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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》
《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
楊森
(擅長(zhǎng)：人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：3-4天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線：010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》
楊森
【課程背景】
隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì)，企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明，內(nèi)部講師在帶動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識(shí)管理、降低培訓(xùn)開支、傳承企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
TTT培訓(xùn)就是增加企業(yè)“造血功能”，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力非常有實(shí)效的培訓(xùn)。TTT是英文“Training The Trainer to Train”的縮寫，是一門培訓(xùn)師成長(zhǎng)必修的經(jīng)典課程。該課程將為企業(yè)培訓(xùn)師提供從理念到技能的全面訓(xùn)練。
TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)?/strong>TTT培訓(xùn)意義重大，有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動(dòng)和見效，
職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)師而言， 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助？ 如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求？ 培訓(xùn)效果如何評(píng)估？ 游戲、活動(dòng)很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？ 職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上？ 很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急！
【課程目的】
1、掌握授課的基本心態(tài)調(diào)整
2、學(xué)會(huì)使用授課技巧，提高課程質(zhì)量
3、掌握課程設(shè)計(jì)技巧，設(shè)計(jì)嶄新課程
4、能運(yùn)用授課對(duì)象分析，合理設(shè)計(jì)課室布置
【課程特色】
1、大量生動(dòng)案例啟發(fā)深層次思考；充分互動(dòng)激蕩學(xué)員大腦，困惑碰撞和經(jīng)驗(yàn)共享。
2、快樂學(xué)習(xí)，形式輕松活潑，理性反思自我。
3、內(nèi)容實(shí)用，通俗易懂，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
【課程形式】
1、理論講授＋案例分析＋視頻分享
2、小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享＋頭腦風(fēng)暴
3、實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋小組競(jìng)賽
【課程受益】：
1. 改變內(nèi)訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)知其然、不知其所以然的狀況，解決培訓(xùn)效能低的問題；
2. 改變企業(yè)崗位專家只會(huì)做不會(huì)教的現(xiàn)狀；
3. 改變培訓(xùn)就是枯燥的念文件、念PPT的現(xiàn)狀；
4. 學(xué)會(huì)應(yīng)用克服緊張、更加從容講課的方法；
5. 整體提升講師演講與呈現(xiàn)能力；
6. 掌握靈活問答的技巧；
7. 掌握最新的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的理念、流程、思路
8. 學(xué)會(huì)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的工具、方法
9. 掌握快捷制作精美PPT的工具、方法
【課程目標(biāo)】：
經(jīng)過這次研討之后，您將能：
1. 了解TTT的基本概念
2. 講師基本素質(zhì)訓(xùn)練
3. 講師授課技巧訓(xùn)練
4. 學(xué)會(huì)講師自我管理
5. 講師語言訓(xùn)練
6. 樹立講師威信
7. 處理難纏學(xué)員
8. 學(xué)會(huì)課室布置
【課 時(shí)】3-4天18hours-24hours
【課程對(duì)象】
具有一定授課經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)部門工作者（一個(gè)班在20人以內(nèi)）
【課程結(jié)構(gòu)】
好的講師在授課中要注意心態(tài)、技巧、語言和課堂紀(jì)律的調(diào)整，我們提供一個(gè)路線圖作為課程的重點(diǎn)介紹
【課程大綱】：
序言（視頻、研討、分享）
專業(yè)化講師-ttt
第一單元TTT簡(jiǎn)介
1. 講師的職責(zé)
2. 培訓(xùn)師的職能定位
3. 受歡迎的培訓(xùn)師特點(diǎn)
4. 不受歡迎的培訓(xùn)師原因
5. 培訓(xùn)師和老師的區(qū)別
研討：受歡迎老師的特點(diǎn)
第二單元 TTT的價(jià)值
1、 TTT的核心宗旨
2、 TTT課程特點(diǎn)
3、 講師的四種風(fēng)格
4、 授課的五種目的
講師1分鐘演講訓(xùn)練
第三單元：講師授課技巧
1. 時(shí)間與壓力
2. 主觀看法
3. 講師緊張的處理技巧
