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企業(yè)管理軟件開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù)

內(nèi)訓(xùn)講師:沈懷金 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
企業(yè)管理軟件開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
沈懷金
沈懷金
(擅長(zhǎng):生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):3天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線(xiàn):010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講 認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)工具 --180分鐘課時(shí)(第一天)
1.IT其實(shí)一點(diǎn)都不難,學(xué)習(xí)IT技術(shù)的簡(jiǎn)單思維
2.不要那么太神秘!!--DELPHI和SQL SERVER的介紹
3.我們只需要知道什么?
A.手把手教學(xué)員安裝和卸載--DELPHI和SQL SERVER
B.到底是個(gè)什么玩具?---DELPHI和SQL SERVER 界面介紹
C.我們一般在哪里玩?---開(kāi)發(fā)工具在哪兒操作的最頻繁?
4.鍵盤(pán)和鼠標(biāo)該操作
A.快捷鍵列表
B.鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的配合
5.軟件編譯--測(cè)試使用
6.一起來(lái)開(kāi)發(fā)第一個(gè)小軟件(小程序)!!!

第二講 基礎(chǔ):DELPHI和SQL的元素與語(yǔ)句--240分鐘課時(shí)(第一天)
1.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
A.何為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?
B.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的用途
C.字符型
D.整數(shù)型
E.浮點(diǎn)型
F.布爾型
2.變量與常量
A.變量與常量的定義
B.變量與常量的用途
C.全局變量與局部變量
3.常見(jiàn)語(yǔ)句
A.程序順序結(jié)構(gòu):從begin--到end
B.邏輯語(yǔ)句:If、calse
C.循環(huán)語(yǔ)句:While..do /for/
D.Try/With
4.函數(shù)與過(guò)程
A.什么是函數(shù)和過(guò)程,普通看待人的思維看待---“標(biāo)準(zhǔn)件”
B.Funciton 與procedure
C.函數(shù)和過(guò)程的參數(shù)
D.函數(shù)的返回和過(guò)程的結(jié)果
5.基本控件
A.按鈕
B.輸入框
C.選擇款
D.單選框
E.表格
F.數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)控件& 數(shù)據(jù)感知控件
6.其他
A.引用USES
B.繼承
C.重寫(xiě)
7.我們來(lái)開(kāi)發(fā)第一個(gè)可見(jiàn)的小軟件....
8.學(xué)員來(lái)開(kāi)發(fā)第一個(gè)小軟件...

第三講 常用企業(yè)管理軟件 --120分鐘課時(shí)(第二天)
1.信息化軟件導(dǎo)入的基礎(chǔ)
A.規(guī)范化
B.標(biāo)準(zhǔn)化
C.信息化
D.《信息管理系統(tǒng)平面整合圖》
2.信息智系統(tǒng)模型圖
    A.從無(wú)到有,一個(gè)信息化工廠(chǎng)的設(shè)計(jì)
    B.從市場(chǎng)需求開(kāi)始規(guī)劃‘產(chǎn)品和產(chǎn)能’、‘需求信息流’、‘高效信息執(zhí)行’
    C.從生產(chǎn)技術(shù)工藝,和生產(chǎn)精細(xì)化的思想設(shè)計(jì)‘制造信息流導(dǎo)向、產(chǎn)品物資流、制造數(shù)據(jù)流’。
D.集約化的基礎(chǔ)設(shè)施:IT硬件網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)平臺(tái)
E.各管理模塊對(duì)應(yīng)的管理系統(tǒng)功能:
E1.人力資源部
E2.倉(cāng)儲(chǔ)部
E3.生產(chǎn)部
E4.技術(shù)部
E5.銷(xiāo)售部
E6.信息技術(shù)部
3.ERP系統(tǒng)概括
A.資源管理
B.生產(chǎn)調(diào)度
C.物料及批次管理
D.生產(chǎn)過(guò)程管理
E.生產(chǎn)質(zhì)量管理
F.生產(chǎn)設(shè)備管理
G.文檔管理
H.現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控
I.自動(dòng)化采集
J.與其他系統(tǒng)的集成
K.數(shù)據(jù)分析和挖掘

