管理的項(xiàng)目化思維©專題研討 ——讓項(xiàng)目管理推動(dòng)管理思維創(chuàng)新

管理的項(xiàng)目化思維^©專題研討
——讓項(xiàng)目管理推動(dòng)管理思維創(chuàng)新
 
 
[Introduction 課程說明]
前言：
管理者的工作中同樣存在著不少的項(xiàng)目型活動(dòng)，而為了適應(yīng)組織發(fā)展與市場(chǎng)需求的快速變化，管理者還將不得不持續(xù)應(yīng)對(duì)越來越多的項(xiàng)目挑戰(zhàn)。正如美國(guó)項(xiàng)目管理認(rèn)證委員會(huì)主席Paul Grace所言，“21世紀(jì)的社會(huì)，一切都是項(xiàng)目，一切也必須將成為項(xiàng)目”。
在這種情況下，傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)管理模式已經(jīng)愈發(fā)難以適應(yīng)日益增長(zhǎng)的項(xiàng)目型活動(dòng)的管理要求，而項(xiàng)目管理才是針對(duì)“項(xiàng)目”這種業(yè)務(wù)形態(tài)行之有效且經(jīng)過驗(yàn)證的管理方法。美國(guó)《財(cái)富》雜志斷言：“項(xiàng)目管理將成為21世紀(jì)核心管理模式”。
  什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理，項(xiàng)目管理誰(shuí)來管、項(xiàng)目管理管什么、怎么管？
  項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理間又怎么樣的區(qū)別與聯(lián)系？
  如何確保啟動(dòng)了正確的項(xiàng)目（工作），并以正確的方式來啟動(dòng)它？
  如何通過化繁為簡(jiǎn)來實(shí)現(xiàn)對(duì)于項(xiàng)目（工作）的有效管理？
  如何科學(xué)合理地編制項(xiàng)目（工作）的各項(xiàng)工作計(jì)劃？
  如何按照計(jì)劃的要求來執(zhí)行項(xiàng)目（工作），并保證在既定的軌道上開展執(zhí)行？
  如何通過有效的溝通來獲取各方對(duì)于項(xiàng)目（工作）的支持？
  如何識(shí)別并應(yīng)對(duì)項(xiàng)目（工作）中的風(fēng)險(xiǎn)來保障結(jié)果的達(dá)成？
  如何做好項(xiàng)目（工作）的各項(xiàng)收尾工作，并推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)？
事實(shí)上，項(xiàng)目管理不但是一種先進(jìn)的管理技術(shù)，更是一種系統(tǒng)管理的思維方式！相對(duì)于技術(shù)而言，唯有思維上的改變才能更廣泛地對(duì)管理者發(fā)生積極的影響。
本課程基于PMI的《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》（PMBOK）的基本知識(shí)和原理，以項(xiàng)目管理思維為軸，將項(xiàng)目管理的工具、技術(shù)和方法貫穿運(yùn)用于管理工作之中。
掌握項(xiàng)目管理，更新管理技術(shù)，創(chuàng)新管理思維，提升管理效能，使管理與時(shí)俱進(jìn)。

課程收益：
  認(rèn)識(shí)和掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)體系框架，包括原理、知識(shí)、技術(shù)、工具與方法，如五大管理過程、十大知識(shí)領(lǐng)域等
  了解項(xiàng)目管理過程中的關(guān)鍵管理行為，如干系人管理、有效溝通、風(fēng)險(xiǎn)管理、狀態(tài)跟蹤、項(xiàng)目總結(jié)等
  結(jié)合管理工作特點(diǎn)，了解結(jié)構(gòu)化的項(xiàng)目管理工具，如WBS、責(zé)任分工矩陣等
  領(lǐng)悟結(jié)構(gòu)化項(xiàng)目管理技術(shù)下所蘊(yùn)含的系統(tǒng)化的管理思維
  能夠以項(xiàng)目的視角重新審視自己的工作，更新管理技術(shù)，創(chuàng)新管理思維
授課方式：
  內(nèi)容學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)+行動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
  內(nèi)容學(xué)習(xí)：知識(shí)解析+實(shí)戰(zhàn)演練+案例討論+視頻錄像+觀點(diǎn)陳述+示例演示+模板分享+小組PK
  行動(dòng)學(xué)習(xí)：借助所學(xué)內(nèi)容來探尋具有實(shí)操性的問題解決方案或思路，互動(dòng)性強(qiáng)，參與度高、現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈
課程對(duì)象：
  各類組織中的中高層管理者
培訓(xùn)課時(shí)：
  6小時(shí)/1天
 
