現(xiàn)場管理培訓課程大綱

現(xiàn)場管理培訓課程大綱
課程目標:
   ①提高安全生產(chǎn)的意識  ②增加安全生產(chǎn)的知識  ③消滅安全事故的苗頭  ④減少安全事故的發(fā)生 
培訓方式:
課堂講解、分組練習、小組討論、圖片解析、游戲、視頻
課程內(nèi)容設置:

單 元 名 稱	主 要 學 習 內(nèi) 容	時  間
第一講 安全生產(chǎn)概述	1、    安全生產(chǎn)的定義、方針、原則 2、    幾個基本概念 3、    安全文化的演變 4、    第一線管理者的安全責任 5、    災害一定能預防 ①信念→工傷能防止 ②發(fā)生災害肯定有其原因→發(fā)生工傷的連鎖反應 ③探討防止災害的措施→開展安全活動	第一天9:00-10:30
第二講 再發(fā)防止活動	1、再發(fā)防止的概念 2、認定事實 3、發(fā)現(xiàn)問題點 4、確定原因 5、確定對策與實施	第一天10:30-11:00
第三講 事前預防活動	1、危險源識別 ①兩類危險源 ②危害源與事故的關系 ③作業(yè)條件危險性評價法 2、消除事故發(fā)生的根本原因 ①三種根本原因和制定對策 ②吃驚、驚嚇、小傷口→及時對策 ③機器、設備、裝置有無危險 ④作業(yè)指導書指導適合嗎 ⑤不管是誰都有可能因為疏忽而犯錯誤→應預先采取措施	第一天13:00-16:00
單 元 名 稱	主 要 學 習 內(nèi) 容	時  間
第四講 進行預防活動	1、工傷是現(xiàn)場的人制造的 2、不安全行為和不安全狀態(tài) ①工傷事故不安全狀態(tài)分類 ②工傷事故不安全行為分類 ③不安全行為與人為失誤的定義 ④人為錯誤的主要原因歸類 ⑤不安全行為的形成過程 ⑥關于以后災害的防止 ⑦人的特性 ⑧神鋼模擬體驗介紹	第二天 9:00-10:30
第五講 安全意識的提高	1、安全意識的重要性 2、杜邦人的安全意識 3、安全意識的提高 4、某公司安全意識提升介紹	第二天 10:30- 12:00
第六講 使現(xiàn)場工傷為零	1、KYT訓練 ①什么是KYT ②1R把握現(xiàn)實 ③2R追求本質(zhì) ④3R樹立對策 ⑤4R設定目標 2、今天的工作安全嗎→指示、指導的貫徹	第二天13:00-16:00

 
 

中國質(zhì)量協(xié)會精益六西格瑪專家組成員
松下中國認證精益IE培訓師
日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會認證TWI講師
中國管理科學學會管理論文一等獎
北京科技大學項目管理 碩士
 
【從業(yè)經(jīng)歷】
20年松下集團（中國公司）工作經(jīng)歷，擔任一線班組長、科長、人力資源總監(jiān)工作，對制造現(xiàn)場管理、精益生產(chǎn)、人才培養(yǎng)、企業(yè)大學管理有著非常豐厚的理論及一線實戰(zhàn)經(jīng)驗
成為專職咨詢師和講師10年以來，專注在精益生產(chǎn)制造及通用管理兩大領域，常年活躍在北京、河北、江浙、四川等地工廠、制造一線從事精益生產(chǎn)咨詢、培訓業(yè)務，受訓學員目前超過30000余人，并連續(xù)多年前往日本、韓國、臺灣、美國等地知名企業(yè)、學院進行考察研修深造；并積極引進到國內(nèi)進行傳播，為中國精益生產(chǎn)達到國際一流水平努力不懈。

【授課風格】
融合多年中、日、韓的工作學習經(jīng)驗，先進的理論及豐厚的實戰(zhàn)經(jīng)驗，鑄就成熟穩(wěn)重的臺風；娓娓道來一個個課程模塊之際、語言不乏幽默生動；融合案例、視頻、研討、引導技術等多維教學方法；讓學員學中練習，練習中學習；