4. 人格模式圖示
5. 講師課前準(zhǔn)備
6. A-E轉(zhuǎn)變
演練：開場(chǎng)三問
第四單元：開心金庫
1、 開心金庫
2、 故事講述
3、 開心金庫素材
4、 開心金庫的自我管理
演練：開心金庫
第五單元 預(yù)演未來
1. 自我管理之預(yù)演未來
2. 講師大面積互動(dòng)技巧
3. 講師問話技巧訓(xùn)練
4. 講師的控場(chǎng)技巧
演練：三分鐘演講
第六單元：講師的職業(yè)表達(dá)
1. 講師肢體語言訓(xùn)練
2. 講師理性語言訓(xùn)練
3. 講師感性語言訓(xùn)練
4. 講師全方位互動(dòng)技巧
練習(xí)：講師的理性語言
第七單元 課程深度
1. 意識(shí)三層次
2. 意識(shí)、下意識(shí)、潛意識(shí)
3. 如何舉例說明
4. 如何使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
5. 運(yùn)用類比的形式
6. 說服性演講
第八單元PPT設(shè)計(jì)與制作
1. 課程PPT設(shè)計(jì)思路
2. PPT的制作技巧
3. 文、表、圖
4. 版式設(shè)計(jì)
5. 聚焦與留白
第九單元：建立講師威信
1. 一個(gè)良好的講師應(yīng)具有的特質(zhì)
2. 成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛
3. 講師威信的建立
4. 成為卓越講師
第十單元：處理難纏學(xué)員
1. 辨認(rèn)難纏學(xué)員的行為
2. 難纏學(xué)員的心理分類
3. 難纏學(xué)員處理的方法
4. 面對(duì)難纏學(xué)員的自我情緒調(diào)查
第十一單元：培訓(xùn)場(chǎng)地布置
1. 培訓(xùn)場(chǎng)地布置
2. 培訓(xùn)師經(jīng)常運(yùn)用的設(shè)備、
3. 音樂和燈光
4. 講義/各種用具及設(shè)備的使用
楊森
【課程背景】
隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì)，企業(yè)必須要更加重視對(duì)員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明，內(nèi)部講師在帶動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識(shí)管理、降低培訓(xùn)開支、傳承企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
TTT培訓(xùn)就是增加企業(yè)“造血功能”，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力非常有實(shí)效的培訓(xùn)。TTT是英文“Training The Trainer to Train”的縮寫，是一門培訓(xùn)師成長(zhǎng)必修的經(jīng)典課程。該課程將為企業(yè)培訓(xùn)師提供從理念到技能的全面訓(xùn)練。
TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)?/strong>TTT培訓(xùn)意義重大，有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動(dòng)和見效，
職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)師而言， 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助？ 如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求？ 培訓(xùn)效果如何評(píng)估？ 游戲、活動(dòng)很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩？ 職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上？ 很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急！
【課程目的】
1、掌握授課的基本心態(tài)調(diào)整
2、學(xué)會(huì)使用授課技巧，提高課程質(zhì)量
3、掌握課程設(shè)計(jì)技巧，設(shè)計(jì)嶄新課程
4、能運(yùn)用授課對(duì)象分析，合理設(shè)計(jì)課室布置
【課程特色】
1、大量生動(dòng)案例啟發(fā)深層次思考；充分互動(dòng)激蕩學(xué)員大腦，困惑碰撞和經(jīng)驗(yàn)共享。
2、快樂學(xué)習(xí)，形式輕松活潑，理性反思自我。
3、內(nèi)容實(shí)用，通俗易懂，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
【課程形式】
1、理論講授＋案例分析＋視頻分享
2、小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享＋頭腦風(fēng)暴
3、實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋小組競(jìng)賽
【課程受益】：
1. 改變內(nèi)訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)知其然、不知其所以然的狀況，解決培訓(xùn)效能低的問題；
2. 改變企業(yè)崗位專家只會(huì)做不會(huì)教的現(xiàn)狀；
3. 改變培訓(xùn)就是枯燥的念文件、念PPT的現(xiàn)狀；
4. 學(xué)會(huì)應(yīng)用克服緊張、更加從容講課的方法；
5. 整體提升講師演講與呈現(xiàn)能力；
6. 掌握靈活問答的技巧；
7. 掌握最新的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的理念、流程、思路
8. 學(xué)會(huì)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的工具、方法
9. 掌握快捷制作精美PPT的工具、方法
【課程目標(biāo)】：
經(jīng)過這次研討之后，您將能：
1. 了解TTT的基本概念
2. 講師基本素質(zhì)訓(xùn)練
3. 講師授課技巧訓(xùn)練
4. 學(xué)會(huì)講師自我管理
5. 講師語言訓(xùn)練
