任海爾某本部企業(yè)文化部長、人力行政部長
海爾大學資深高級講師、海爾管理實戰(zhàn)經驗10年
青培聯理事、《現代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人
美國正面管教協會認證正面管教講師\家庭婚姻心理指導師
《樊登讀書會》青島分會副會長
《創(chuàng)客樂學》俱樂部創(chuàng)始人、中國傳統(tǒng)文化平臺合伙人
借鑒海爾管理經驗，創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式，國內多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓師、咨詢師。

【工作經歷】：
海爾資深實戰(zhàn)工作經驗11年，原海爾集團企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾企業(yè)文化傳播部部長、某本部企業(yè)文化部長，行政人力部長，海爾大學高級講師兼大學首席企業(yè)文化導師。
10年海爾實戰(zhàn)工作經歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標管理、行政等管理崗位。海爾內部企業(yè)講師5年實戰(zhàn)工作經驗。

【研究領域】：
企業(yè)文化、培訓管理、服務管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
培訓方式：內訓、公開課、咨詢

授課風格: 實用+分享+互動+參與
實戰(zhàn)、實用、實效。可以根據企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強，和企業(yè)結合緊密，不忽悠，課程樸實自然，課堂氛圍活躍，學員參與很高。孫老師本著學以致用的原則，用心培訓，用心分享。