商務禮儀
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優(yōu)質服務禮儀
1.通過培訓使學員塑造與職業(yè)相符合的職業(yè)形象;
2.通過培訓使學員了解服務領域的基本禮儀;
3.通過培訓使學員掌握處理棘手問題的技巧;
4.通過培訓使學員能更有效的與客戶進行溝通;
5.通過培訓使學員提高自身職業(yè)化素養(yǎng),從而提升企業(yè)的競爭力。
內(nèi)訓課程大綱
第一講:重新認識自我——服務禮儀新理念
一、案例鑒賞
1.案例:他為何為難服務人員?
思考:如果你去消費,喜歡什么樣的服務人員?
2.導入服務禮儀的概念、重要性
1)優(yōu)質服務的定義
2)服務禮儀定義
3)服務與禮儀的重要性
二、工作態(tài)度
1. 我為什么而工作
2. 我為誰而工作(“誰給我發(fā)工資”的啟示)
現(xiàn)場演練:學員分享,研討
第二講:儀容儀表禮儀——服務人員職業(yè)形象塑造
一、儀容禮儀--男士職業(yè)形象打造
1.男士發(fā)型打造
2.男士干凈整潔面容打造方法
3.男士儀容禁忌及注意事項
二、儀容禮儀--女士職業(yè)形象打造
1.女士發(fā)型打造
1)發(fā)式要求及打造技巧(老師現(xiàn)場實操指導,學員兩兩一組實操練習)
2)發(fā)飾要求(皮筋、發(fā)卡、法網(wǎng)、定型技巧)
2.女士職業(yè)妝容打造步驟:11步曲
1)潔面正確的技巧
2)化妝水使用及方法
3)面霜眼霜的正確使用方法及技巧
4)粉底使用技巧
5)定妝粉使用技巧
6)畫眉技巧方法
7)畫眼影技巧方法
8)畫眼線技巧方法
9)畫腮紅技巧方法
10)畫口紅技巧方法
11)檢查效果注意事項
3.女士儀容禁忌及注意事項
1)手部護理
2)香水使用技巧
三、儀表禮儀--男士、女士儀表形象規(guī)范
1.男士著裝規(guī)范
1)西裝著裝要領
2)襯衣的穿著要領
3)著裝的“TPO”原則
4)著裝的“三個一”原則、著裝的“三色”原則
5)皮鞋、襪子、皮包的選擇與搭配
6)職業(yè)裝著裝大禁忌
2.女士著裝規(guī)范
1)干凈整潔、整齊規(guī)范
2)領帶與領花/絲巾的佩戴
3)行徽的佩戴
4)鞋襪、配飾的搭配與選擇
5)女士工作制服穿著禁忌
3,服務人員飾品、絲巾的選擇及佩戴方法
1)三種絲巾折疊方法包括胸花、領花等
2)絲巾的佩戴技巧
案例:某企業(yè)人員儀表案例
現(xiàn)場演練:請學員上臺做模特,由學員點評,以人為例,正醒自我(正面,反面)
第三講:儀態(tài)禮儀--服務人員儀態(tài)規(guī)范
一、標準站姿
1.男士標準站姿的規(guī)范--理論講解+實操訓練
2.女士標準站姿的規(guī)范--理論講解+實操訓練
3,站姿中面部表情訓練
4,站姿體態(tài)訓練方法
1)采用頭頂書
2)膝夾紙
二、標準坐姿
1.男士標準坐姿的規(guī)范--理論講解+實操訓練
2.女士標準坐姿的規(guī)范--理論講解+實操訓練
3,坐姿中面部表情訓練
三、標準行姿
1.男士標準行的規(guī)范--理論講解+實操訓練
2.女士標準行的規(guī)范--理論講解+實操訓練
3.行姿中面部表情訓練
四、標準蹲姿
1.標準蹲姿的規(guī)范--理論講解+實操訓練
2.蹲姿的注意事項
五、端,拿,遞,送
1.端拿遞送的規(guī)范--理論講解+實操訓練
2.端拿遞送的注意事項
案例:某銀行服務人員接待客戶案例
現(xiàn)場演練:學員練習儀態(tài),分小組練習,老師一對一指導學員,達到標準儀態(tài)規(guī)范
第四講:服務禮儀
一、鞠躬禮儀
1.鞠躬禮儀的起源
2.明確鞠躬禮儀要求
3.鞠躬禮儀的種類及場合區(qū)分--理論講解+實操訓練
二、引領禮儀
1.引領人員方位
2.引領手勢--理論講解+實操訓練
三、迎送禮儀
1.來有聲,迎
2.離有禮,送
3.學員兩兩一組實操訓練 ,老師從旁指到
四、敬語禮儀
1.禮貌用語種類
1)稱呼語、歡迎語、問候語、征詢語、問詢語、應答語、道歉語
2.文明用語使用方法及注意事項
1)語言魅力訓練--語言清晰度、親和力;音量控制;語態(tài)控制。
Ø2)稱呼禮儀----陌生客戶如何稱呼?熟悉的客戶如何稱呼?
