競爭淘汰機(jī)制建設(shè) （企業(yè)中高管版）

競爭淘汰機(jī)制建設(shè)
（企業(yè)中高管版）
【課程介紹】
 建設(shè)有效的競爭淘汰機(jī)制是激發(fā)企業(yè)活力，提高員工自覺進(jìn)步熱情的有效手段，也是營造積極組織氛圍的有效工具與方法。本課程從戰(zhàn)略出發(fā)，從員工生命周期的自然規(guī)律入手，揭示了競爭淘汰的本質(zhì)。也通過案例分析以及可操作性的方法來幫助企業(yè)有效的實(shí)施員工淘汰這一機(jī)制。
 
【課程收益】
通過本次課程的分享，您可以系統(tǒng)的收獲到：

1. 競爭淘汰機(jī)制與企業(yè)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略
2. 競爭淘汰機(jī)制的起點(diǎn)——文化塑造
3. 競爭機(jī)制建設(shè)、實(shí)施步驟與有力保障
4. 淘汰機(jī)制建設(shè)與實(shí)施步驟
5. 實(shí)施方法、風(fēng)險防范
6. 幫助員工達(dá)成目標(biāo)不被淘汰才是管理的真諦

【課程特點(diǎn)】理論講解建立基本的邏輯，案例分析幫您形象的理解，工具和方法的輔導(dǎo)讓您學(xué)會如何做。
【適合學(xué)員】 企業(yè)中高管人員，HR管理者
【授課時長】      1天       
【課程大綱】     《淘汰機(jī)制建設(shè)》    
PART 1  競爭淘汰機(jī)制與企業(yè)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略
    一、人才競爭與用才失誤成本
二、競爭淘汰管理與人力資源管理的機(jī)制
1、四大機(jī)制：
牽引力機(jī)制
激勵機(jī)制
控制力機(jī)制
競爭淘汰機(jī)制
2、人力資源價值核心
三、競爭淘汰機(jī)制的本質(zhì)
1、把適合崗位的人才放到該崗位，以求為企業(yè)創(chuàng)造更大價值
2、淘汰的基本方式
直接出局
降職
轉(zhuǎn)崗
四、企業(yè)管理中員工競爭淘汰的價值及案例
企業(yè)必須實(shí)行競爭淘汰的理由與價值
案例：不同企業(yè)對于淘汰的不同做法
PART 2 競爭淘汰機(jī)制使用的起點(diǎn)——文化塑造
    一、建立清晰的文化標(biāo)準(zhǔn)
1、文化標(biāo)準(zhǔn)
2、行為標(biāo)準(zhǔn)
二、建設(shè)科學(xué)的結(jié)構(gòu)化能力標(biāo)準(zhǔn)
1、能力標(biāo)準(zhǔn)
通用能力標(biāo)準(zhǔn)
知識、技能標(biāo)準(zhǔn)
素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
2、能力評價標(biāo)準(zhǔn)
三、科學(xué)的績效評價文化
1、部門和崗位需要有清晰的績效目標(biāo)
2、要有科學(xué)的績效管理體系
3、科學(xué)的評價方式
4、不折不扣的執(zhí)行
5、兌現(xiàn)結(jié)果
四、有效的文化落地手段
PART 3 競爭機(jī)制建設(shè)
   一、設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展管理體系
1、職業(yè)發(fā)展管理的四個層級
2、職業(yè)發(fā)展管理的策略整合
3、全生命周期的職業(yè)發(fā)展管理
學(xué)習(xí)投入階段
價值形成階段
能力發(fā)展階段
價值提升階段
二、多維度的職業(yè)發(fā)展通道是職業(yè)發(fā)展的路徑基礎(chǔ)
1、管理通道的三個維度（管理、技術(shù)、營銷）
2、職業(yè)發(fā)展通道案例
技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展通道
職能管理人員職業(yè)發(fā)展通道
營銷人員職業(yè)發(fā)展通道
3、練習(xí)：設(shè)計(jì)本部門的職業(yè)發(fā)展路徑
三、員工發(fā)展的保證機(jī)制
1、串聯(lián)多個人力資源模塊，澄清管理手段，通過組織與流程實(shí)現(xiàn)管理保障與體系落地
2、將《員工發(fā)展計(jì)劃》、《培養(yǎng)方案》及《師徒協(xié)議》融入選拔管理中，形成接班人管理全景圖
《員工培養(yǎng)方案》案例講解
《師帶徒協(xié)議》案例講解
3、職業(yè)發(fā)展管理原則
4、員工成長的輔導(dǎo)機(jī)制與對管理者的考核
四、員工競聘
1、員工競聘的流程
2、員工競聘的條件
3、員工競聘組織
4、員工競聘的評價
5、競聘后我們該關(guān)注員工什么
五、競聘注意事項(xiàng)
1、競聘需要有諸多保障機(jī)制
2、競聘時機(jī)是否成熟
3、競聘的溝通機(jī)制
4、競聘應(yīng)從核心崗位逐步開展
六、競爭機(jī)制最大保障——培訓(xùn)體系建設(shè)
（一）基于戰(zhàn)略與職業(yè)生涯的培訓(xùn)體系模型
1、2個核心
2、三個層面
3、四個要點(diǎn)
（二）為員工職業(yè)發(fā)展開設(shè)的課程案例
職業(yè)發(fā)展心態(tài)類課程
思維提升類課程
管理能力提升課程
企業(yè)文化類課程
文化類課程
通用類課程
（三）建設(shè)雙重身份的講師隊(duì)伍
管理者正直需要具備講師能力
講師的能力建設(shè)
PART 4淘汰機(jī)制實(shí)施
一、什么樣的人淘汰？
    1、績效的強(qiáng)制分布與淘汰
2、心態(tài)有問題的員工會列入淘汰序列
3、技能屢次不符合崗位要求的員工
4、出現(xiàn)重大事故的員工
5、培訓(xùn)期和試用期的員工不要猶豫
二、淘汰實(shí)施方法、風(fēng)險防范
    （一）實(shí)施淘汰機(jī)制的注意事項(xiàng)
1、時機(jī)選擇
2、輿論導(dǎo)向(宣傳)
3、配套制度的落實(shí)
4、建立沖突解決機(jī)制
5、從核心崗位開始，一步步的執(zhí)行
（二）實(shí)施淘汰需考慮的成本
（三）實(shí)施淘汰需考慮的風(fēng)險
PART 5 幫助員工達(dá)成目標(biāo)不被淘汰才是帶好團(tuán)隊(duì)的真諦
一、鼓勵員工具有良好的心態(tài)
二、幫助提升員工勝任能力
三、幫助員工改進(jìn)績效
總結(jié)
 

