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《商務接待禮儀》

內訓講師:郭弈翎 需要此內訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
《商務接待禮儀》內訓基本信息:
郭弈翎
郭弈翎
(擅長:商務禮儀 職業(yè)素養(yǎng) )

內訓時長:1天

邀請郭弈翎 給郭弈翎留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱
商務接待禮儀》
、接待方職業(yè)形象塑造
  儀容實訓-儀容修飾與化妝
  儀表實訓-男士著裝規(guī)范實訓、女士著裝規(guī)范實訓
  儀態(tài)實訓:行為儀態(tài)中的站姿、坐姿、走姿的標準示范與練習
、接待必會三大禮規(guī)***
    商務握手禮儀
    引導禮儀與行進間禮
    奉茶禮儀
、接待的場景
    高鐵站/機場
    公司內
    酒店
    餐廳
、常入的商務禮儀 “雷區(qū)”
    稱謂禮儀與禁忌***
、“得體舉止”接待禮儀(角色扮演、實操、講授-三步法)
    初次見面,如何問候 ?
    如何遞送物品?
    與商務人士交換名片,細節(jié)的處理***
    知易行難:商務場合,你會自我介紹嗎?
    多人介紹,商務禮儀中介紹同行者與被介紹的優(yōu)先與次序***
、交通禮儀
    矯車座位次序
    不可忽視的“小節(jié)”:接行李
    開車門的得體動作
    上車的得體舉止
    充分利用難得的“私人時間”,建立“銀行形象”
、商務禮儀中參觀、陪同的引導禮儀注意點***
    誰為誰開門 (尊卑,性別,主客)
    開門的得體舉止
    轉門的處理
    上下樓梯的次序
    等候電梯的禮儀
    進入電梯的次序
    電梯中的細節(jié)處理
    引導的手勢
、會議接待的禮儀
    會議室的座次
    會議室泡茶的注意事項、奉茶禮儀
、送行禮儀
    千萬不要虎頭蛇尾
    送行送到哪里?
    商務送行的注意事項、握手禮
    送別前宴請:-餐飲禮規(guī)中的實操與糾偏
  中餐禮規(guī)常識與“誤解”糾偏
  中餐座次/舉止要點/轉臺取菜/用筷十忌/復雜食物的吃法 /飲酒與勸酒常識禮規(guī)
  解析:中餐場合常見問題
 
十、模擬演練與成果匯報
    [任務情境演練]
    接待流程的優(yōu)化與效能提升
    場景一:高鐵、機場接待
    場景二:會務
    場景三:參觀
    場景三:宴請
 
 

講師 郭弈翎 介紹

郭弈翎,中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內訓講師。

資歷背景
    郭老師擁有中文系與心理學碩士教育背景,是美國《企業(yè)教練》課程、《培訓培訓師――TTT》認證講師,具有PXT人才測評師訓練資質。郭老師目前為“色彩心理學管理實驗室”首席研究員,被企業(yè)界與業(yè)內譽為:“色彩心理學與高端商務魅力塑造的引領者”!郭老師自開設課程以來,就被同業(yè)公認為“新生代行業(yè)化職業(yè)講師典范";

    在近3年時間中,郭老師精于行業(yè)化課程的研發(fā)與實際落地輔導工作,在其領導之下,“色彩心理學管理實驗室”開發(fā)了《基于色彩心理學的商務禮儀》課程、《五維六彩醫(yī)療行業(yè)服務禮儀》課程等多門“垂直化行業(yè)性商務禮儀”課程。

    郭老師也是《弈翎-YILING不是教你“裝”》商務禮儀系列叢書作者。

學術研究與服務背景:
    上海復旦大學“女性職業(yè)領袖高端研修班”職業(yè)導師;美國協(xié)和大學“中國時代女性LTP項目”職業(yè)素養(yǎng)顧問/高端商務禮儀顧問;香港財經(jīng)學院特聘講師/高端商務禮儀顧問;搜狐《職場一言堂》常年嘉賓及特聘講師;國內多家管理顧問公司特聘顧問/培訓師;數(shù)位規(guī)模型企業(yè)女總裁私人商務禮儀與形象顧問;先后為包括行政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)、上市公司在內的數(shù)百家單位提供了專業(yè)的顧問與培訓服務,深受受訓單位的一致好評。

獨特的培訓與輔導風格:
1-堅持原創(chuàng)開發(fā):
堅持需求調研與原創(chuàng)性課程開發(fā),運用自身豐富體驗,結合多年的案例積淀,促使課程從理論體系上與實際操作上,都具備了非同一般的高度與實用度。
2-運用獨特視角:
堅持以獨特的第三方視角,借由多年從事大型企業(yè)禮儀修養(yǎng)、員工舒壓和個人素質等方面的培訓教學實踐經(jīng)驗,逐步形成了大氣磅礴、包容開放、倡導學員體驗式的教學風格。
3-善用生動多維:
獨創(chuàng)“ 多維情境式” 培訓模式,運用案例分析、互動交流、心理咨詢、企業(yè)教練等專業(yè)手法進行教學,對現(xiàn)場的掌控,如行云流水般自然溫暖、信手拈來,極具親和力與感染力。
4-全程實效驗證:
現(xiàn)場示范, 現(xiàn)教現(xiàn)學, 親自示范, 舉止優(yōu)雅, 教學內容既實用,又為職場所需,對參訓學員均具有極大的吸引力、感染力和意想不到的收獲。

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