中級(jí)TTT——培訓(xùn)師授課技巧

單元一 培訓(xùn)師風(fēng)格選型
l  教師風(fēng)格
l  學(xué)院風(fēng)格
l  演義風(fēng)格
l  教練風(fēng)格
l  風(fēng)格選型的原則

單元二 學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式
l  四種學(xué)員類(lèi)型解析
ü  感受型學(xué)員特點(diǎn)
ü  反思型學(xué)員特點(diǎn)
ü  理論型學(xué)員特點(diǎn)
ü  實(shí)用型學(xué)員特點(diǎn)
l  體驗(yàn)式教學(xué)法
ü  聽(tīng)覺(jué)感受：語(yǔ)言的生動(dòng)性
ü  視覺(jué)感受：課程的觀賞性
ü  感覺(jué)感受：內(nèi)容的參與性
ü  演練：體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用《工作漏洞出在哪？》
l  啟發(fā)式教學(xué)法
ü  注重啟發(fā)性
ü  給以思考余地
ü  鼓勵(lì)探索質(zhì)疑
ü  演練：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法應(yīng)用《誰(shuí)該委以重任？》
l  互動(dòng)式教學(xué)法
ü  邏輯線條清晰
ü  總結(jié)概括必不可少
ü  無(wú)需過(guò)多舉例
ü  幫助擴(kuò)展知識(shí)體系
ü  演練：互動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用《工作重要性排序？》
l  沙盤(pán)式教學(xué)法
ü  理論討論無(wú)需過(guò)長(zhǎng)
ü  實(shí)務(wù)性?xún)?nèi)容必不可少
ü  以對(duì)策性設(shè)計(jì)激發(fā)興趣
ü  指導(dǎo)達(dá)成學(xué)習(xí)成果
ü  演練：沙盤(pán)式教學(xué)法應(yīng)用《績(jī)效魔方發(fā)現(xiàn)工作問(wèn)題》

單元三 培訓(xùn)師內(nèi)容呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練
l  開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾八大問(wèn)題
ü  偏離式開(kāi)場(chǎng)
ü  自殺式開(kāi)場(chǎng)
ü  自夸式開(kāi)場(chǎng)
ü  過(guò)熱式開(kāi)場(chǎng)
ü  矛盾式結(jié)尾
ü  迷失式結(jié)尾
ü  倉(cāng)促式結(jié)尾
ü  冗長(zhǎng)式結(jié)尾
l  五種導(dǎo)入快速破冰
ü  懸念法
ü  溫故法
ü  事件法
ü  演示法
ü  引言法
ü  開(kāi)場(chǎng)主題演練：1分鐘命題課程開(kāi)場(chǎng)呈現(xiàn)
l  五種收結(jié)引發(fā)行動(dòng)
ü  提煉法
ü  呼應(yīng)法
ü  延伸法
ü  演練法
ü  贈(zèng)言法
ü  收結(jié)主題演練：1分鐘命題課程結(jié)尾呈現(xiàn)
l  三種內(nèi)容銜接方法
ü  小結(jié)
ü  承接
ü  轉(zhuǎn)折
l  八種經(jīng)典教學(xué)方法運(yùn)用
ü  講授法
ü  故事法
ü  案例法
ü  討論法（文字視頻案例）
ü  演示法（示范，展示）
ü  考察法
ü  游戲法
ü  扮演法
ü  教學(xué)方法主題演練：3分鐘命題MINI課程呈現(xiàn)