教授兼博導(dǎo) 泰國皇家理工大學(xué)
某大型企業(yè)人力資源總經(jīng)理兼領(lǐng)導(dǎo)力院院長、產(chǎn)品集團(tuán)副總裁
凈雅集團(tuán)（中國企業(yè)的標(biāo)桿）人力資源總經(jīng)理、運(yùn)營副總裁
大地影院副總裁
陽光喔教育集團(tuán)副總裁、研發(fā)院院長
IBM咨詢（世界三大咨詢公司之一）客戶方咨詢項(xiàng)目經(jīng)理

人力資源領(lǐng)域社會經(jīng)歷：
中國企事業(yè)單位培訓(xùn)網(wǎng)（人力資源專家?guī)熘v師）
國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員
中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人力資源管理師CHRP
中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人才測評師
河北省信息產(chǎn)業(yè)廳人力資源管理協(xié)會副會長
河北人力資源開發(fā)研究會特聘第二屆理事會專家團(tuán)專家

【工作經(jīng)歷】:
某大型企業(yè)控股公司（集團(tuán)）人力資源總監(jiān)兼領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)員院長、產(chǎn)品集團(tuán)副總裁、公司總經(jīng)理
韓老師組建新聯(lián)合商學(xué)院，親任商學(xué)院的院長，通過企業(yè)商學(xué)院的建設(shè)，課程的設(shè)計(jì)，以及魔鬼訓(xùn)練營的建設(shè)，為企業(yè)的人力資源的選拔、任用、提升起到了戰(zhàn)略性的作用。
凈雅集團(tuán)人力資源總經(jīng)理，運(yùn)營副總裁，IBM咨詢（世界三大咨詢公司之一）客戶方咨詢項(xiàng)目經(jīng)理
搭建國內(nèi)最先進(jìn)的人力資源管理體系，將人力資源管理進(jìn)行戰(zhàn)略性的整合，深入研究IBM人力資源管理在中國的運(yùn)用，幫助國內(nèi)龍頭企業(yè)團(tuán)建立基于戰(zhàn)略的人力資源管理體系。

【授課特點(diǎn)】：
韓老師授課特點(diǎn)是邏輯性強(qiáng)，從戰(zhàn)略高端定位人力資源管理，在課程中帶領(lǐng)學(xué)員從自己的工作實(shí)際來分析、研究、及討論，層層深入，由宏觀到微觀，解決實(shí)際問題并進(jìn)行前期調(diào)查，課中征詢反饋，課后跟蹤回訪。使其能與學(xué)員很好的交流，建立良好的關(guān)系，得到眾多企業(yè)及學(xué)員的認(rèn)可和好評。

【授課風(fēng)格】：
巧妙地融合中、西方管理文化，將理論、實(shí)踐相結(jié)合，并配有自己在實(shí)際管理過程中的案例；針對性的解決國內(nèi)人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略管理“兩張皮”的現(xiàn)象，邏輯性強(qiáng)，能發(fā)現(xiàn)學(xué)員的需求心理，有較強(qiáng)的控場和應(yīng)變能力。