卓越的現(xiàn)場(chǎng)管理與改善

課程對(duì)象：各部門經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)、倉(cāng)管員、檢驗(yàn)員、優(yōu)秀員工

課程內(nèi)容：

一、分析與了解中國(guó)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)狀與存在問題

1、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)狀“順口溜”
2、如何制定計(jì)劃、如何進(jìn)行人員組織、如何進(jìn)行員工溝通、如何進(jìn)行控制、作為管理者如何進(jìn)行大膽決策
3、車間主任與班組長(zhǎng)的職責(zé)與每天八小時(shí)做的工作
4、工廠混亂所帶來(lái)的生產(chǎn)管理混亂局面
5、現(xiàn)場(chǎng)管理者在企業(yè)中所扮演的角色

二、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者在工作中的使命

1、企業(yè)的構(gòu)成與部門組織界定
2、生產(chǎn)部門的工作使命
3、企業(yè)四個(gè)層級(jí)（金字塔結(jié)構(gòu)，金領(lǐng)、白領(lǐng)、灰領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)”）
4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者所需的管理素質(zhì)與技術(shù)素質(zhì)
5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)工作的基本框架（計(jì)劃、組織、溝通、控制、決策）
6、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者責(zé)、權(quán)、利的與KPI有效結(jié)合
7、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者每天八小時(shí)的量化

三、何謂一流現(xiàn)場(chǎng)

1、一流現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)志(規(guī)范、整潔、有序、快捷)
2、正確的現(xiàn)場(chǎng)管理與改善意識(shí)（優(yōu)秀的管理者就是與員工一起來(lái)研究員工避免被罰機(jī)制的）

四、 現(xiàn)場(chǎng)管理之品質(zhì)管理

1、ISO9000/QS9000 與質(zhì)量管理的關(guān)系（為什么程序文件與實(shí)際工作有距離？）
2、員工質(zhì)量意識(shí)的再造（增加員工的自我檢驗(yàn)意識(shí)，從要我做變?yōu)槲乙龅霓D(zhuǎn)變。產(chǎn)品是生產(chǎn)出來(lái)的而不是檢驗(yàn)出來(lái)的）3、要求員工按作業(yè)指導(dǎo)書操作（要求技術(shù)部門提供工序操作規(guī)程，同時(shí)要求安排相應(yīng)的培訓(xùn)）
4、要求檢驗(yàn)員按工藝、按圖紙、按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)
5、控制：進(jìn)料控制、過(guò)程控制、產(chǎn)品控制
6、從“計(jì)件體制向聯(lián)動(dòng)交叉體制”轉(zhuǎn)變，來(lái)減少檢驗(yàn)員甚至不要檢驗(yàn)員
7、在企業(yè)內(nèi)形成“下道工序是上道工序的客戶”的共識(shí)
8、品質(zhì)不僅僅是取決于“質(zhì)量管理”

五、現(xiàn)場(chǎng)管理之瓶頸管理（生產(chǎn)與計(jì)劃管理）

1、計(jì)劃不準(zhǔn)
2、交貨難保
3、計(jì)劃要逐級(jí)下達(dá)
4、訂單生產(chǎn)形式下的交期管理（圍繞:品種多、數(shù)量少、交期短）
5、推進(jìn)式交貨流程
6、拉動(dòng)式交貨流程

六、現(xiàn)場(chǎng)管理之物料管理

1、ABC物料分類
2、物料編碼
3、倉(cāng)庫(kù)“黑洞”
4、建立物料運(yùn)作流程
5、倉(cāng)庫(kù)“超市”與建立“租界倉(cāng)庫(kù)”

七、現(xiàn)場(chǎng)管理之設(shè)備管理

1、一級(jí)保養(yǎng)
2、二級(jí)保養(yǎng)
3、三級(jí)保養(yǎng)
4、TPM（全面生產(chǎn)保全）

八、現(xiàn)代生產(chǎn)制造業(yè)的瓶頸問題現(xiàn)場(chǎng)管理與改善（現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決）

1、尋找工廠浪費(fèi)的根源
2、消除工廠七大浪費(fèi)
3、5問必答
4、IE方式浪費(fèi)消除法
5、5S管理（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)）
6、目視管理與看板管理

九、全面成本管理

1、世界降低成本的新趨勢(shì)
2、七大浪費(fèi)
3、 全面成本管理

十、現(xiàn)場(chǎng)管理之人員管理

1、馬斯洛的五大需求
2、如何建立留人、育人、用人的人力資源體系
3、如何塑造員工的危機(jī)意識(shí)
4、如何分類企業(yè)員工與管好員工
5、如何打造企業(yè)精神與信仰
6、如何對(duì)員工實(shí)行“剛性與柔性”制度才會(huì)有效

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師；中國(guó)工廠管理專家協(xié)會(huì)理事；中國(guó)著名生產(chǎn)管理專家；北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授；清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授；中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師；全球生產(chǎn)類10強(qiáng)華人講師；首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎(jiǎng) ； 中華職業(yè)教育社“十佳采購(gòu)與生產(chǎn)管理專家”；中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心生產(chǎn)管理專家；中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)授予企業(yè)管理、全面質(zhì)量管理(TQM)專業(yè)講師。
 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
　　周士量老師擁有十幾年企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、物料管理、運(yùn)營(yíng)管理體系設(shè)計(jì)與執(zhí)行，領(lǐng)域涉及食品、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)，為許多企業(yè)進(jìn)行過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與質(zhì)量管理模式的設(shè)計(jì)和改善提升。

　　周士量老師是中國(guó)第一位出版《班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)》、《交貨期管理操作實(shí)務(wù)》和《企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理五大目標(biāo)》等VCD專輯的培訓(xùn)專家。周老師最近又出版了中國(guó)第一部圍繞制造業(yè)的《制造企業(yè)精細(xì)化管理》的DVD,二天共十二小時(shí)。填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)錄像作品一項(xiàng)空白。多年來(lái)，為致力于企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的研究和探索，先后于全國(guó)三十多個(gè)省市擔(dān)任過(guò)企業(yè)管理顧問與現(xiàn)場(chǎng)管理專業(yè)講師。被中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)授予《企業(yè)管理》、《全面質(zhì)量管理》（TQM）專業(yè)講師。多年來(lái)在全國(guó)巡回演講近千余課次，受到各地企業(yè)界和政府部門以及多家媒體的熱烈響應(yīng)，并得到一致好評(píng)。

授課風(fēng)格
　　周士量老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出。不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧，把管理當(dāng)故事講。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。