單元四  培訓(xùn)師臨場(chǎng)應(yīng)變技巧訓(xùn)練
l  課堂提問(wèn)技巧
ü  整體式
ü  特定式
ü  開(kāi)放式
ü  封閉式
ü  修飾式
l  課堂應(yīng)答技巧
ü  直接式
ü  描述式
ü  符合式
ü  拒絕式
ü  反問(wèn)式
l  精彩點(diǎn)評(píng)技巧
ü  總體概括
ü  價(jià)值分享
ü  提升空間
ü  現(xiàn)場(chǎng)示范
ü  小結(jié)期許
ü  點(diǎn)評(píng)三原則
ü  演練：《就職演說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)》
l  培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變技巧
ü  內(nèi)容錯(cuò)漏怎么辦
ü  氣憤沉悶怎么辦
ü  課堂混亂怎么辦
ü  高手出場(chǎng)怎么辦
ü  遭遇挑釁怎么辦
ü  問(wèn)題學(xué)員辨識(shí)與應(yīng)對(duì)
ü  課堂突發(fā)事件的處理
ü  研討：《人性熱鍵的識(shí)別》
l  現(xiàn)場(chǎng)掌控的五種方法
ü  團(tuán)隊(duì)組織
ü  現(xiàn)場(chǎng)控制
ü  行為激勵(lì)
ü  溝通協(xié)調(diào)
ü  過(guò)程指導(dǎo)
ü  研討：《學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新方法》

單元五 授課技巧30分綜合匯報(bào)演練

——8090后成長(zhǎng)教練，“中國(guó)式精英教育”踐行家

咨詢(xún)領(lǐng)域
         精英親子教育/少年兒童素質(zhì)教育
         精英青年職業(yè)化成長(zhǎng)/8090新生代員工管理
         培訓(xùn)體系與企業(yè)商學(xué)院構(gòu)建/內(nèi)部課程包開(kāi)發(fā)/內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
 
媒體經(jīng)歷
         益陽(yáng)電臺(tái)《今日財(cái)經(jīng)》主持人（直播）
         中國(guó)教育電視臺(tái)《職來(lái)職往》特邀“達(dá)人嘉賓”
         中國(guó)教育電視臺(tái)《助跑80后》特邀“互動(dòng)嘉賓”
         中國(guó)教育電視臺(tái)《企業(yè)風(fēng)云路》特邀“風(fēng)云評(píng)論員”
         湖北衛(wèi)視《名人堂》特邀“教育專(zhuān)家”
         北京電視臺(tái)《成長(zhǎng)大家談》特邀“教育專(zhuān)家”
         遼寧電視臺(tái)《領(lǐng)袖峰會(huì)》特邀“智囊團(tuán)專(zhuān)家”
         遼寧電視臺(tái)《超級(jí)面試》特邀“成長(zhǎng)顧問(wèn)”  
         成都電視臺(tái)《我是誰(shuí)》特邀“職場(chǎng)導(dǎo)師”
         全國(guó)100余家電視臺(tái)《前沿講座》主講嘉賓 
         珠江經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)《職場(chǎng)發(fā)揮》專(zhuān)訪嘉賓
         千龍網(wǎng)《精英故事——美麗訪談》專(zhuān)訪嘉賓
         共青團(tuán)“中國(guó)青年網(wǎng)”專(zhuān)欄作者、特邀主持
         《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》雜志特約作者
         《中國(guó)藥店》雜志“8090后管理”專(zhuān)欄、“三十而立”專(zhuān)欄作者
         《第一藥店》報(bào)刊特約作者
         《羊城晚報(bào)》特約評(píng)論員