第四講 由淺入深來(lái)學(xué)開(kāi)發(fā)--物料信息管理系統(tǒng) --240分鐘課時(shí)(第二天)
1.物料管理系統(tǒng)的功能
A.實(shí)現(xiàn)功能描述
B.開(kāi)發(fā)工具-控件選擇
C.開(kāi)發(fā)工具-數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)選擇
2.物料基礎(chǔ)標(biāo)識(shí)
A.編號(hào)
B.名稱(chēng)
C.規(guī)格...............
3.物料類(lèi)別
A.類(lèi)別代號(hào)
B.類(lèi)別名稱(chēng)
C.類(lèi)別特性
4.計(jì)量單位
A.單位代號(hào)
D.單位名稱(chēng)
E.單位換算
5.數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
6.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
7.開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)---主功能界面
A.瀏覽界面
A1.查詢(xún)
A2.打印
A3.導(dǎo)出
B.編輯界面
B1.新增
B2.編輯
B3.保存
B4.取消
B5.刪除
 8.開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)---應(yīng)用功能界面
           A.物料標(biāo)識(shí)卡
         B.物料圖片管理

第五講 由淺入深來(lái)學(xué)開(kāi)發(fā)--庫(kù)存管理系統(tǒng) --300分鐘課時(shí)(第三天)
 1.基礎(chǔ)類(lèi)/標(biāo)準(zhǔn)件-設(shè)計(jì)
  A.單據(jù)編輯界面
         B.單據(jù)瀏覽界面
         C.查詢(xún)統(tǒng)計(jì)界面
         C.入庫(kù)邏輯代碼
         D.出庫(kù)邏輯代碼
 2.倉(cāng)庫(kù)管理界面開(kāi)發(fā)
  A.畫(huà)倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)邏輯
         B.入庫(kù)界面設(shè)計(jì)
         C.出庫(kù)界面設(shè)計(jì)
         D.盤(pán)點(diǎn)界面設(shè)計(jì)
         E.庫(kù)存匯總界面設(shè)計(jì)
     3.倉(cāng)庫(kù)管理功能實(shí)現(xiàn)
  A.入庫(kù)單(采購(gòu)入庫(kù)單、其他入庫(kù)單)
         B.退庫(kù)單(生產(chǎn)退料單)
  C.調(diào)撥單
         D.出庫(kù)單(生產(chǎn)領(lǐng)料單,其他出庫(kù)單)
         E.盤(pán)點(diǎn)作業(yè)單
         F.單據(jù)審核\反審
         G.庫(kù)存匯總查詢(xún)實(shí)現(xiàn)
     4.庫(kù)存系統(tǒng)擴(kuò)展
  A.采購(gòu)功能擴(kuò)展
         B.財(cái)務(wù)功能擴(kuò)展
         C.生產(chǎn)系統(tǒng)擴(kuò)展
         D.生產(chǎn)計(jì)劃擴(kuò)展

第六講 軟件項(xiàng)目管理  --60分鐘課時(shí)(第三天)
1.項(xiàng)目管理概述
2.項(xiàng)目計(jì)劃&項(xiàng)目實(shí)施
3.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
4.項(xiàng)目管理與操作之“方法論”
5.項(xiàng)目成功保障與持續(xù)增長(zhǎng)機(jī)制--“長(zhǎng)效機(jī)制”

第七講 課程總結(jié)--30分鐘課時(shí)(第三天)    
 1.革除執(zhí)行的四大陋習(xí)
 2.持續(xù)與管理
 3.課程總結(jié)
 4.跟進(jìn)或指導(dǎo)

講師 沈懷金 介紹
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】
  資深咨詢(xún)式培訓(xùn)教練
  實(shí)戰(zhàn)派精細(xì)化企業(yè)管理專(zhuān)家
  教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)家組成員
  SAP工程師\SQL\ORACLE企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)工程師
  教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目組成員
  曾任: 原深圳富士康科技集團(tuán)制造總部生管經(jīng)理\富士康IE學(xué)院實(shí)戰(zhàn)高級(jí)講師
  曾任:多個(gè)駐廠(chǎng)管理咨詢(xún)項(xiàng)目 項(xiàng)目經(jīng)理\董事長(zhǎng)顧問(wèn)\總指揮

