企業(yè)轉(zhuǎn)型變革期的運(yùn)營管理能力提升

企業(yè)轉(zhuǎn)型變革期的運(yùn)營管理能力提升
                                                                                   ----講師  徐棟梁
在快速發(fā)展的時代，企業(yè)經(jīng)營面臨著種種挑戰(zhàn)，各類型企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級就勢必成為企業(yè)
適應(yīng)發(fā)展的必經(jīng)之路。但在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的初期會面臨著各種各樣的問題，企業(yè)戰(zhàn)略梳理定義的問題、企業(yè)經(jīng)營架構(gòu)重塑的問題、企業(yè)管理人員適應(yīng)轉(zhuǎn)型升級能力要求的問題等等。
為了減少企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級過程中錯誤成本，讓轉(zhuǎn)型升級企業(yè)進(jìn)入正確軌道，快速發(fā)展。開發(fā)了本課程，課程從轉(zhuǎn)型升級的思維層面、轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實(shí)問題等結(jié)合大量案例進(jìn)行闡釋，并著重對轉(zhuǎn)型升級后的企業(yè)運(yùn)營管理機(jī)制與能力提升進(jìn)行重點(diǎn)講解，結(jié)合理論與實(shí)際工具，力爭給企業(yè)的管理人員提供落地實(shí)操的干貨。
課程價值：
★ 了解企業(yè)轉(zhuǎn)型的升級的意義
★ 了解企業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中的突出問題
★ 掌握轉(zhuǎn)型升級成功的核心與路徑
★ 掌握轉(zhuǎn)型升級過程中的管理者三個突破  
★    掌握確保轉(zhuǎn)型成功的運(yùn)營管理思路與方式方法
培訓(xùn)對象：公司總經(jīng)理、各層級管理人員、核心骨干等
授課方式：
     講授+案例分析+工具演練+現(xiàn)場輸出+疑點(diǎn)問答
課程時間：
       1-2天（每天6小時）
課程大綱：
一、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的理解
1. 三個經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展
2. 經(jīng)濟(jì)時代最核心東西
3. 認(rèn)知模型剛性化思維
4. 經(jīng)營哲學(xué)和經(jīng)營思想
要點(diǎn)：轉(zhuǎn)型期5特征/產(chǎn)業(yè)吸引力/企業(yè)戰(zhàn)略困局/優(yōu)化再造價值鏈
案例：李寧集團(tuán)和寶潔發(fā)展戰(zhàn)略    
 討論：企業(yè)成長的七大陷阱

