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金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)巧

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金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)巧內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉成熙
劉成熙
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 商務(wù)談判 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程介紹:
《金字塔原理邏輯思維》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程,介紹思考和表達(dá)的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順序,使寫作更有條理清晰、結(jié)構(gòu)完整。邏輯清晰的結(jié)構(gòu)是:中心思想明確,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)。先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié),先總結(jié)后具體,先論點(diǎn)后論據(jù),先結(jié)論后原因,先結(jié)果后過程金字塔幫助投其所好:搭建邏輯結(jié)構(gòu)的方法是:自上而下表達(dá),自下而上思考,縱向總結(jié)概括,橫向歸類分組,總結(jié)概括要點(diǎn),提煉思想精華。臺灣實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師律師出身,用10年的律師生涯,邏輯思維能力非常強(qiáng),加上超級的口才,讓枯燥的金字塔原理邏輯思維課程變的更容易學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
本課程眾多企業(yè)引進(jìn)多次,譬如小松(中國)華泰財產(chǎn)保險股份公司;周大福珠寶金行(深圳)有限公司;許繼集團(tuán)有限公司;興業(yè)銀行股份有限公司;鄭州宇通客車股份有限公司;東風(fēng)日產(chǎn)乘用車有限公司;廣東省粵電集團(tuán)有限公司梅里埃生物制品(上海)有限公司;中電廣西防城港電力有限公司;中國南山開發(fā)(集團(tuán))股份有限公司;廣東中煙工業(yè)有限責(zé)任公司;深圳市華星光電技術(shù)有限公司;中遠(yuǎn)航運(yùn)股份有限公司;中廣核工程公司;日立金融設(shè)備系統(tǒng)(深圳)有限公司山東省建行等上百家企業(yè)邀請臺灣劉成熙老師擔(dān)任本課程。
 
課程目標(biāo):
學(xué)習(xí)思考的的基本形式是概念、判斷、推理。
學(xué)習(xí)邏輯思考方法主要有歸納和演繹、分析和綜合以及從抽象上升到具體等。
透過學(xué)習(xí)金字塔原理,提升思考、寫作、商務(wù)溝通與表達(dá)技巧;
掌握自上而下表達(dá),自下而上思考的技巧,提高寫作水平,觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂,縮短寫作時間;
提高思考和表達(dá)的邏輯性、條理性,準(zhǔn)確高效闡述觀點(diǎn),提升寫作能力和影響力,擁有出色的文筆和杰出的口才。
透過邏輯思維訓(xùn)練提升商務(wù)溝通與表達(dá)呈現(xiàn)技巧
如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié),以保證你使用的語句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn);
提升報告的演示技巧,能夠幫助你在以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結(jié)構(gòu)的思想時,使讀者或觀眾感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在。
 
課程特色:
1. 透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
2. 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
3. 授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
4. 針對個案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
訓(xùn)練進(jìn)行方式:
1. 原理原則講解+案例說明+課題討論/演練+團(tuán)體發(fā)表+講師檢核
培訓(xùn)對象:中高層管理干部
 
課程大綱:2天12小時(AM9:00-12:00,13:30-16:30)
 
第一單元:金字塔原理介紹
一、 金字塔原理的作用
以書面形式組織和表達(dá)思想 
可適用于確定問題、分析問題的過程. 
對整個寫作、思考和分析問題的過程進(jìn)行指導(dǎo)。
 
二、 為什么要用金字塔
提高思考、表達(dá)的效果和效率
最容易讓受眾理解和記憶
 
三、 邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)
先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié)
先結(jié)果后過程,先結(jié)論后原因
理論講授
小組討論
案例討論
 
第二單元:金字塔原理應(yīng)用一商務(wù)寫作技巧
一、 為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)
大腦會自動將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解. 
任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解. 
 
二、 金字塔四個原則
結(jié)論先行
以上統(tǒng)下
歸類分組
邏輯遞進(jìn)
 
三、 序言/前言的四要素
背景-沖突-疑問-回答
 
四、 思路整理的風(fēng)格比較
標(biāo)準(zhǔn)式:情境——沖突——解決方案 
開門見山式:解決方案——情境——沖突 
突出憂慮式:沖突——情境——解決方案 
突出信心式:疑問—情境—沖突 
 
五、 中心思想的要訣(T  O  P  S)
六、 如何組成金字塔結(jié)構(gòu)-用案例講述
七、 構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
由上而下組織思想
自下而上思考
案例分析—思路分析
步驟一:列出要點(diǎn) 
步驟二:找出邏輯關(guān)系 
步驟三:得出結(jié)論 
 
八、 金字塔中的子結(jié)構(gòu) 
主題與子題間的縱向關(guān)系 
子題之間的橫向關(guān)系 
序言的講故事結(jié)構(gòu) 
縱向的疑問/回答式對話 
 