【從業(yè)經(jīng)歷】
  ■10年以上臺(tái)\外資制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),5年咨詢(xún)項(xiàng)目實(shí)施、授課經(jīng)驗(yàn),調(diào)研超過(guò)500家制造型企業(yè),為超過(guò)100家工廠(chǎng)提供管理系統(tǒng)升級(jí)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn);
■從一線(xiàn)作業(yè)人員做起,歷任員工、輔導(dǎo)員、儲(chǔ)備干部、班組長(zhǎng)、QC品控員、車(chē)間主任、IE工程師、生產(chǎn)主管、PMC計(jì)劃主管,至今5年以上培訓(xùn)師、咨詢(xún)師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。深入掌握日企、臺(tái)企管理思想,專(zhuān)注生產(chǎn)制造型企業(yè)管理優(yōu)化,精通“信息流、物資流、工藝流”,為上百家工廠(chǎng)提供調(diào)研診斷、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、培訓(xùn)等管理升級(jí)服務(wù),結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)際情況,給出針對(duì)性解決方案,輕松實(shí)現(xiàn)高效管理。
■具備獨(dú)立運(yùn)作企業(yè)管理系統(tǒng)的“思維導(dǎo)入、架構(gòu)布局、動(dòng)作梳理、軟件固化”等一體化綜合能力,專(zhuān)注于企業(yè)精細(xì)化系統(tǒng)運(yùn)作、現(xiàn)場(chǎng)管理、信息化等管理研究。

【授課風(fēng)格】
科學(xué)性:從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際出發(fā),強(qiáng)調(diào)邏輯、知識(shí)的科學(xué)性、管理答案的精準(zhǔn)性,禁止“大約、好像、似乎...”,絕不誤人子弟,使課程知識(shí)具備可追溯性;
案例性:引入現(xiàn)場(chǎng)大量親手操盤(pán)案例,經(jīng)驗(yàn)性的規(guī)避管理過(guò)程中的焦點(diǎn)、難點(diǎn),禁止“立即、馬上、嚴(yán)格....”,絕不含含糊糊,使企業(yè)變革、業(yè)績(jī)提升少走彎路;
互動(dòng)性:講授由淺入深、通俗易懂、互動(dòng)性強(qiáng),課件以“動(dòng)畫(huà)+圖片+表格+視頻”,采用“問(wèn)題剖析+現(xiàn)狀描述+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)演練”全員互動(dòng),并提供總結(jié)點(diǎn)評(píng);
技術(shù)性:注重“方法+工具+機(jī)制”的系統(tǒng)性應(yīng)用,注重管理邏輯與閉環(huán)持續(xù),并提供“課前調(diào)研+課中溝通+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)+課后跟蹤”;
實(shí)效性:不講大道理,只針對(duì)問(wèn)題而上課。重視實(shí)際問(wèn)題解決能力培養(yǎng),確保“信息獲取--知識(shí)總結(jié)--技能轉(zhuǎn)換--實(shí)際運(yùn)用”等過(guò)程符合成人教育的成果吸收規(guī)律;
滿(mǎn)意度:目前培訓(xùn)滿(mǎn)意度均在90%以上,被業(yè)界稱(chēng)為“實(shí)戰(zhàn)型、技術(shù)型、務(wù)實(shí)型”講師;并為“成就中國(guó)每一家實(shí)體企業(yè)的精細(xì)化管理!”而精益求精?。。?br />
【課程特色】
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理智慧。
培訓(xùn)成果現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問(wèn)題診斷,為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用解決措施,有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績(jī)效的快速實(shí)現(xiàn),并幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果。
概念引進(jìn)、強(qiáng)化意識(shí):全面引進(jìn)管理概念,強(qiáng)化管理意識(shí)和理念;
案例分析、吸取經(jīng)驗(yàn):結(jié)合經(jīng)典管理案例,分析并討論,問(wèn)答結(jié)合;
結(jié)合實(shí)際、模擬練習(xí):結(jié)合培訓(xùn)前的訪(fǎng)談?wù){(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)討論分析,提出改進(jìn);
游戲結(jié)合、生動(dòng)深刻:模擬練習(xí)分析,游戲分析,獎(jiǎng)賞結(jié)合,腦力激蕩。

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