6. 樹立講師威信
7. 處理難纏學(xué)員
8. 學(xué)會(huì)課室布置
【課 時(shí)】3-4天18hours-24hours
【課程對(duì)象】
具有一定授課經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)部門工作者（一個(gè)班在20人以內(nèi)）
【課程結(jié)構(gòu)】
好的講師在授課中要注意心態(tài)、技巧、語言和課堂紀(jì)律的調(diào)整，我們提供一個(gè)路線圖作為課程的重點(diǎn)介紹
【課程大綱】：
序言（視頻、研討、分享）
專業(yè)化講師-ttt
第一單元TTT簡(jiǎn)介
1. 講師的職責(zé)
2. 培訓(xùn)師的職能定位
3. 受歡迎的培訓(xùn)師特點(diǎn)
4. 不受歡迎的培訓(xùn)師原因
5. 培訓(xùn)師和老師的區(qū)別
研討：受歡迎老師的特點(diǎn)
第二單元 TTT的價(jià)值
1、 TTT的核心宗旨
2、 TTT課程特點(diǎn)
3、 講師的四種風(fēng)格
4、 授課的五種目的
講師1分鐘演講訓(xùn)練
第三單元：講師授課技巧
1. 時(shí)間與壓力
2. 主觀看法
3. 講師緊張的處理技巧
4. 人格模式圖示
5. 講師課前準(zhǔn)備
6. A-E轉(zhuǎn)變
演練：開場(chǎng)三問
第四單元：開心金庫
1、 開心金庫
2、 故事講述
3、 開心金庫素材
4、 開心金庫的自我管理
演練：開心金庫
第五單元 預(yù)演未來
1. 自我管理之預(yù)演未來
2. 講師大面積互動(dòng)技巧
3. 講師問話技巧訓(xùn)練
4. 講師的控場(chǎng)技巧
演練：三分鐘演講
第六單元：講師的職業(yè)表達(dá)
1. 講師肢體語言訓(xùn)練
2. 講師理性語言訓(xùn)練
3. 講師感性語言訓(xùn)練
4. 講師全方位互動(dòng)技巧
練習(xí)：講師的理性語言
第七單元 課程深度
1. 意識(shí)三層次
2. 意識(shí)、下意識(shí)、潛意識(shí)
3. 如何舉例說明
4. 如何使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
5. 運(yùn)用類比的形式
6. 說服性演講
第八單元PPT設(shè)計(jì)與制作
1. 課程PPT設(shè)計(jì)思路
2. PPT的制作技巧
3. 文、表、圖
4. 版式設(shè)計(jì)
5. 聚焦與留白
第九單元：建立講師威信
1. 一個(gè)良好的講師應(yīng)具有的特質(zhì)
2. 成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛
3. 講師威信的建立
4. 成為卓越講師
第十單元：處理難纏學(xué)員
1. 辨認(rèn)難纏學(xué)員的行為
2. 難纏學(xué)員的心理分類
3. 難纏學(xué)員處理的方法
4. 面對(duì)難纏學(xué)員的自我情緒調(diào)查
第十一單元：培訓(xùn)場(chǎng)地布置
1. 培訓(xùn)場(chǎng)地布置
2. 培訓(xùn)師經(jīng)常運(yùn)用的設(shè)備、
3. 音樂和燈光
4. 講義/各種用具及設(shè)備的使用
講師 楊森 介紹
東南大學(xué)、南京大學(xué)工商管理碩士
國家心理咨詢師二級(jí)
國家第一批人力資源管理師
浙江大學(xué)客座講師
西交利物浦大學(xué)校外導(dǎo)師
江蘇省體育局特聘培訓(xùn)專家
英國版權(quán)課程colour for people授權(quán)講師
國際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師CISCT
江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)技術(shù)委員會(huì)專家委員
出版書籍《優(yōu)勢(shì)溝通力》
20年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，9年外資、7年國企，4年民企管理經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期帶領(lǐng)銷售隊(duì)伍完成銷售業(yè)績(jī)，業(yè)績(jī)始終排名全國前三
長(zhǎng)期服務(wù)于世界五百強(qiáng)企業(yè)，從事銷售管理及培訓(xùn)工作，每年培訓(xùn)課時(shí)將近200場(chǎng)，對(duì)各大中型企業(yè)進(jìn)行服務(wù)、銷售、心態(tài)、管理類培訓(xùn)。楊老師多年的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合理論與實(shí)踐的創(chuàng)新應(yīng)用，現(xiàn)場(chǎng)量化培訓(xùn)效果。授課結(jié)合豐富的多媒體、圖片資源、實(shí)操案例描述進(jìn)行，通俗易懂，把深?yuàn)W的哲學(xué)和令人困惑的繁瑣理論用簡(jiǎn)單的白話甚至生活語言來表達(dá)清楚，幽默風(fēng)趣也是楊老師授課特色，學(xué)員通常會(huì)形容楊老師的課程中是在快樂中傳授知識(shí)。
課程特色：
親和力強(qiáng) 雙向互動(dòng) 幽默風(fēng)趣 深入淺出
通俗易懂 切合實(shí)際 印象深刻 解決問題
授課風(fēng)格：
1、講故事、講案例、電影輔助、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有問必答；實(shí)用與有趣天然渾成！
2、課堂教學(xué)輕松互動(dòng)，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，可視化教學(xué)手法運(yùn)用自如。
3、將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂?！ ?br />
4、寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、講評(píng)、互動(dòng)式的教學(xué)方法，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。
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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
