高效團隊構(gòu)建與溝通執(zhí)行力沙盤模擬

高效團隊構(gòu)建與溝通執(zhí)行力沙盤模擬
 
【課程介紹】
什么是團隊？
如何打造高效團隊？
什么樣的團隊才是個好團隊？
什么是優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者？
如何在團隊中成長，在團隊中找到歸屬感，成為無數(shù)職場人關(guān)注和深思的問題。
如何帶兵打仗、如何管理團隊，是個研究不完的課題，沒有標準答案，評判團隊是否有成效的標準是：績效、氛圍、成長。這是團隊領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，也是每個團隊成員希望得到的。
本課程以理論與沙盤推演相結(jié)合，為你演繹打造高效團隊的真諦…….
課程分三個階段：
第一階級：講解團隊建設(shè)的有關(guān)理論
第二階段：以經(jīng)典的沙盤模擬為載體，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員從組建團隊開始，到完成任務(wù)結(jié)束，進行全面的團隊體驗。通過推演沙盤的過程，充分暴露團隊的時間管理、目標管理、計劃安排、溝通、沖突、執(zhí)行力不強等等問題。
第三階段：先由學(xué)員在成功與失敗中總結(jié)與反思，最后由老師就團隊管理中的上述問題進行分享。引領(lǐng)學(xué)員正確認識團隊管理、高效團隊建設(shè)的要素以及溝通不善、執(zhí)行不力的原因和解決方案。達到茅塞頓開、高屋建瓴之效。
【培訓(xùn)目標】
1．團隊運作與領(lǐng)導(dǎo)：理解團隊的涵義、團隊共識、造成團隊沖突與反對的行為，學(xué)會團隊的管理、發(fā)揮團隊的影響力、團隊的激勵；
2．了解高效團隊構(gòu)建要素及方法
3．目標與激勵機制：學(xué)會目標的制定與分解、目標的執(zhí)行、反饋、考核激勵、目標的評估、修正；
4．計劃執(zhí)行：考驗團隊計劃的執(zhí)行能力，執(zhí)行力不強的原因及對策，展現(xiàn)團員在團隊的個人魅力；
5．風(fēng)險管理與壓力處理：機遇、風(fēng)險、資源等相關(guān)因素分析，學(xué)會如何減少風(fēng)險，了解壓力發(fā)生的過程和結(jié)果，學(xué)會疏解工作壓力的對策 、工作壓力之管理的方式；
6．組織溝通與建立：了解溝通的關(guān)鍵因素、部門與部門間的溝通、下級與上級的溝通、個人與組織的溝通、解決溝通中的沖突、學(xué)會通過溝通達到目的。
【培訓(xùn)對象】企事業(yè)單位、團體的所有成員，人數(shù)在60內(nèi)為佳，最多不超過100人（若超過100人，會影響培訓(xùn)效果）
【培訓(xùn)時間】1-2天/6-12個小時
【培訓(xùn)大綱】
參加培訓(xùn)的學(xué)員6-10人一組，運用團隊管理知識組建團隊，角色分工，進行執(zhí)行任務(wù)的沙盤推演。
第一天上午：
1．        破冰游戲、分組
2．        高效團隊構(gòu)建、管理的理論講解
3．        沙盤及規(guī)則簡介
4．        溝通風(fēng)格測試，確定角色分工
5．        組建團隊并展示
第一天下午：
1．        熱身游戲
2．        進行1-15天的任務(wù)行程
3．        每行進3天，各隊分享路線決策的要素及對結(jié)果的影響度
4．        領(lǐng)導(dǎo)力知識點講解
5．        一天活動情況小結(jié)
第二天上午：
1、        熱身游戲
2、        各隊對第一天活動進行小結(jié)，對第二天活動擬定調(diào)整策略
3、        進行16-25天的任務(wù)行程
4、        每行進3天，各隊分享路線決策的要素及對結(jié)果的影響度
5、        決策的三個層次（戰(zhàn)略、運作、控制）知識講解
第二天下午：
1．各隊總結(jié)，由隊長或代表進行分享：談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義
2.各隊成績統(tǒng)計、獎勵
3.教師點評、分享、知識點講解
1）        團隊目標的設(shè)定
2）        計劃的制定
3）        執(zhí)行力（團隊執(zhí)行力、員工執(zhí)行力、中高層執(zhí)行力）
4）        溝通技巧（上下、平行、個體與組織）
5）        時間管理
6）        風(fēng)險控制
7）        危機處理
8）        建立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式
知識點講解：
1）        戰(zhàn)略規(guī)劃方法及工具
2）        目標制定的要素
3）        團隊執(zhí)行力及個人執(zhí)行力思維訓(xùn)練
4）        溝通方法與方式
5）        20/80（帕雷托定律）法則
6）        布里丹選擇
7）        績效管理
8）        激勵

  高級工程師
  國家認證  高級體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師
  國家認證   沙盤模擬培訓(xùn)師
  中電聯(lián)電力行業(yè)2004年度秀講師獲獎?wù)?br />   2014年度華譽獎百強講師獲獎?wù)?br />   015年明德杯好講師百強獲獎?wù)?br />
【主要經(jīng)歷】
任職于大型電力央企人力資源、培訓(xùn)主管30年，具有企業(yè)管理理論與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗；擅長企業(yè)員工素質(zhì)提升訓(xùn)練；講課歷史自企業(yè)內(nèi)訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課、管理基礎(chǔ)課、班組長管理課、大學(xué)本科生實踐課、沙盤模擬等課程起，30年未間斷；2004年起從事體驗式培訓(xùn)，成功為多家大中型企事業(yè)單位及社會團體主訓(xùn)過近600場次體驗式訓(xùn)練，2011年起從事沙盤模擬教學(xué)，已累計培訓(xùn)300多場次。

【培訓(xùn)風(fēng)格】
課堂語言幽默風(fēng)趣、案例新穎實用；課程以體驗式培訓(xùn)為主導(dǎo)：具有互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、針對性等特點；學(xué)員培訓(xùn)后，能夠指導(dǎo)實際工作，落地性強。

【培訓(xùn)特點】
  互動體驗式培訓(xùn)特色：課程中間運用了游戲體驗、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動式教學(xué)方式，寓教于樂，讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗”。
  培訓(xùn)內(nèi)容分類、分層：課程根據(jù)授課學(xué)員的特點，進行課程內(nèi)容的調(diào)整，使其更有針對性，以使培訓(xùn)效果更加完美。不以一門課程針對所有的學(xué)員，根據(jù)不同崗位的學(xué)員，采用不同的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、針對性強。
  培訓(xùn)方式采用“受之以魚，不如授之以漁”：在培訓(xùn)的過程中，不僅講解知識和案例，還為學(xué)員講解解決問題的方法和工具，使學(xué)員在培訓(xùn)后，能夠用工具和方法解決工作中的實際問題，真正體現(xiàn)培訓(xùn)的價值。