培訓(xùn)搜索引擎

員工管理

內(nèi)訓(xùn)講師:華乃晨 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
員工管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
華乃晨
華乃晨
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

邀請(qǐng)華乃晨 給華乃晨留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

員工管理

【課程背景】

企業(yè)發(fā)展無(wú)論到任何階段都離不開專業(yè)人力資源從業(yè)者的價(jià)值付出。因此,人力資源管理對(duì)組織的價(jià)值貢獻(xiàn)可見一斑。但現(xiàn)實(shí)中,很多人力資源管理從業(yè)者并不是科班出身,也沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練,因此,他們工作時(shí)力不從心,甚至為企業(yè)帶來(lái)了用工風(fēng)險(xiǎn)。人力資源意向從業(yè)者如何在崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力如此巨大的局勢(shì)中脫穎而出?上崗后,如何展現(xiàn)出非凡的專業(yè)性?當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),如何利用自身優(yōu)勢(shì)與思路解決問(wèn)題?這些成為了人力資源管理從業(yè)者的需求,也是企業(yè)主的必要要求。

本系列課程圍繞人力資源管理的重點(diǎn)模塊,面向HR小白等專業(yè)度薄弱的學(xué)員,手把手進(jìn)行人力資源管理專業(yè)化教學(xué),力求達(dá)到從小白到精英的HR成長(zhǎng)之路。

【課程收益】

1.     了解人力資源管理基本事務(wù)性操作;

2.     了解HR 三支柱的結(jié)構(gòu);

3.     掌握HRSSC的日常工作流程和方法。

【課程形式】

講師講授、小組討論、游戲教學(xué)、實(shí)操練習(xí)、學(xué)員分享,以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,關(guān)注價(jià)值提升,注重實(shí)戰(zhàn)落地

【課程對(duì)象】

人力資源管理初級(jí)從業(yè)者、人力資源專員、人力資源管理主管、非HR部門一線經(jīng)理

【課程時(shí)長(zhǎng)】

1天,6小時(shí)/天

   

【課程大綱】

時(shí)間

授課內(nèi)容

主要內(nèi)容

0.5小時(shí)

課程導(dǎo)入

1.       開場(chǎng)破冰與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

2.       明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法

3.       主題導(dǎo)入

0.5小時(shí)

HR 的角色定位

1.       HR三支柱的概念

2.       人力資源共享中心

3.       心理資源業(yè)務(wù)伙伴

4.       人力資源專家

5.       HR三支柱的發(fā)展趨勢(shì)和意義

1.5小時(shí)

員工入職管理

1.       HRSSC的日常工作

2.       新員工管理

3.       試用期管理

4.       勞動(dòng)合同管理

5.       檔案管理

6.       常見的考勤方式

7.       各類假期的長(zhǎng)度及薪資支付標(biāo)準(zhǔn)

8.       出勤工資的計(jì)算

1.5小時(shí)

員工離職管理

1.       員工的離職辦理

2.       員工離職前兆

3.       員工離職流程

4.       員工離職面談

5.       情景模擬:?jiǎn)T工離職面談

1小時(shí)

人力資源業(yè)務(wù)伙伴

1.       同業(yè)務(wù)經(jīng)理并肩作戰(zhàn)

2.       招聘分析指標(biāo)

3.       考勤統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

4.       異動(dòng)分析指標(biāo)

5.       培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

6.       薪酬統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

0.5小時(shí)

人力資源專家

1.       HR領(lǐng)域的引領(lǐng)者

2.       HR技術(shù)的研究者

3.       HR工作的指導(dǎo)者

0.5小時(shí)

知識(shí)復(fù)盤與總結(jié)

1.     復(fù)盤與總結(jié)

2.     學(xué)員收獲、感悟與分享

要求:1、投影儀;2、音響設(shè)備;3、手持麥克;4、白板、白板筆;5、A3白紙20張;6、A4白紙1包;7、透明膠帶1-2卷;8、便利貼6套;9、12色彩筆6套。


