下屬輔導(dǎo)
培訓(xùn)搜索引擎
得力下屬的發(fā)展
得力下屬的發(fā)展內(nèi)訓(xùn)基本信息:
了解下屬角色與準(zhǔn)確定位;
掌握正確領(lǐng)會上級的意圖;
掌握與上司相處關(guān)系法則;
掌握有效輔助上司的方法;
提升工作效率更好完成任務(wù);
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一單元:下屬的角色認(rèn)知定位
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
天下第2也挺好!
下屬角色的四項準(zhǔn)則
做好下屬應(yīng)具備的職責(zé)與能力
第二單元:下屬角色的四項準(zhǔn)則
你的職權(quán)基礎(chǔ)
你是上司的代表
服從并堅決地執(zhí)行
職權(quán)范圍內(nèi)做事
第三單元:輔助上司發(fā)展自己
上司相處三大原則
主動報告原則
不與上級爭吵原則
執(zhí)行原則
正確領(lǐng)會上級意圖三招式
善于抓“點”
善于聯(lián)“線”
善于擴“面”
第四單元:有效輔助上司的匯報方法
執(zhí)行前
執(zhí)行中進(jìn)度
執(zhí)行中異常
執(zhí)行后
不與上級爭吵
第五單元:怎樣接受與執(zhí)行上司的指示
命令接受方法
命令接受后的思考---6W3H
執(zhí)行命令是下屬的天職
第六講:許文式“四步執(zhí)行法”
一一計劃
環(huán)環(huán)講細(xì)
步步落實
事事到位
第七單元:怎樣對待上級領(lǐng)導(dǎo)的批評
批評是領(lǐng)導(dǎo)在履行職責(zé)
進(jìn)行換位思考
不要過于計較上司的批評方式
不可推卸責(zé)任
知錯即改
力戒消沉
贏得上司的賞識與信賴
第八單元:做好助手應(yīng)具備的綜合能力
高效執(zhí)行力
三元工作技巧法
商務(wù)專家法
對上“檢票”工作法
對下“路標(biāo)”工作法
崗位之間的“接口”管理
明確責(zé)任與分工
突出協(xié)作精神
如何執(zhí)行規(guī)章制度
工作執(zhí)行要六勤
第九單元:提升工作有效能輔助領(lǐng)導(dǎo)
自我超越
大公無私
修正自己
不抱怨
專注
集中精力做有生產(chǎn)力的事
深惡不能痛絕
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
天下第2也挺好!
下屬角色的四項準(zhǔn)則
做好下屬應(yīng)具備的職責(zé)與能力
第二單元:下屬角色的四項準(zhǔn)則
你的職權(quán)基礎(chǔ)
你是上司的代表
服從并堅決地執(zhí)行
職權(quán)范圍內(nèi)做事
第三單元:輔助上司發(fā)展自己
上司相處三大原則
主動報告原則
不與上級爭吵原則
執(zhí)行原則
正確領(lǐng)會上級意圖三招式
善于抓“點”
善于聯(lián)“線”
善于擴“面”
第四單元:有效輔助上司的匯報方法
執(zhí)行前
執(zhí)行中進(jìn)度
執(zhí)行中異常
執(zhí)行后
不與上級爭吵
第五單元:怎樣接受與執(zhí)行上司的指示
命令接受方法
命令接受后的思考---6W3H
執(zhí)行命令是下屬的天職
第六講:許文式“四步執(zhí)行法”
一一計劃
環(huán)環(huán)講細(xì)
步步落實
事事到位
第七單元:怎樣對待上級領(lǐng)導(dǎo)的批評
批評是領(lǐng)導(dǎo)在履行職責(zé)
進(jìn)行換位思考
不要過于計較上司的批評方式
不可推卸責(zé)任
知錯即改
力戒消沉
贏得上司的賞識與信賴
第八單元:做好助手應(yīng)具備的綜合能力
高效執(zhí)行力
三元工作技巧法
商務(wù)專家法
對上“檢票”工作法
對下“路標(biāo)”工作法
崗位之間的“接口”管理
明確責(zé)任與分工
突出協(xié)作精神
如何執(zhí)行規(guī)章制度
工作執(zhí)行要六勤
第九單元:提升工作有效能輔助領(lǐng)導(dǎo)
自我超越
大公無私
修正自己
不抱怨
專注
集中精力做有生產(chǎn)力的事
深惡不能痛絕
講師 許文 介紹
香港團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升專家
目標(biāo)計劃執(zhí)行三維體系創(chuàng)始人
360度溝通心智模型創(chuàng)立者
清華大學(xué)總裁班高級講師
中建總公司世界500強 項目總經(jīng)理
中海地產(chǎn)(香港)世界500強 總經(jīng)理助理兼HRD
陽光金屬結(jié)構(gòu)制造廠(中日合資)總經(jīng)理 董事長
上海大眾汽車特聘長年顧問、恒大地產(chǎn)特聘長年顧問
13年職業(yè)講師經(jīng)歷,為數(shù)萬名學(xué)員提供了核心課程培訓(xùn)
【授課風(fēng)格】
課程內(nèi)容均以提高實際操作能力為主導(dǎo),打破傳統(tǒng)的單向教學(xué)模式,運用案例研討、影視重現(xiàn)、互動分享、情景模擬等各類形式,使學(xué)員在輕松快樂中感悟、感知;
使用具有特色的有效培訓(xùn)工具,使課程內(nèi)容直接、清晰、易懂;
授課過程中和學(xué)員高密度互動分享及適量的主題游戲,讓學(xué)員完全融入其中,輕松中感悟和體會學(xué)習(xí)內(nèi)容。
結(jié)合世界500強擔(dān)任多年總經(jīng)理的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,追求與學(xué)員在分享中獲取與共鳴
目標(biāo)計劃執(zhí)行三維體系創(chuàng)始人
360度溝通心智模型創(chuàng)立者
清華大學(xué)總裁班高級講師
中建總公司世界500強 項目總經(jīng)理
中海地產(chǎn)(香港)世界500強 總經(jīng)理助理兼HRD
陽光金屬結(jié)構(gòu)制造廠(中日合資)總經(jīng)理 董事長
上海大眾汽車特聘長年顧問、恒大地產(chǎn)特聘長年顧問
13年職業(yè)講師經(jīng)歷,為數(shù)萬名學(xué)員提供了核心課程培訓(xùn)
【授課風(fēng)格】
課程內(nèi)容均以提高實際操作能力為主導(dǎo),打破傳統(tǒng)的單向教學(xué)模式,運用案例研討、影視重現(xiàn)、互動分享、情景模擬等各類形式,使學(xué)員在輕松快樂中感悟、感知;
使用具有特色的有效培訓(xùn)工具,使課程內(nèi)容直接、清晰、易懂;
授課過程中和學(xué)員高密度互動分享及適量的主題游戲,讓學(xué)員完全融入其中,輕松中感悟和體會學(xué)習(xí)內(nèi)容。
結(jié)合世界500強擔(dān)任多年總經(jīng)理的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,追求與學(xué)員在分享中獲取與共鳴
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