Ø3)問候語—--如何說第一句話;語言寒暄訓練;自我介紹技巧;
Ø4)贊揚他人的技巧
Ø5)引導、分流客戶的語言技巧
Ø6)產(chǎn)品介紹的語言技巧
Ø7)面對投訴客戶的語言技巧
Ø8)接聽電話的基本要求和禁忌
Ø模擬訓練:學員互動,頭腦風暴,模擬真實的工作場景
五、微笑禮儀
1.微笑禮儀的標準
2.筷子訓練法--理論講解+實操訓練
案例:某服務企業(yè)顧客感受案例
現(xiàn)場演練:學員練習儀態(tài),分小組練習,老師一對一指導學員,達到標準儀態(tài)規(guī)范
第五講:黃金服務法則--制勝于服務行業(yè)的法寶
一、如何針對顧客身份去抓住顧客--特殊顧客分類
1.弱,病,殘分類及特性
2.老,小,孕分類及特性
3.VIP顧客及特性
二、服務過程中各階段效應
1.首輪效應
2.三A效應
3.親和效應
4.細微服務效應
5.末輪效應
三、與客戶溝通技巧(冷靜、理智、策略)
1. 耐心聽取意見,虛心接受批評,誠懇感謝建議
2.自身失誤立即道歉
3.受了委屈冷靜處理
4.拿不準的問題,不回避,不否定,不急下結論
四、服務異議的處理
1. 異議情況處理原則
(1)彼此尊重、換位思考
(2)職權之內(nèi)
(3)職權之外
2.傾聽的技巧
3.投訴處理流程
1)如何將投訴處理預防在發(fā)生之前?
2)如何在客戶投訴過程中有效處理投訴?
3)客戶投訴后如何有效跟蹤客戶是否滿意?
案例:客戶不滿辦理業(yè)務速度過慢,進行投訴
現(xiàn)場演練:學員研討,得出結論。情景模擬。
第六講:服務人員的良好心態(tài)塑造
一、心里瑜伽引導訓練
1.音樂催眠法
2.認清自己想要什么,現(xiàn)在擁有什么,即將怎么做
3.引導學員塑造陽光心態(tài)
二、自身調(diào)節(jié)法
1.空杯心態(tài)
2.放好自己的位置
3.換位思考
一、案例鑒賞
1.案例:他為何為難服務人員?
思考:如果你去消費,喜歡什么樣的服務人員?
2.導入服務禮儀的概念、重要性
1)優(yōu)質服務的定義
2)服務禮儀定義
3)服務與禮儀的重要性
二、工作態(tài)度
1. 我為什么而工作
2. 我為誰而工作(“誰給我發(fā)工資”的啟示)
現(xiàn)場演練:學員分享,研討
第二講:儀容儀表禮儀——服務人員職業(yè)形象塑造
一、儀容禮儀--男士職業(yè)形象打造
1.男士發(fā)型打造
2.男士干凈整潔面容打造方法
3.男士儀容禁忌及注意事項
二、儀容禮儀--女士職業(yè)形象打造
1.女士發(fā)型打造
1)發(fā)式要求及打造技巧(老師現(xiàn)場實操指導,學員兩兩一組實操練習)
2)發(fā)飾要求(皮筋、發(fā)卡、法網(wǎng)、定型技巧)
2.女士職業(yè)妝容打造步驟:11步曲
1)潔面正確的技巧
2)化妝水使用及方法
3)面霜眼霜的正確使用方法及技巧
4)粉底使用技巧
5)定妝粉使用技巧
6)畫眉技巧方法
7)畫眼影技巧方法
8)畫眼線技巧方法
9)畫腮紅技巧方法
10)畫口紅技巧方法
11)檢查效果注意事項
3.女士儀容禁忌及注意事項
1)手部護理
2)香水使用技巧
三、儀表禮儀--男士、女士儀表形象規(guī)范
1.男士著裝規(guī)范
1)西裝著裝要領
2)襯衣的穿著要領
3)著裝的“TPO”原則
4)著裝的“三個一”原則、著裝的“三色”原則
5)皮鞋、襪子、皮包的選擇與搭配
6)職業(yè)裝著裝大禁忌
2.女士著裝規(guī)范
1)干凈整潔、整齊規(guī)范