[Agenda  培訓(xùn)內(nèi)容]
破冰：
第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？
單元一結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維
1、    核心理念
2、    關(guān)鍵內(nèi)容
  結(jié)構(gòu)化的管理方法
  系統(tǒng)化的思維方式
3、    管理啟示

單元二換個(gè)角度，事事都可成項(xiàng)目
1、    核心理念
2、    關(guān)鍵內(nèi)容
  “項(xiàng)目”的是與非
◆  場(chǎng)景案例
  項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)管理的區(qū)別與聯(lián)系
3、    管理啟示

第二部分 如何啟動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目？
單元三不識(shí)干系人，成功似“浮云”
1、    核心理念
2、    關(guān)鍵內(nèi)容
  誰(shuí)可能影響你的工作？
◆  小組討論：某“知名項(xiàng)目”干系人分析
  找出影響你工作的人
  干系人分類的維度
  誰(shuí)是最需關(guān)注的干系人？
  如何管理影響你工作的人？
3、    管理啟示

單元四讓項(xiàng)目贏在“起跑線”上
1、    核心理念
2、    關(guān)鍵內(nèi)容
  項(xiàng)目啟動(dòng)
◆  案例視頻與討論1：楊志受命
  搞清需求——怎么做前先搞清楚做什么
  將需求轉(zhuǎn)化為任務(wù)的要領(lǐng)
3、    管理啟示

第三部分：如何編制項(xiàng)目的計(jì)劃？
單元五將“蘋果”切成小塊來吃
1、    核心理念
2、    關(guān)鍵內(nèi)容
  WBS——切蘋果的“刀”
  WBS化大為小的妙用
  可以按照哪些邏輯來進(jìn)行分解？
◆  實(shí)戰(zhàn)演練：實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目WBS編制
3、    管理啟示

單元六預(yù)則立，不預(yù)則廢
1、    核心理念
2、    關(guān)鍵內(nèi)容
  進(jìn)度計(jì)劃編制所遵循的思路
  基于WBS的資源計(jì)劃
◆  示例：某論壇組織工作分工表
◆  示例：某“神秘”項(xiàng)目工作分工表
  基于WBS預(yù)算思路
◆  模板分享：費(fèi)用預(yù)算表
◆  示例：某“神秘”項(xiàng)目預(yù)算
3、    管理啟示

第四部分：如何按計(jì)劃執(zhí)行，并監(jiān)控計(jì)劃的執(zhí)行？
單元七有效溝通——項(xiàng)目致勝的法寶
1、    核心理念
2、    關(guān)鍵內(nèi)容
  溝通的正確“姿態(tài)”
◆  模板分享：項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃表
  與不同對(duì)象進(jìn)行溝通的要領(lǐng)
◆  “拍馬屁”也是一種能力
3、    管理啟示

單元八讓意外不再意外
1、    核心理念
2、    關(guān)鍵內(nèi)容
  發(fā)掘意外——風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
  判斷意外的危害——風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
  處理意外的方法——風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
  監(jiān)測(cè)以外的發(fā)展——風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
3、    管理啟示

單元九管理過程，掌控變化
1、    核心理念
2、    關(guān)鍵內(nèi)容
  執(zhí)行和控制的因果
  “三問”與“三招”
  狀態(tài)跟蹤的基本方法
◆  模板分享：項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告
  項(xiàng)目控制——讓工作在既定的軌道上前行
◆  項(xiàng)目變更管理流程
◆  案例視頻與討論2：項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控
3、    管理啟示

第四部分：如何做好項(xiàng)目的收尾？
單元十以終為始，持續(xù)改進(jìn)
1、    核心理念
2、    關(guān)鍵內(nèi)容
  總結(jié)工作，改過遷善
◆  模板分享：復(fù)盤模板
  論功行賞，關(guān)注貢獻(xiàn)
  回饋感謝，鞏固關(guān)系
3、    管理啟示
世界咖啡：企業(yè)項(xiàng)目管理典型問題研討與解決
課程回顧

Ph. D PMP
管理的項(xiàng)目化思維推廣者
培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)踐者與倡導(dǎo)者
中國(guó)式培訓(xùn)管理最佳實(shí)踐探索者                                
 
基本信息：
專長(zhǎng)領(lǐng)域                                                            
項(xiàng)目管理（特別是針對(duì)各類組織中非專業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的管理者與職場(chǎng)人士）
培訓(xùn)管理（針對(duì)各類組織的培訓(xùn)管理者及hr）

核心課程（原創(chuàng)版權(quán)）                                                   
管理者的項(xiàng)目管理思維
培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理
教育背景                                                            
教育程度：博士（2002年）
專業(yè)資質(zhì)：PMP（PMI認(rèn)證項(xiàng)目管理專業(yè)人士，2003年）