專(zhuān)業(yè)資格
    8090后成長(zhǎng)教練，“中國(guó)式精英教育”踐行家，國(guó)學(xué)素養(yǎng)導(dǎo)師，長(zhǎng)年致力于精英教育與管理的雙向研究，結(jié)合國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化與西方精英教育精髓，獨(dú)創(chuàng)“‘四級(jí)十商’精英親子教育體系”、“‘三十而立’精英青年素養(yǎng)與管理體系”；
    人民大學(xué)工商管理學(xué)士，中國(guó)科學(xué)院心理研究所醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生；
    人力資源和社會(huì)保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃、CETTIC職業(yè)基本能力”培訓(xùn)項(xiàng)目專(zhuān)家委員會(huì)委員及TTT導(dǎo)師，清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京科技大學(xué)等多家高校特聘專(zhuān)家，美國(guó)質(zhì)量學(xué)會(huì)金牌講師，首都大講堂核心專(zhuān)家；
    出版作品：DVD光盤(pán)《8090后職場(chǎng)第一課》，書(shū)籍《8090后員工應(yīng)該這樣做》、《要么適應(yīng)公司，要么離開(kāi)公司》、《80后管理者如何當(dāng)——80后卓越經(jīng)理人十項(xiàng)修煉》；
    原湖南益陽(yáng)電臺(tái)《今日財(cái)經(jīng)》主持人，國(guó)家廣電總局特聘專(zhuān)家，電視及廣播欄目《職來(lái)職往》、《助跑80后》、《企業(yè)風(fēng)云路》、《領(lǐng)袖峰會(huì)》、《名人堂》、《成長(zhǎng)大家談》、《超級(jí)面試》、《前沿講座》、《我是誰(shuí)》、《職場(chǎng)發(fā)揮》等特邀專(zhuān)家；共青團(tuán)“中國(guó)青年網(wǎng)”、《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》、《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、《新商務(wù)周刊》、《中國(guó)藥店》、《第一藥店》、《羊城晚報(bào)》等多家雜志及網(wǎng)站專(zhuān)欄作者、主講嘉賓；
    1年主持人，5年知名咨詢(xún)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)及管理，8年培訓(xùn)，歷任眾行集團(tuán)、慧泉余世維教育集團(tuán)、清華大學(xué)CIMS中心、勞動(dòng)保障部AEP大學(xué)生就業(yè)測(cè)評(píng)與實(shí)訓(xùn)辦公室等多家著名教育機(jī)構(gòu)高管、咨詢(xún)師、培訓(xùn)師，現(xiàn)任北京三合源教育總經(jīng)理，多家知名管理咨詢(xún)及教育機(jī)構(gòu)高級(jí)講師，多家大型企業(yè)常年培訓(xùn)顧問(wèn)；
    國(guó)內(nèi)第一批專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)的探索者和實(shí)踐者，主持編撰開(kāi)發(fā)營(yíng)銷(xiāo)及管理類(lèi)培訓(xùn)教材20多本，課程包20余套，策劃各類(lèi)企業(yè)培訓(xùn)光盤(pán)近50套，作品曾獲2003廣東經(jīng)濟(jì)出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎(jiǎng)”，具有豐富的培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；
    常年服務(wù)于通信、金融、呼叫中心、能源、鋼鐵、航空、汽車(chē)、IT、酒店等重點(diǎn)行業(yè)數(shù)百家知名企業(yè)，受到學(xué)員和企業(yè)一致好評(píng)。

培訓(xùn)風(fēng)格
    生動(dòng)：結(jié)合主持、演講、NLP、教練技術(shù)、催眠、心理咨詢(xún)等專(zhuān)業(yè)手法，獨(dú)創(chuàng)“立體互動(dòng)式”培訓(xùn)風(fēng)格，生動(dòng)活潑，機(jī)智風(fēng)趣，現(xiàn)場(chǎng)掌控自如，如行云流水般自然溫暖、信手拈來(lái)，極具親和力與感染力；
    原創(chuàng)：堅(jiān)持原創(chuàng)性需求調(diào)研與課程開(kāi)發(fā)，多年咨詢(xún)與課程開(kāi)發(fā)的深厚積淀，結(jié)合自身峰回路轉(zhuǎn)的豐富生命體驗(yàn)，使課程從體系上、理論上、操作上等都具有非同一般的高度、深度、嚴(yán)謹(jǐn)度與實(shí)用度；
    實(shí)效：深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底，從本源出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由“自省——內(nèi)悟——外發(fā)”，實(shí)現(xiàn)“要我動(dòng)——我要?jiǎng)?rdquo;的轉(zhuǎn)化，從而真正改善心智與態(tài)度，達(dá)到事半功倍的培訓(xùn)與績(jī)效改善。