產(chǎn)品研發(fā)與項目管理

課程內(nèi)容：
第一章  新產(chǎn)品開發(fā)的基本問題
 產(chǎn)品與新產(chǎn)品
 新產(chǎn)品分類
 新產(chǎn)品開發(fā)概述
 案例研討
第二章  新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略
 新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略的概念和特征
 新產(chǎn)品開發(fā)的作用
 新產(chǎn)品戰(zhàn)略的內(nèi)容
 案例研討
第三章  新產(chǎn)品開發(fā)組織
 新產(chǎn)品開發(fā)組織的特點
 新產(chǎn)品開發(fā)的組織決策
 新產(chǎn)品開發(fā)的具體組織形式
 案例研討 第四章  新產(chǎn)品評價系統(tǒng)
 新產(chǎn)品評價的目的
 新產(chǎn)品評價的問題和困難
 新產(chǎn)品預選活動、篩選活動
 樣品測試、使用測試
 新產(chǎn)品試銷
 案例研討
第五章  新產(chǎn)品研發(fā)項目管理
 產(chǎn)品研發(fā)項目管理的背景及基本內(nèi)涵
 新產(chǎn)品研發(fā)項目的啟動、組建
 新產(chǎn)品研發(fā)項目計劃制定
 新產(chǎn)品研發(fā)項目周期優(yōu)化
 新產(chǎn)品研發(fā)項目計劃控制
 新產(chǎn)品研發(fā)項目的收尾管理
 案例分享

宋志軍，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師；中國著名現(xiàn)場管理實效改善專家，清華大學工商管理碩士，專注制造業(yè)的精益生產(chǎn)管理、設(shè)備工程管理、質(zhì)量管理、成本管理，精通運用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實際問題的策略及實務(wù)，對不同行業(yè)、不同企業(yè)生產(chǎn)管理的難點、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。

工作經(jīng)驗
宋老師具備豐富的工作經(jīng)驗，曾先后在大型日企、德企等外資制造業(yè)與咨詢公司擔任中高級工程師，輔導過數(shù)千家大型企業(yè)集團的培訓、咨詢項目。作為一位杰出的管理顧問與培訓師，他的理論來源于對珠三角地區(qū)多年的成功咨詢實踐，因此他的觀點和建議具有非常強的可操作性，他的經(jīng)驗與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業(yè)尤其寶貴。

授課風格
宋老師善于解答學員疑問，上課形式多樣，風趣幽默，深入淺出，具很強的互動性，深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學習與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實操經(jīng)驗，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。曾應(yīng)邀在廣州、深圳、東莞、中山、湛江、上海、寧波、溫州、青島、濰坊、泰山、聊城、貴州、福建、湖北、江西等地舉辦近五百場專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓界經(jīng)典案例。

培訓特色
啟發(fā)式教學 — 充分調(diào)動學員的積極性，強化學員的創(chuàng)新性和主動性；
案例式教學 — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；
互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應(yīng)用度高；
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中；
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。