TTA——完美呈現

第一講：定位篇——自我認知
一、一個定位：知識傳播者
二、兩大職責
1．提升組織績效
2．打造學習文化

三、三個轉變
1．從業(yè)務能手到培訓師
2．從管理者到培訓師
3．從內部培訓師到職業(yè)培訓師

四、四種風格
1．傳教士
2．學院派
3．實踐者
4．演藝家
展示案例：四種授課風格的具體表現
 
第二講：表達篇——順其自然
一、開場的結構
1．四種糟糕的開場
2．開場六部法
PK演練：開場練習

二、結尾三步曲
1．總結回顧
2．號召行動
3．感謝祝福

三、讓緊張為你工作
1．勤練習
2．做小抄
3．找?guī)褪?br />
四、閃電反應訓練
1．話題聯想
2．快思慢講技術
PK演練：快思慢講練習

五、流暢過渡
1．花開兩朵各表一枝
2．承上啟下
3．提示
4．激疑
視頻案例：話題轉折
 
第三講：演繹篇——繪聲繪影
一、呈現視覺化
1．文字輔助
2．圖片輔助
3．實物輔助
展示案例：EMS的廣告
展示案例：卷釘槍的使用

二、情理并茂
1．抑揚頓挫
2．微笑與肯定
3．傾聽與回應
視頻案例：烏云背后的幸福線

三、故事五要素
1．邏輯合理
2．制造懸念
3．描述細節(jié)
4．導入常識
5．總結升華
PK演練：講故事練習

四、深入淺出
1．神奇的數字
2．名詞解釋
3．善用比喻
視頻案例：農夫山泉的廣告

五、“身動”制造“生動”
1．身法原則
2．手法原則
3．眼法原則
4．步法原則
展示案例：四種肢體語言的具體表現
 
第四講：互動篇——引導技術
一、成人學習的特點
1．自愿
2．經驗
3．自主
4．行動

二、教學模式的選擇
1．概念類
2．技能類
3．意識類

三、共鳴因子——問與答
1．提問的力量與類別
2．四種類型學員的反應預設
3．六招應對提問尷尬
PK演練：問答練習

四、EATE教學活動設計模型
1．創(chuàng)造體驗
2．激活認知
3．闡述理論
4．評估改進

五、常見互動方法實例
1．討論式互動
2．PK式互動
3．游戲式互動
4．模擬式互動
展示案例：12個經典互動實戰(zhàn)演示

六、意外遭遇戰(zhàn)
1．呈現中的時間管理
2．來自學員的挑戰(zhàn)
3．直面自身不足
4．“非人”的意外
 
第五講：行動篇——登臺演繹
1．學員授課360測評（課前）
2．15分鐘演練+點評
3．行動計劃&改進指南

培訓體系建設專家
專注于企業(yè)人才發(fā)展培養(yǎng)
10年百億級集團培訓管理及中高層培養(yǎng)經驗
曾任：日立系統(tǒng)大學  副校長
ATD（美國人才發(fā)展協會）認證培訓大師
AACTP（美國培訓認證協會）認證國際注冊培訓師
廣東省企業(yè)培訓研究會理事
武漢大學、華南理工大學EMBA特邀講師
國家電網、中國煙草、阿里巴巴、豐田汽車、萬科地產、中國電信、中國移動、中國聯通、索尼電子、三星電子、美贊臣、恒大集團、南方航空等上百家知名企業(yè)特聘導師
 