2)領帶與領花/絲巾的佩戴
3)行徽的佩戴
4)鞋襪、配飾的搭配與選擇
5)女士工作制服穿著禁忌
3,服務人員飾品、絲巾的選擇及佩戴方法
1)三種絲巾折疊方法包括胸花、領花等
2)絲巾的佩戴技巧
案例:某企業(yè)人員儀表案例
現(xiàn)場演練:請學員上臺做模特,由學員點評,以人為例,正醒自我(正面,反面)
第三講:儀態(tài)禮儀--服務人員儀態(tài)規(guī)范
一、標準站姿
1.男士標準站姿的規(guī)范--理論講解+實操訓練
2.女士標準站姿的規(guī)范--理論講解+實操訓練
3,站姿中面部表情訓練
4,站姿體態(tài)訓練方法
1)采用頭頂書
2)膝夾紙
二、標準坐姿
1.男士標準坐姿的規(guī)范--理論講解+實操訓練
2.女士標準坐姿的規(guī)范--理論講解+實操訓練
3,坐姿中面部表情訓練
三、標準行姿
1.男士標準行的規(guī)范--理論講解+實操訓練
2.女士標準行的規(guī)范--理論講解+實操訓練
3.行姿中面部表情訓練
四、標準蹲姿
1.標準蹲姿的規(guī)范--理論講解+實操訓練
2.蹲姿的注意事項
五、端,拿,遞,送
1.端拿遞送的規(guī)范--理論講解+實操訓練
2.端拿遞送的注意事項
案例:某銀行服務人員接待客戶案例
現(xiàn)場演練:學員練習儀態(tài),分小組練習,老師一對一指導學員,達到標準儀態(tài)規(guī)范
第四講:服務禮儀
一、鞠躬禮儀
1.鞠躬禮儀的起源
2.明確鞠躬禮儀要求
3.鞠躬禮儀的種類及場合區(qū)分--理論講解+實操訓練
二、引領禮儀
1.引領人員方位
2.引領手勢--理論講解+實操訓練
三、迎送禮儀
1.來有聲,迎
2.離有禮,送
3.學員兩兩一組實操訓練 ,老師從旁指到
四、敬語禮儀
1.禮貌用語種類
1)稱呼語、歡迎語、問候語、征詢語、問詢語、應答語、道歉語
2.文明用語使用方法及注意事項
1)語言魅力訓練--語言清晰度、親和力;音量控制;語態(tài)控制。
Ø2)稱呼禮儀----陌生客戶如何稱呼?熟悉的客戶如何稱呼?
Ø3)問候語—--如何說第一句話;語言寒暄訓練;自我介紹技巧;
Ø4)贊揚他人的技巧
Ø5)引導、分流客戶的語言技巧
Ø6)產(chǎn)品介紹的語言技巧
Ø7)面對投訴客戶的語言技巧
Ø8)接聽電話的基本要求和禁忌
Ø模擬訓練:學員互動,頭腦風暴,模擬真實的工作場景
五、微笑禮儀
1.微笑禮儀的標準
2.筷子訓練法--理論講解+實操訓練
案例:某服務企業(yè)顧客感受案例
現(xiàn)場演練:學員練習儀態(tài),分小組練習,老師一對一指導學員,達到標準儀態(tài)規(guī)范
第五講:黃金服務法則--制勝于服務行業(yè)的法寶
一、如何針對顧客身份去抓住顧客--特殊顧客分類
1.弱,病,殘分類及特性
2.老,小,孕分類及特性
3.VIP顧客及特性
二、服務過程中各階段效應
1.首輪效應
2.三A效應
3.親和效應
4.細微服務效應
5.末輪效應
三、與客戶溝通技巧(冷靜、理智、策略)
1. 耐心聽取意見,虛心接受批評,誠懇感謝建議
2.自身失誤立即道歉
3.受了委屈冷靜處理
4.拿不準的問題,不回避,不否定,不急下結論
四、服務異議的處理
1. 異議情況處理原則
(1)彼此尊重、換位思考
(2)職權之內(nèi)
(3)職權之外
2.傾聽的技巧
3.投訴處理流程
1)如何將投訴處理預防在發(fā)生之前?
2)如何在客戶投訴過程中有效處理投訴?
3)客戶投訴后如何有效跟蹤客戶是否滿意?