九、 金字塔原理寫作|演繹歸納
演繹或歸納邏輯
演繹性思想
歸納性思想
演繹與歸納的區(qū)別
邏輯推理的基本方法
邏輯論證舉例
部分邏輯論證模式
邏輯論證的利弊
邏輯組合的利弊
論證式和邏輯式的區(qū)別
邏輯歸納舉例
        案例演練、思路整理實(shí)做練習(xí)
理論講授
小組討論
案例討論
案例演練
 
第三單元:金字塔原理應(yīng)用二邏輯思考的技巧
一、 確定邏輯順序的優(yōu)點(diǎn)
二、 如何確定邏輯順序
三、 邏輯順序的類型
四、 行動性思維排序
五、 行動過程總是按時間順序進(jìn)行(案例講述)
六、 行動性思想分組的要求(案例講述)
七、 描述性思想排序
八、 概括分組思想
九、 組織素材MECE原則
 
第四單元:金字塔原理應(yīng)用三商務(wù)呈現(xiàn)與有效表達(dá)技巧
一、 不同觀眾的呈現(xiàn)與表達(dá)技巧 
面對公眾的呈現(xiàn)與表達(dá)
面對領(lǐng)導(dǎo)的呈現(xiàn)與表達(dá)
面對下屬的呈現(xiàn)與表達(dá)
面對客戶的呈現(xiàn)與表達(dá)
面對協(xié)作者的呈現(xiàn)與表達(dá)
面對利益相關(guān)者的呈現(xiàn)與表達(dá)
 
二、 不同類型呈現(xiàn)與表達(dá)的特色與要點(diǎn)
綜合各維度標(biāo)準(zhǔn)的界定
掌握關(guān)鍵重點(diǎn)
典范類型的案例解析
 
三、 成功呈現(xiàn)簡報與表達(dá)技巧的5P 
調(diào)研Probe 
計劃Plan 
練習(xí)Practice 
表達(dá)Present 
回顧過程Process
 
四、 表達(dá)技巧
黃金十五秒—出場技巧
關(guān)鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場
口語表達(dá)的技巧
非口語表達(dá)的技巧
超語言表達(dá)的技巧
溝通中的問與答的技巧
處理提問時的注意點(diǎn) 
何時回答問題 
希望營造的氣氛 
回答問題的三個步驟 
處理問題的選擇方案 
        實(shí)戰(zhàn)演練:表達(dá)技巧
 
五、 簡報克服緊張的技巧
自我情緒調(diào)控
克服怯場的自我調(diào)控技巧
建立自信心的方法
加強(qiáng)能量的技巧
 
六、 呈現(xiàn)中現(xiàn)場帶動技巧
如何進(jìn)行控場
如何活躍氣氛
如何進(jìn)行精彩的結(jié)尾
簡報時的互動技巧
呈現(xiàn)時的臨場反應(yīng)
 
七、 臨場簡報與表達(dá)技巧
迅速突破心理恐懼
動態(tài)思維方式訓(xùn)練
臨場簡報的四個步驟
如何贏得聽眾的心產(chǎn)生共鳴
三分鐘構(gòu)思提綱法
讓語言具有生命力
超級說服力的五大關(guān)鍵
        實(shí)戰(zhàn)演練:商務(wù)簡報演練
第五單元:總結(jié) Q&A

講師 劉成熙 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,畢業(yè)于臺灣政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA、臺灣大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理;廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;清華大學(xué)長春總裁班客座教授,北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師。上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)研修班特邀授課講師,眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘講師。

臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理(戰(zhàn)略及市場,以及人力資源),13年管理咨詢與培訓(xùn)功底,全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)(國企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營運(yùn),以國際化的培訓(xùn)理念,傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路,透過突破習(xí)慣領(lǐng)域,用行動學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式,讓學(xué)員產(chǎn)生行動帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績)。他已悄然服務(wù)授課50家世界五百強(qiáng)企業(yè),120余家中國五百強(qiáng)企業(yè),1500多家中型企業(yè),累計1000000余企業(yè)中高管和精英學(xué)員,始終堅持專業(yè)創(chuàng)造價值的服務(wù)理念,超高滿意度和客戶返聘率。
  
授課方式:啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享 講師風(fēng)格:透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對實(shí)際狀況進(jìn)行解析;授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對個案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合

  在咨詢輔導(dǎo)方面:對各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計及組織的運(yùn)作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動;人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定,市場規(guī)劃等都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過上百家企事業(yè)單位,以精辟獨(dú)到的見解、嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和獨(dú)特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。

  在企業(yè)培訓(xùn)方面:MTP、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、商務(wù)談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性形成了獨(dú)特授課風(fēng)格。

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