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不良貸款清收36計(jì)
不良貸款清收36計(jì)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
雷春柱
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
不良貸款清收36計(jì)
課程大綱
第一部分 直接清收(13條)
一、以心換心
案例:農(nóng)商行幫農(nóng)戶賣(mài)茶葉,收回陳欠貸款
二、會(huì)哭的孩子有奶吃
三、黑臉白臉
四、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)教
案例:趙剛與俘虜對(duì)話
五、父?jìng)舆€
案例:王月申20年辛勞替子還債
六、圍點(diǎn)打援
案例: 李云龍攻城打援
七、擒賊先擒王
八、守株待兔
九、群狼戰(zhàn)術(shù)
十、中醫(yī)療法
十一、舍不得孩子套不著狼
案例: 商鞅變法
十二、解鈴還須系鈴人
十三、狹路相逢
案例:亮劍奇兵連
第二部分 借力清收 (16條)
借力清收,就是加強(qiáng)與外部合作,借助外部力量,對(duì)債務(wù)人采取措施清收貸款。
一、心理攻勢(shì)
案例:古墓派
二、依法追償;
案例:法院攻堅(jiān)“執(zhí)行難”
案例:借款人揚(yáng)言殺法官和清收人員
三、保全清收
案例: 暴力哄搶銀行貸款質(zhì)押物事件
四、兵貴神速
案例:農(nóng)商行“打撈”74萬(wàn)元沉船貸款
五、代償清收
案例 :幫死亡農(nóng)民工找保險(xiǎn)賠款
六、引蛇出洞
七、打蛇打七寸
八、順藤摸瓜
案例:農(nóng)商行提級(jí)執(zhí)行,成功收回拖欠18年貸款
九、情在病房
案例:青公司法人代表因高血壓引起急性中風(fēng)住院
十、囚籠清收
案例:公司老板判刑10年,400萬(wàn)元貸款形成風(fēng)險(xiǎn)
十一、跑得了和尚,跑不了廟
案例:農(nóng)商行收回失蹤16年貸款249萬(wàn)元
十二、起死回生
案例:公司及關(guān)聯(lián)方貸款4976萬(wàn)元,法人代表意外
身亡,貸款出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)
十三、余債催討
案例:小官巨貪藏錢(qián)
十四、委托清收
案例:與農(nóng)行打官司導(dǎo)致信用社損失321.61萬(wàn)元
第三部分 化解清收 (7條)
主要采取轉(zhuǎn)化、處置方式清收
一、還了再貸
案例:“續(xù)貸保”倒貸機(jī)制
二.貸款延期
案例:農(nóng)商行保全展期
三、借新還舊(續(xù)貸)
案例:停產(chǎn)企業(yè)不能借新還舊
四、增貸化險(xiǎn)
五、債務(wù)承擔(dān)
六 、貸款重組
案例: 石材股權(quán)重組
七、拆圈解鏈
八、破產(chǎn)清償
九、 以物抵債
案例: 黃世仁收貸款
講師 雷春柱 介紹
(一)工作經(jīng)歷。雷春柱,金融本科學(xué)歷,高級(jí)理財(cái)規(guī)劃師,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師。從事銀行工作36年。先后在農(nóng)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)所、縣支行、市農(nóng)行、省農(nóng)行、農(nóng)總行《中國(guó)農(nóng)村信用合作》雜志社工作過(guò)。當(dāng)過(guò)市州級(jí)聯(lián)社主任,省級(jí)聯(lián)社稽查大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、審計(jì)監(jiān)察部總經(jīng)理、業(yè)務(wù)管理部總經(jīng)理。
(二)發(fā)表文章。先后在人總行《金融研究》、《金融參考》、農(nóng)業(yè)部《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》、《中國(guó)審計(jì)》等刊物發(fā)表經(jīng)濟(jì)金融論文250多篇,約200多萬(wàn)字。曾經(jīng)在《中國(guó)城鄉(xiāng)金融報(bào)》、《中國(guó)農(nóng)村金融》、《廣東金融》等報(bào)刊上,發(fā)表金融體裁短篇小說(shuō)70多篇,約20萬(wàn)字。
(三)擅長(zhǎng)領(lǐng)域。農(nóng)信社、農(nóng)商行、村鎮(zhèn)銀行、農(nóng)行、城商行、郵儲(chǔ)銀行等金融機(jī)構(gòu)信貸、營(yíng)銷(xiāo)、合規(guī)、風(fēng)控等方面講課。
講課風(fēng)格
(一)以故事講觀點(diǎn)。主要理論都是自己在工作實(shí)踐中總結(jié)出的觀點(diǎn);注重互動(dòng)式授課,以案例故事講述理論觀點(diǎn),不單純講理論。
(二)案例精彩豐富。案例來(lái)自實(shí)際工作,來(lái)自古今中外。
(三)通俗易懂。講課內(nèi)容上到銀行及企業(yè)高管,下到剛參加工作的基層員工,人人都聽(tīng)得懂,易掌握。
(四)非常接地氣。與實(shí)際工作緊密相連,學(xué)完就能用,立竿見(jiàn)影。
(二)發(fā)表文章。先后在人總行《金融研究》、《金融參考》、農(nóng)業(yè)部《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》、《中國(guó)審計(jì)》等刊物發(fā)表經(jīng)濟(jì)金融論文250多篇,約200多萬(wàn)字。曾經(jīng)在《中國(guó)城鄉(xiāng)金融報(bào)》、《中國(guó)農(nóng)村金融》、《廣東金融》等報(bào)刊上,發(fā)表金融體裁短篇小說(shuō)70多篇,約20萬(wàn)字。
(三)擅長(zhǎng)領(lǐng)域。農(nóng)信社、農(nóng)商行、村鎮(zhèn)銀行、農(nóng)行、城商行、郵儲(chǔ)銀行等金融機(jī)構(gòu)信貸、營(yíng)銷(xiāo)、合規(guī)、風(fēng)控等方面講課。
講課風(fēng)格
(一)以故事講觀點(diǎn)。主要理論都是自己在工作實(shí)踐中總結(jié)出的觀點(diǎn);注重互動(dòng)式授課,以案例故事講述理論觀點(diǎn),不單純講理論。
(二)案例精彩豐富。案例來(lái)自實(shí)際工作,來(lái)自古今中外。
(三)通俗易懂。講課內(nèi)容上到銀行及企業(yè)高管,下到剛參加工作的基層員工,人人都聽(tīng)得懂,易掌握。
(四)非常接地氣。與實(shí)際工作緊密相連,學(xué)完就能用,立竿見(jiàn)影。
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