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企業(yè)培訓講師培訓
企業(yè)培訓講師培訓內訓基本信息:
內訓課程大綱
【課程背景】
在當今企業(yè)的日常工作和業(yè)務管理中，知識的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何富有成效的與企業(yè)內外部的客戶進行交流和相互學習，如何提高自己的綜合素質，如何有效的分享自己的專長和經驗，尤其對專業(yè)技術人員、管理人員和那些在需要完成培訓任務的崗位的員工而言，培訓技巧的培訓正在受到普遍歡迎，因為它不僅僅是提供專業(yè)化的培訓技能，更是幫助受訓人員更新學習的理念，提升人際互動和溝通的能力，完善自身的形象和修煉。
【課程目標】
認識企業(yè)培訓，了解培訓講師角色和任務，樹立培訓講師的專業(yè)形象；
克服演講的恐懼心理，有效提升呈現和授課的技巧；
掌握培訓講師個人風格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我提高的方法；
掌握培訓需求分析、設計和編制教案的技巧；
掌握培訓的流程和規(guī)律，提高課程開發(fā)、課程組織和課程演繹能力；
學會調動學員積極性和參與性技巧，有效應對各種局面；
學會有效運用各種培訓工具提升課程效果的能力；
【課程特色】
系統(tǒng)：課程涵蓋了培訓講師培訓的兩大模塊十六個核心關鍵點；
實戰(zhàn)：情景案例 + 實操工具和方法，模擬場景即可體驗；
易懂：深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中，一聽就明白；
易用：易于復制，立竿見影。
【授課方式】
現場體驗教學+實戰(zhàn)教練指導+經典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員；
人力資源經理、培訓經理/主管、企業(yè)內部培訓師。
【課時安排】
2天（每天6課時，共12課時）。
【課程大綱】
第一單元 培訓師的認知修煉篇
一、企業(yè)培訓的基本認知
認識企業(yè)培訓
新經濟時代的企業(yè)和企業(yè)培訓
企業(yè)培訓發(fā)展階段及特點
培訓和發(fā)展的循環(huán)
企業(yè)培訓相關因素及目標
企業(yè)培訓體系的系統(tǒng)模型
企業(yè)分層分類的培訓開發(fā)
職業(yè)培訓與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
企業(yè)培訓存在的問題
認識企業(yè)培訓師
培訓師的職業(yè)使命
培訓師的職業(yè)心態(tài)
培訓師的職業(yè)發(fā)展
培訓師的基本素質
培訓師的兩個職責
培訓師的三重角色
培訓師的四種風格
培訓師的八大能力
認識組織環(huán)境與培訓對象
組織環(huán)境與培訓
成人學習的特點
成人有效學習的方法
學員類型及掌控對策
二、培訓師的自我修煉
培訓師修煉八步驟
建立主攻方向
確定職業(yè)導師
參加知名課程
總結課程知識
參加培訓沙龍
勇于突破首次
檢討反省改善
持續(xù)不斷上臺
培訓師的七個習慣
明確目標
積極主動
注意細節(jié)
光明思維
換位思考
資源整合
不斷突破
培訓師的五項修煉
練形
練氣
練聲
煉心
煉神
第二單元 培訓師的職業(yè)技能篇
一、培訓師的課程設計能力——編
課程構思
學員需求把握
培訓目的確定
課程模塊規(guī)劃
教學活動設計
教學時數分配
培訓資源整合
大綱制定
制定大綱原則
制定大綱工具
制定課程大綱
交流討論定稿
教材編寫
培訓教材的編寫原則
培訓師手冊編寫技巧
學員教材編寫的技巧
輔助材料準備的技巧
教材編寫工具的運用
二、培訓師的課程組織能力（導）
課程導入的常用九法
開門見山法
問題切入法
游戲帶動法
視頻分析法
拉近關系法
贊美聽眾法
就地取材法
名言佳句法
實例故事法
培訓方法的常用九法
講授法
視頻觀看法
問題研討法
活動體驗法
現場演示法
參觀訪問法
案例分析法
情景模擬法
現場辯論法
課程收結的常用九法
寓言故事法
歸納重點法
呼吁行動法
贊美祝福法
前后呼應法
雋言佐證法
小組競賽法
詩文抒情法
歌曲激勵法
培訓活動管理
培訓前準備活動管理
培訓實施中活動管理
培訓結束后活動管理
三、培訓師的課程表現能力（演）
態(tài)勢語言技巧
形象風范
肢體動作
臉部表情
眼神運用
語音語調技巧
語音語調的組成元素
聲音控制的具體要素
語音語調的練習方法
現場控制技巧
克服緊張的五種方法
時間管理的技巧應用
精彩點評模式與原則
突發(fā)狀況的預防應對
音樂燈光的靈活運用
在當今企業(yè)的日常工作和業(yè)務管理中，知識的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何富有成效的與企業(yè)內外部的客戶進行交流和相互學習，如何提高自己的綜合素質，如何有效的分享自己的專長和經驗，尤其對專業(yè)技術人員、管理人員和那些在需要完成培訓任務的崗位的員工而言，培訓技巧的培訓正在受到普遍歡迎，因為它不僅僅是提供專業(yè)化的培訓技能，更是幫助受訓人員更新學習的理念，提升人際互動和溝通的能力，完善自身的形象和修煉。
【課程目標】
認識企業(yè)培訓，了解培訓講師角色和任務，樹立培訓講師的專業(yè)形象；
克服演講的恐懼心理，有效提升呈現和授課的技巧；
掌握培訓講師個人風格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我提高的方法；
掌握培訓需求分析、設計和編制教案的技巧；