常駐地：北京     
                                                    
職業(yè)經(jīng)驗(yàn)：
工作經(jīng)歷                                                             
2002年進(jìn)入管理培訓(xùn)行業(yè)，在十余年的職業(yè)生涯中，積累了豐富的運(yùn)營(yíng)管理與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。
歷任多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層管理職務(wù)，包括：
2016.03-至今 職業(yè)培訓(xùn)師；
2014.04-2015.12 北京東方財(cái)星國(guó)際資本管理公司培訓(xùn)業(yè)務(wù)板塊負(fù)責(zé)人兼首席產(chǎn)品顧問；
2011.11-2014.03 北京道簡(jiǎn)國(guó)際管理顧問有限公司總裁兼首席產(chǎn)品顧問；
2008.10-2011.10 光環(huán)國(guó)際教育集團(tuán)大客戶部總監(jiān)兼首席產(chǎn)品顧問；
2007.06-2008.08全球華人企業(yè)顧問中心營(yíng)銷總監(jiān)；
2006.06-2007.05 彼得·德魯克管理學(xué)院業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)；
2002.10-2006.04 北京東方華達(dá)咨詢有限公司研究院院長(zhǎng)兼總裁助理。
具備深厚的項(xiàng)目管理理論素養(yǎng)，且長(zhǎng)期堅(jiān)持項(xiàng)目管理在通用管理工作中的廣泛實(shí)踐，對(duì)于項(xiàng)目管理在通用管理領(lǐng)域的應(yīng)用體會(huì)良多，見解獨(dú)特，實(shí)操指導(dǎo)性強(qiáng)。
同時(shí)，在培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理、培訓(xùn)項(xiàng)目管理、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、培訓(xùn)產(chǎn)品規(guī)劃與課程開發(fā)、培訓(xùn)解決方案制定、培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行與實(shí)施、培訓(xùn)行業(yè)研究等各方面積累了大量有益的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于培訓(xùn)管理工作擁豐富的實(shí)踐和深刻理解。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)                                                            
累計(jì)為超過三百家企業(yè)設(shè)計(jì)和提供培訓(xùn)解決方案。
親手策劃與組織論壇、研討會(huì)、公開課、講座等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)上百場(chǎng)，包括《中國(guó)項(xiàng)目管理發(fā)展高峰會(huì)》（三屆）、《首屆彼得·德魯克高層管理論壇》等頗具行業(yè)影響力的高端會(huì)議。
此外，還熱衷于為NGO及公益組織發(fā)展提供培訓(xùn)支持。

主講課程：

課程類別	課程名稱	課時(shí)（天）	對(duì)象
核心課程 原創(chuàng)版權(quán)	管理者的項(xiàng)目管理思維	2天	各級(jí)管理者及骨干人員
	培訓(xùn)管理者的項(xiàng)目管理	2天	培訓(xùn)管理者及HR人員
通用管理類課程	管理的項(xiàng)目化思維專題研討	1天	中高層管理者
	跨部門溝通與協(xié)作	1天	中基層管理者及骨干人員
	團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉	2天	團(tuán)隊(duì)主管及儲(chǔ)備干部
	實(shí)用管理工具應(yīng)用與技巧	2天	管理者及全體員工
	干系人管理與有效溝通	1天	中基層管理者及骨干人員
	時(shí)間管理與有效授權(quán)	1天	基層管理者及儲(chǔ)備干部
	項(xiàng)目管理的基本技能	2天	項(xiàng)目管理人員
	項(xiàng)目管理綜合能力提升	5天	項(xiàng)目管理人員
培訓(xùn)管理類課程	基于效果落地的培訓(xùn)管理實(shí)踐	2天	培訓(xùn)管理者及HR人員
	培訓(xùn)項(xiàng)目管理與年度計(jì)劃制訂	2天	培訓(xùn)管理者及HR人員
	卓越兼職內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn)階	1天	培訓(xùn)管理者及HR人員
	培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制定	1天	培訓(xùn)管理者及HR人員
	乙方培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)踐	1天	培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理者
線上系列微課	管理者的項(xiàng)目管理思維（11節(jié)）錄播	30分鐘/節(jié)	各級(jí)管理者及骨干人員
	管理者的項(xiàng)目管理思維系列講座線上直播（5節(jié)）	90分鐘/節(jié)	各級(jí)管理者及骨干人員
線上微課+ 線上實(shí)操	項(xiàng)目管理基礎(chǔ)能力養(yǎng)成訓(xùn)練營(yíng) 線上直播（8節(jié)）+線下實(shí)操（1天）	90分鐘/節(jié) 1天	各級(jí)管理者及骨干人員