二、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的系統(tǒng)性突破
  故事導(dǎo)入：那些年企業(yè)轉(zhuǎn)型中發(fā)生的奇葩故事
1． 公司轉(zhuǎn)型是各不折不扣的系統(tǒng)系統(tǒng)工程
2． 世界強(qiáng)企的核心競爭力系統(tǒng)及其組織部分
3． 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 ---公司的導(dǎo)航系統(tǒng)
1) 公司戰(zhàn)略系統(tǒng)面臨的問題與挑戰(zhàn)
2) 即時的智能系統(tǒng)——“眼觀六路， 耳聽八方”
a) 即時的動態(tài)分析 ―― 時刻抓住市場的變化脈絡(luò)
b) 競爭對手的行動 —— 對自己造成的機(jī)遇與風(fēng)險
3) 準(zhǔn)確的競爭定位
a) 新商業(yè)模型的領(lǐng)先地位
b) 新商業(yè)模式使公司如何領(lǐng)先競爭者？
c) “有所變，有所不變”---- 審時度勢的結(jié)果
2） 戰(zhàn)略執(zhí)行控制
3） 案例與實(shí)戰(zhàn)
4． 運(yùn)營系統(tǒng)轉(zhuǎn)型---- 公司的執(zhí)行架構(gòu)體系
1) 產(chǎn)品與運(yùn)營方面的問題與挑戰(zhàn)
2) 公司新核心技術(shù)及產(chǎn)品的形成
3) 新產(chǎn)品組合與業(yè)務(wù)與公司新的商業(yè)模式的銜接
4) 整個運(yùn)營價值鏈的執(zhí)行力效應(yīng)
5) 案例與實(shí)戰(zhàn)
5． 文化系統(tǒng)轉(zhuǎn)型 ----公司的基因體系
1) 公司文化系統(tǒng)面臨的問題與挑戰(zhàn)
2) 重新思考與調(diào)整公司的價值體系
A. 改掉一切不符合新商務(wù)模式的價值觀念
B. 灌輸新的價值信念
3) 文化系統(tǒng)的基石效應(yīng)
4) 案例與實(shí)戰(zhàn)
6． 人員系統(tǒng)轉(zhuǎn)型 -----公司的成功關(guān)鍵
1) 公司人員系統(tǒng)面臨的重要問題及挑戰(zhàn)
2) 公司領(lǐng)導(dǎo)不可替代的作用
3) 高層領(lǐng)導(dǎo)必做的事情
4) 中層領(lǐng)導(dǎo)必做的事情
5) 基層主管必做的事情
6) 全體一線員工必做的事情
7) 案例與實(shí)戰(zhàn)
7． 績效系統(tǒng)轉(zhuǎn)型 ―― 實(shí)現(xiàn)公司轉(zhuǎn)型的保障
1）績效系統(tǒng)存在的問題與挑戰(zhàn)
2）高效績效系統(tǒng)價值鏈模型
3）高效績效系統(tǒng)的考核方法簡介
4）案例與實(shí)戰(zhàn)

第三單元   戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的突破----通過運(yùn)營管理來轉(zhuǎn)型
1. 轉(zhuǎn)型的方法體系
1) 環(huán)境分析：評估外部現(xiàn)實(shí)情形
2) 公司目標(biāo)：財(cái)務(wù)目標(biāo)的制定
3) 系統(tǒng)打造： 戰(zhàn)略、運(yùn)營、人員和文化
4) 模式調(diào)整： 管理模式的反復(fù)
5) 案例與實(shí)戰(zhàn)
2．公司轉(zhuǎn)型的七步法
1） 從領(lǐng)導(dǎo)開始
2） 轉(zhuǎn)型的動態(tài)分析
3） 創(chuàng)建新目標(biāo)及新的管理模式
4）建設(shè)轉(zhuǎn)型先鋒團(tuán)隊(duì)
5）帶動全公司行動
6）制定激勵政策
7）評估效果
8) 案例與實(shí)戰(zhàn)

中國人民大學(xué)碩士研究生
殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站（互聯(lián)網(wǎng)社群o2o）創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學(xué)高級講師、高級咨詢師
青島大學(xué)總裁班人力資源講師
中國海洋大學(xué)EMBA班管理實(shí)戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認(rèn)證高級講師

講師經(jīng)歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)。
有近二十年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷，精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實(shí)戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)大型民營企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團(tuán)人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設(shè)，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪酬定位與管理、績效管理技術(shù)、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實(shí)施。

核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理

授課風(fēng)格：
1、授課內(nèi)容：徐老師曾就職于世界500強(qiáng)外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并有互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對人力資源管理有著自己獨(dú)特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實(shí)際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)計(jì)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)干貨為主，針對企業(yè)客戶與學(xué)員的實(shí)際狀況，診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求，定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案，以“深入淺出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評等豐富的授課形式，有效調(diào)動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學(xué)員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2、注重實(shí)效：實(shí)效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，所有課程中均會提供相應(yīng)的工具 和方法，相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場實(shí)操演練。注重現(xiàn)場與學(xué)員互動，根據(jù)所講知識點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中存在問題。
3、課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學(xué)員在歡聲笑語中感覺道理，體悟管理真諦，在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動討論，快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。
4、課后輔導(dǎo)：學(xué)員在實(shí)際工作中有授課相關(guān)問題，可以隨時找到徐老師進(jìn)行實(shí)際工作的輔導(dǎo)，保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。