案例:客戶不滿辦理業(yè)務速度過慢,進行投訴
現(xiàn)場演練:學員研討,得出結論。情景模擬。
第六講:服務人員的良好心態(tài)塑造
一、心里瑜伽引導訓練
1.音樂催眠法
2.認清自己想要什么,現(xiàn)在擁有什么,即將怎么做
3.引導學員塑造陽光心態(tài)
二、自身調(diào)節(jié)法
1.空杯心態(tài)
2.放好自己的位置
3.換位思考
講師 肖珂 介紹
國家級高級禮儀專家
中國國家級高級禮儀講師
ACI注冊國際高級禮儀講師
中國民航局航空禮儀培訓教官
近十年的國際乘務飛行經(jīng)歷、國際航線總飛行小時累計超過10000小時
大型航空公司乘務禮儀訓練專聘導師、培訓空中乘務員累計超過5000人
重慶電視臺、成都電視臺、天津電視臺禮儀形象顧問
中國超級模特大賽、中國旅游小姐評審委員
天津大學、南開大學、天津外國語學院特聘禮儀導師
北京大學EMBA總裁班特邀講師
中國移動、中國銀行、中國工商銀行、中國郵政、政府機關特邀商務禮儀講師
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
■肖珂老師通過一系列國家權威部門認證,獲得國家級高級禮儀講師資質,禮儀專業(yè)知識功底扎實,精通禮儀文化、溝通文化等禮儀相關知識。
■肖珂老師專業(yè)的國際禮儀文化資質獲得美國認證協(xié)會ACI認證注冊。((American Certification Institute)是由美國哈佛大學、德州大學、耶魯大學、加州大學、杜克大學、森坦那瑞商學院等美國數(shù)十個著名院校的專家教授共同組成的由合法國際聯(lián)盟學術認證委員會,在全球范圍內(nèi)從事國際職業(yè)資格認證的專業(yè)認證委員會,非常權威。)
肖珂老師精通各國禮儀文化。其《國際禮儀差異化》課程獲得天津外國語學院等其他外國語學院高校長期訂購。
■肖珂老師是國內(nèi)政府部門、國內(nèi)各大企業(yè)、中外合資企業(yè)、外企培訓商務禮儀特邀講師,客戶反應良好,返聘率高。
■肖珂老師擁有近十年的國際飛行經(jīng)歷,游歷各國,熟知各國禮儀文化、風俗。曾就職于國內(nèi)首家五星級航空公司,系統(tǒng)的接受了國內(nèi)一流航空公司禮儀與服務培訓體系,禮儀知識豐富,自身形象氣質高雅,對打造職業(yè)形象、五星級服務方面有著獨到的見解和經(jīng)驗。擅長服務行業(yè)員工綜合能力提升培訓,將禮儀與服務流程完美結合,注重實操與訓練,多年的服務行業(yè)現(xiàn)場督導培訓,積累了大量的服務管理經(jīng)驗。
■ 肖珂老師同時擔任航空公司專業(yè)的禮儀培訓導師,有專業(yè)精湛的禮儀與服務知識,培養(yǎng)了數(shù)千名合格的空中乘務員,深得乘務員敬重,口碑良好。
■ 肖珂老師受聘于中國著名學府——天津大學、天津南開大學、天津外國語學院擔任特聘禮儀導師,常常在著名高校開展禮儀講座,傳播中華禮儀文化。累計培訓超過2000場,授課經(jīng)驗豐富,深受學員和客戶好評。
部分長期返聘案例:
為天津航空培訓新員工職場禮儀、高級商務禮儀超過60場,返聘率高;
為天津華宇航空貨運培訓職場禮儀、溝通禮儀、商務禮儀20場,返聘率高;
為天津航空培訓空中乘務員30期,學員2000人順利考核通過飛上藍天;
為北部灣航空培訓空中乘務員18期,學員900人順利通過考核飛上藍天;
為多彩航空培訓空中乘務員16期,學員500人順利通過考核飛上藍天;
為祥鵬航空培訓空中乘務員10期,學員350人順利通過考核飛上藍天;
為天津致青春乘務學員培訓中心培訓14期乘務學員,其中300人順利考入個大航空公司;
為天津工商銀行東麗區(qū)、華明鎮(zhèn)區(qū)網(wǎng)點培訓銀行禮儀、商務禮儀18場,返聘率高;
為四川省鄰水縣護林鄉(xiāng)政府培訓公務員《新員工入職禮儀培訓》、商務禮儀30場;
為天津皇冠假日酒店、錦江國際酒店、澤達五星級酒店店培訓服務禮儀各10場,返聘率高。
從2014年起,每年不定期在天津大學、天津南開大學、天津外國語學院開禮儀公開課,場場學員爆滿,學員反饋強烈。
授課風格:
肖珂老師以良好的形象和談吐,精湛的禮儀知識和修養(yǎng),極具親和力的演說式,實操+模擬訓練方式結合,引導,互動,以問為引,使學員加深印象,寓教于樂。
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中國國家級高級禮儀講師
ACI注冊國際高級禮儀講師
中國民航局航空禮儀培訓教官
近十年的國際乘務飛行經(jīng)歷、國際航線總飛行小時累計超過10000小時
大型航空公司乘務禮儀訓練專聘導師、培訓空中乘務員累計超過5000人
重慶電視臺、成都電視臺、天津電視臺禮儀形象顧問
中國超級模特大賽、中國旅游小姐評審委員
天津大學、南開大學、天津外國語學院特聘禮儀導師
北京大學EMBA總裁班特邀講師
中國移動、中國銀行、中國工商銀行、中國郵政、政府機關特邀商務禮儀講師
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
■肖珂老師通過一系列國家權威部門認證,獲得國家級高級禮儀講師資質,禮儀專業(yè)知識功底扎實,精通禮儀文化、溝通文化等禮儀相關知識。
■肖珂老師專業(yè)的國際禮儀文化資質獲得美國認證協(xié)會ACI認證注冊。((American Certification Institute)是由美國哈佛大學、德州大學、耶魯大學、加州大學、杜克大學、森坦那瑞商學院等美國數(shù)十個著名院校的專家教授共同組成的由合法國際聯(lián)盟學術認證委員會,在全球范圍內(nèi)從事國際職業(yè)資格認證的專業(yè)認證委員會,非常權威。)
肖珂老師精通各國禮儀文化。其《國際禮儀差異化》課程獲得天津外國語學院等其他外國語學院高校長期訂購。
■肖珂老師是國內(nèi)政府部門、國內(nèi)各大企業(yè)、中外合資企業(yè)、外企培訓商務禮儀特邀講師,客戶反應良好,返聘率高。
■肖珂老師擁有近十年的國際飛行經(jīng)歷,游歷各國,熟知各國禮儀文化、風俗。曾就職于國內(nèi)首家五星級航空公司,系統(tǒng)的接受了國內(nèi)一流航空公司禮儀與服務培訓體系,禮儀知識豐富,自身形象氣質高雅,對打造職業(yè)形象、五星級服務方面有著獨到的見解和經(jīng)驗。擅長服務行業(yè)員工綜合能力提升培訓,將禮儀與服務流程完美結合,注重實操與訓練,多年的服務行業(yè)現(xiàn)場督導培訓,積累了大量的服務管理經(jīng)驗。
■ 肖珂老師同時擔任航空公司專業(yè)的禮儀培訓導師,有專業(yè)精湛的禮儀與服務知識,培養(yǎng)了數(shù)千名合格的空中乘務員,深得乘務員敬重,口碑良好。
■ 肖珂老師受聘于中國著名學府——天津大學、天津南開大學、天津外國語學院擔任特聘禮儀導師,常常在著名高校開展禮儀講座,傳播中華禮儀文化。累計培訓超過2000場,授課經(jīng)驗豐富,深受學員和客戶好評。
部分長期返聘案例:
為天津航空培訓新員工職場禮儀、高級商務禮儀超過60場,返聘率高;
為天津華宇航空貨運培訓職場禮儀、溝通禮儀、商務禮儀20場,返聘率高;
為天津航空培訓空中乘務員30期,學員2000人順利考核通過飛上藍天;
為北部灣航空培訓空中乘務員18期,學員900人順利通過考核飛上藍天;
為多彩航空培訓空中乘務員16期,學員500人順利通過考核飛上藍天;
為祥鵬航空培訓空中乘務員10期,學員350人順利通過考核飛上藍天;
為天津致青春乘務學員培訓中心培訓14期乘務學員,其中300人順利考入個大航空公司;
為天津工商銀行東麗區(qū)、華明鎮(zhèn)區(qū)網(wǎng)點培訓銀行禮儀、商務禮儀18場,返聘率高;
為四川省鄰水縣護林鄉(xiāng)政府培訓公務員《新員工入職禮儀培訓》、商務禮儀30場;
為天津皇冠假日酒店、錦江國際酒店、澤達五星級酒店店培訓服務禮儀各10場,返聘率高。
從2014年起,每年不定期在天津大學、天津南開大學、天津外國語學院開禮儀公開課,場場學員爆滿,學員反饋強烈。
授課風格:
肖珂老師以良好的形象和談吐,精湛的禮儀知識和修養(yǎng),極具親和力的演說式,實操+模擬訓練方式結合,引導,互動,以問為引,使學員加深印象,寓教于樂。
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