得力下屬的發(fā)展

第一單元：下屬的角色認(rèn)知定位
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
天下第2也挺好！
下屬角色的四項(xiàng)準(zhǔn)則
做好下屬應(yīng)具備的職責(zé)與能力

第二單元：下屬角色的四項(xiàng)準(zhǔn)則
你的職權(quán)基礎(chǔ)
你是上司的代表
服從并堅(jiān)決地執(zhí)行
職權(quán)范圍內(nèi)做事

第三單元：輔助上司發(fā)展自己
上司相處三大原則
主動(dòng)報(bào)告原則
不與上級(jí)爭(zhēng)吵原則
執(zhí)行原則
正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖三招式
善于抓“點(diǎn)”
善于聯(lián)“線”
善于擴(kuò)“面”

第四單元：有效輔助上司的匯報(bào)方法
執(zhí)行前
執(zhí)行中進(jìn)度
執(zhí)行中異常
執(zhí)行后
不與上級(jí)爭(zhēng)吵

第五單元：怎樣接受與執(zhí)行上司的指示
命令接受方法
命令接受后的思考---6W3H
執(zhí)行命令是下屬的天職

第六講：許文式“四步執(zhí)行法”
一一計(jì)劃
環(huán)環(huán)講細(xì)
步步落實(shí)
事事到位

第七單元：怎樣對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)
批評(píng)是領(lǐng)導(dǎo)在履行職責(zé)
進(jìn)行換位思考
不要過于計(jì)較上司的批評(píng)方式
不可推卸責(zé)任
知錯(cuò)即改
力戒消沉
贏得上司的賞識(shí)與信賴

第八單元：做好助手應(yīng)具備的綜合能力
高效執(zhí)行力
三元工作技巧法
商務(wù)專家法
對(duì)上“檢票”工作法
對(duì)下“路標(biāo)”工作法
崗位之間的“接口”管理
明確責(zé)任與分工
突出協(xié)作精神
如何執(zhí)行規(guī)章制度
工作執(zhí)行要六勤

第九單元：提升工作有效能輔助領(lǐng)導(dǎo)
自我超越
大公無私
修正自己
不抱怨
專注
集中精力做有生產(chǎn)力的事
深惡不能痛絕

香港團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升專家
目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行三維體系創(chuàng)始人
360度溝通心智模型創(chuàng)立者
清華大學(xué)總裁班高級(jí)講師
中建總公司世界500強(qiáng) 項(xiàng)目總經(jīng)理
中海地產(chǎn)（香港）世界500強(qiáng) 總經(jīng)理助理兼HRD
陽光金屬結(jié)構(gòu)制造廠（中日合資）總經(jīng)理 董事長(zhǎng)
上海大眾汽車特聘長(zhǎng)年顧問、恒大地產(chǎn)特聘長(zhǎng)年顧問
13年職業(yè)講師經(jīng)歷，為數(shù)萬名學(xué)員提供了核心課程培訓(xùn)

【授課風(fēng)格】
課程內(nèi)容均以提高實(shí)際操作能力為主導(dǎo)，打破傳統(tǒng)的單向教學(xué)模式，運(yùn)用案例研討、影視重現(xiàn)、互動(dòng)分享、情景模擬等各類形式，使學(xué)員在輕松快樂中感悟、感知；
使用具有特色的有效培訓(xùn)工具，使課程內(nèi)容直接、清晰、易懂；
授課過程中和學(xué)員高密度互動(dòng)分享及適量的主題游戲，讓學(xué)員完全融入其中，輕松中感悟和體會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
結(jié)合世界500強(qiáng)擔(dān)任多年總經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，追求與學(xué)員在分享中獲取與共鳴