掌握培訓的流程和規(guī)律，提高課程開發(fā)、課程組織和課程演繹能力；
學會調動學員積極性和參與性技巧，有效應對各種局面；
學會有效運用各種培訓工具提升課程效果的能力；
【課程特色】
系統(tǒng)：課程涵蓋了培訓講師培訓的兩大模塊十六個核心關鍵點；
實戰(zhàn)：情景案例 + 實操工具和方法，模擬場景即可體驗；
易懂：深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中，一聽就明白；
易用：易于復制，立竿見影。
【授課方式】
現場體驗教學+實戰(zhàn)教練指導+經典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員；
人力資源經理、培訓經理/主管、企業(yè)內部培訓師。
【課時安排】
2天（每天6課時，共12課時）。
【課程大綱】
第一單元 培訓師的認知修煉篇
一、企業(yè)培訓的基本認知
認識企業(yè)培訓
新經濟時代的企業(yè)和企業(yè)培訓
企業(yè)培訓發(fā)展階段及特點
培訓和發(fā)展的循環(huán)
企業(yè)培訓相關因素及目標
企業(yè)培訓體系的系統(tǒng)模型
企業(yè)分層分類的培訓開發(fā)
職業(yè)培訓與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
企業(yè)培訓存在的問題
認識企業(yè)培訓師
培訓師的職業(yè)使命
培訓師的職業(yè)心態(tài)
培訓師的職業(yè)發(fā)展
培訓師的基本素質
培訓師的兩個職責
培訓師的三重角色
培訓師的四種風格
培訓師的八大能力
認識組織環(huán)境與培訓對象
組織環(huán)境與培訓
成人學習的特點
成人有效學習的方法
學員類型及掌控對策
二、培訓師的自我修煉
培訓師修煉八步驟
建立主攻方向
確定職業(yè)導師
參加知名課程
總結課程知識
參加培訓沙龍
勇于突破首次
檢討反省改善
持續(xù)不斷上臺
培訓師的七個習慣
明確目標
積極主動
注意細節(jié)
光明思維
換位思考
資源整合
不斷突破
培訓師的五項修煉
練形
練氣
練聲
煉心
煉神
第二單元 培訓師的職業(yè)技能篇
一、培訓師的課程設計能力——編
課程構思
學員需求把握
培訓目的確定
課程模塊規(guī)劃
教學活動設計
教學時數分配
培訓資源整合
大綱制定
制定大綱原則
制定大綱工具
制定課程大綱
交流討論定稿
教材編寫
培訓教材的編寫原則
培訓師手冊編寫技巧
學員教材編寫的技巧
輔助材料準備的技巧
教材編寫工具的運用
二、培訓師的課程組織能力（導）
課程導入的常用九法
開門見山法
問題切入法
游戲帶動法
視頻分析法
拉近關系法
贊美聽眾法
就地取材法
名言佳句法
實例故事法
培訓方法的常用九法
講授法
視頻觀看法
問題研討法
活動體驗法
現場演示法
參觀訪問法
案例分析法
情景模擬法
現場辯論法
課程收結的常用九法
寓言故事法
歸納重點法
呼吁行動法
贊美祝福法
前后呼應法
雋言佐證法
小組競賽法
詩文抒情法
歌曲激勵法
培訓活動管理
培訓前準備活動管理
培訓實施中活動管理
培訓結束后活動管理
三、培訓師的課程表現能力（演）
態(tài)勢語言技巧
形象風范
肢體動作
臉部表情
眼神運用
語音語調技巧
語音語調的組成元素
聲音控制的具體要素
語音語調的練習方法
現場控制技巧
克服緊張的五種方法
時間管理的技巧應用
精彩點評模式與原則
突發(fā)狀況的預防應對
音樂燈光的靈活運用
講師 閆偉 介紹
2011年度中國十大人氣講師、2011年度影響中國十大培訓名師、實戰(zhàn)型人力資源管理及培訓專家、中國診斷式企業(yè)培訓開創(chuàng)者、總裁實戰(zhàn)模擬艙系統(tǒng)創(chuàng)始人、中國企業(yè)管理培訓協(xié)會理事、職業(yè)經理人資格認證培訓導師、人力資源管理師認證培訓導師、清華大學中旭商學院客座教授、航宇教育集團董事長兼總裁、北京知行億合人力資源研究院副院長、全國三十余家知名培訓機構特聘講師。 資格認證：國家注冊高級人力資源管理師、國家注冊高級企業(yè)培訓師、AACTP國際認證高級職業(yè)培訓師。
培訓經驗：二十余年培訓行業(yè)經驗，總培訓課時3萬余課時，培訓學員達100萬人次。擅長總裁管理實戰(zhàn)、團隊訓練、管理技能課程的開發(fā)和講授，尤其是對人力資源管理有獨到的見解和豐富的實戰(zhàn)經驗。
授課風格：輕松活潑，幽默風趣，善于引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解，并能充分調動學員的情緒。在授課的過程中注意解決學員實際工作中所遇到的問題，給予實用的工具和方法。
培訓形式：現場體驗教學+實戰(zhàn)教練指導+經典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華。
培訓經驗：二十余年培訓行業(yè)經驗，總培訓課時3萬余課時，培訓學員達100萬人次。擅長總裁管理實戰(zhàn)、團隊訓練、管理技能課程的開發(fā)和講授，尤其是對人力資源管理有獨到的見解和豐富的實戰(zhàn)經驗。
授課風格：輕松活潑，幽默風趣，善于引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解，并能充分調動學員的情緒。在授課的過程中注意解決學員實際工作中所遇到的問題，給予實用的工具和方法。
培訓形式：現場體驗教學+實戰(zhàn)教練指導+經典案例分析+實用工具方法+輕松幽默風趣+師生互動升華。
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