實戰(zhàn)經驗：
200余家大型企業(yè)內訓師團隊組建與輔導：國家電網、日立電梯、三星電子等知名企業(yè)指定內訓師導師，擅長從編、導、演三個方面設計輔導課程，內容全面涵蓋授課技巧、課程開發(fā)、課件制作、微課設計、培訓管理五大領域，共培養(yǎng)內訓師隊伍超過2萬人。并承諾現場產出、優(yōu)化課程，幫助企業(yè)實現內訓師管理系統(tǒng)化。
100多家大型企業(yè)中高層領導力發(fā)展項目實施：廣汽豐田連續(xù)6年ICT人才培養(yǎng)項目唯一指定領導力講師、中國電信“種子計劃”項目唯一溝通課程講師，同時為美贊臣、NTT、南方航空等數十家知名企業(yè)設計實施“三才計劃”、“藍海計劃”、“115人才發(fā)展計劃”共80多個人才培養(yǎng)項目，共培養(yǎng)中高層干部近1萬人。
20多家大型企業(yè)培訓管理顧問：為日立系統(tǒng)、廣之旅、粵海集團等多家企業(yè)提供培訓管理顧問服務，協助客戶搭建完善的培訓體系，成功籌建5家企業(yè)大學、開發(fā)3個E-Learning在線學習系統(tǒng)。
  李聲華老師擁有10年企業(yè)培訓管理及人才發(fā)展經驗，在培訓師團隊建設及中高層人才培養(yǎng)領域擁有豐富的實踐經驗，培養(yǎng)的內訓師及中高層管理干部共計3萬人，主要客戶涉及電力、銀行、通訊、房地產、煙草、IT互聯網、航空、生產制造、保險、物流、服裝、酒店、餐飲、機械、化工等十數個領域。學員綜合滿意度調查均90分以上，機構與企業(yè)重復聘用率在80%以上！

授課風格：
李老師授課最大的特色在邏輯性強、資料豐富、親和大氣、激情洋溢、感染力強。多種短小精悍的實戰(zhàn)互動、內容詳實的課程講義、精心編寫的案例、試題、圖文并茂的多媒體演示、生動活潑的案例討論、輕松幽默的體驗式教學，以及其完整的系統(tǒng)性與可操作性，現場就能看到培訓效果，達到“學以致用，學以致變”，使學員在最短時間內全面掌握與迅速提升管理的實戰(zhàn)技能，現場產出培訓成果，被眾多客戶譽為“干貨培訓師”。

部分成功案例：
  豐田汽車  AFL非權領導力
自2010年至今連續(xù)6年為豐田ICT赴日研修人員講授非權領導力及高級日語課程，是豐田ICT人才培養(yǎng)項目指定導師之一。
  國家電網  “疆電好老師”項目
新疆電網省公司為了提高全體專兼職培訓師的授課和微課開發(fā)水平，組織共120名內訓師參加“疆電好老師”比賽（模仿好聲音的形式），外聘6名專業(yè)講師帶隊。李聲華老師帶領的團隊，包攬了個人一、二、三等獎，微課單項一等獎、團體一等獎，優(yōu)秀導師獎等獎項，被評委公認為最專業(yè)最負責任的導師，深受學員愛戴。
  中國煙草“微課大賽”項目
輔導貴州中煙參加全國煙草微課競賽，經過為期一周的封閉式訓練，畢節(jié)、貴陽地區(qū)學員取得全國第二、三名的好成績。
  中國移動  影響力
中國移動廣東分公司“影響力”課程唯一講師，課程在佛山移動開講后，深受學員歡迎，后續(xù)連續(xù)返聘七期！
  中國電信  360全方位溝通技巧
常年為廣州電信客服中心提供“360全方位溝通技巧”培訓服務，是該中心“種子計劃”項目唯一溝通課講師。
  中國華電集團  TTM卓越培訓經理
為全球500強中國華電集團提供咨詢式TTM培訓，協助各區(qū)培訓經理建立核心崗位能力模型，繪制學習地圖，完善培訓體系。
  美贊臣  360全方位溝通技巧
為廣州美贊臣設計講授兩日一夜的“體驗式”360全方位溝通課程，該學習項目被美贊臣錄制成視頻，成為美贊臣內部教學案例之一。
  日立電梯  TTA完美呈現
自2011年至今連續(xù)5年為日立電梯共300多名內訓師設計TTT項目，指導產出課程，得到客戶高管高度認可，是日立電梯唯一指定的TTT培訓導師。
  三星電子  “我是好講師”訓練營
為三星40多名骨干內訓師設計6天的輔導課程和PK賽，每位培訓師均現場產出新課程或對已有課程進行優(yōu)化，并設計出至少一門微課課程，協助客戶完善了內部課程體系。
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