講師 華乃晨 介紹

人力資源與人才發(fā)展教練  華乃晨

——專注運(yùn)用HR技術(shù)助力企業(yè)提高效能

【專業(yè)資質(zhì)】


?管理學(xué)碩士

?人社部高級(jí)人力資源管理師

?國(guó)家注冊(cè)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師|注冊(cè)職業(yè)生涯規(guī)劃師

?CSTD認(rèn)證學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師|美國(guó)CITE注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)專家

?上海復(fù)旦大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)兼職|特聘人力資源專家

?中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)郵政、國(guó)家電網(wǎng)等特聘咨詢顧問(wèn)

?遼寧省青年大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)師

曾任:世界500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)中國(guó)區(qū)|人力資源部培訓(xùn)總監(jiān)

曾任:東軟集團(tuán)高級(jí)人力資源專家|部門負(fù)責(zé)人

曾任:上海復(fù)旦大學(xué)公共績(jī)效與信息化研究中心|高級(jí)研究員

曾任:國(guó)家稅務(wù)總局“能力素質(zhì)模型建設(shè)與評(píng)估”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

 

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

● 10年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),6年企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

● 華乃晨老師深耕企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域10年+,曾負(fù)責(zé)某大型集團(tuán)公司人力資源管理中績(jī)效管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)、招聘與人才配置、組織文化運(yùn)營(yíng)等多個(gè)崗位,對(duì)人力資源管理全模塊、全流程工作有非常深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在多年實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,華老師通過(guò)管理咨詢與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的方式,運(yùn)用人力資源管理技術(shù)助力企業(yè)提升組織與個(gè)人績(jī)效,最終實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略落地、目標(biāo)達(dá)成、利潤(rùn)提升與人才賦能的多重效果。

【主講課程】

人資管理基礎(chǔ)課程:

崗位分析與評(píng)價(jià)》《企業(yè)人力資源規(guī)劃》《招聘與配置管理》《職位任職資格評(píng)估管理

培訓(xùn)與開發(fā)管理》《績(jī)效管理》《薪酬管理》《員工管理》《文化管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

員工關(guān)系與法律實(shí)務(wù)

 

 

人資管理進(jìn)階課程:

《基于戰(zhàn)略的人力體系建設(shè)》《X0后員工的招聘與管理》《職涯探索與生涯規(guī)劃》

《企業(yè)高流動(dòng)率下的問(wèn)題探究與人才保留》《目標(biāo)管理與分解執(zhí)行》《金牌面試官》

《高效能績(jī)效反饋面談技巧》《VUCA時(shí)代的OKR管理》《可落地的績(jī)效薪酬管理》

《績(jī)效全流程落地管理》《非人力資源管理經(jīng)理的人力資源管理》《新員工導(dǎo)師輔導(dǎo)技巧》

《新員工職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變》《組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)》

通用與領(lǐng)導(dǎo)力課程:

《打造員工高績(jī)效執(zhí)行力》《時(shí)間管理與高效工作法》《高情商職場(chǎng)溝通術(shù)》《危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》

《結(jié)構(gòu)性思維與即興演講》《壓力與情緒管理》《服務(wù)意識(shí)與品質(zhì)提升》《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)必修課》《中層管理者技能躍遷》《個(gè)人職業(yè)化核心競(jìng)爭(zhēng)力塑造》

《X0后員工管理藝術(shù)》

【授課風(fēng)格】

華乃晨老師授課風(fēng)格邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰、深入淺出、富有感染力。擅長(zhǎng)將企業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景橫向?qū)Ρ确治觯顚W(xué)員感悟深刻,觸類旁通,最終使培訓(xùn)內(nèi)容迅速地轉(zhuǎn)化為工作技能和日常行為,具有極強(qiáng)的實(shí)用性。華老師的授課內(nèi)容及風(fēng)格受到學(xué)員的高度贊譽(yù),培訓(xùn)效果及應(yīng)用受到充分的認(rèn)可和好評(píng)。

上一篇:《向下管理的方法》
下一篇:知人擅帶——新員工導(dǎo)師輔導(dǎo)技巧

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)