責任勝于能力

課程描述：
一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責的精神之后。”在責任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一個企業(yè)管理者說：“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值。”盡職盡責地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。
如果一個企業(yè)的員工兼有高度的責任感和優(yōu)秀的個人能力，那么他就會樂觀地迎接挑戰(zhàn)，樂意擔負起實現(xiàn)公司遠景的責任。
在完善和提升個人素質(zhì)時，每個人都應當記?。?ldquo;責任勝于能力”！服務于企業(yè)的每一位員工都應該銘記自己的責任。當然，對履行職責的最大回報就是，這位員工將被賦予更大的責任和使命。因為，只有這樣的員工才真正值得信任，才能真正擔當起企業(yè)賦予他的責任。
本課程正是針對企業(yè)對其員工職業(yè)精神與價值觀念建設和實踐的需求，深刻地剖析了在企業(yè)和公司中“責任勝于能力”的行為準則。責任能夠讓一位員工具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
授課方式：
    課程主要采用理論講解、案例研討、視頻賞析、體驗互動和角色扮演等授課方式。
課程大綱：
一、責任是對使命的忠誠和信守
1、什么是責任
2、責任是一種使命
  3、工作意味著責任
4、讓自己具有強烈的責任感
二、責任勝于能力
  1、責任本身就是一種能力
  2、能力永遠由責任承載
  3、履行職責才能讓能力展現(xiàn)最大價值
4、一盎司的責任感勝過一磅的智慧
三、承擔責任，充分釋放自身潛力
  1、佛洛依德的“冰山理論”
  2、不要自我設限，積極面對現(xiàn)狀
  3、每天多做一點
4、清楚責任，才能更好地承擔責任
四、盡職盡責，讓責任成為習慣
  1、你在為自己工作
  2、責任體現(xiàn)忠誠
  3、腳踏實地，勤奮苦干
4、敬業(yè)是責任的延續(xù)
5、把你的職業(yè)當事業(yè)
五、細節(jié)體現(xiàn)責任，責任決定成敗
  1、疏忽一點責任，就要付出慘重代價
  2、責任體現(xiàn)在細節(jié)中
  3、工作無小事
  4、用心才能見微知著
5、負責任就是從細節(jié)做起
六、沒有任何借口，勇于承擔責任
  1、沒有任何借口
2、過不推諉
3、責任止于我
  4、對結(jié)果負責
  5、沒有做不好的工作，只有不負責任的人
七、有責任才能創(chuàng)造卓越
  1、好員工的標準
2、責任是卓越的原動力
  3、讓自己成為不可替代的員工
4、盡職盡責才能締造完美工作
5、需要承擔責任時你要怎樣選擇
八、責任是成就高效團隊的基石
  1、你在為誰承擔責任
  2、敢于負責是對領導人的基本要求
  3、高度的責任感才能打造高效的團隊
4、與團隊同命運
九、懂感恩才能知曉責任
1、感恩是個永恒的話題
2、懂感恩才能知曉責任
3、要知道是誰成就了你
4、做一個懂感恩的人

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，員工職業(yè)化及中層管理培訓專家 中國心靈潛能激發(fā)教練、團隊心態(tài)激勵專家、魔鬼口才教練、職業(yè)培訓師。國內(nèi)知名培訓機構金牌講師和高級顧問。曾先后在河南某省級新聞單位、中脈集團、今華教育集團等大型機構工作，歷任營銷、培訓、行政管理等高級職務。具有10年多種行業(yè)市場營銷、高管和培訓管理經(jīng)驗。成功培訓500多場，學員超過6萬人。
　　劉明瑞老師從事職業(yè)訓練以來，一直倡導并躬身實踐“職業(yè)訓練不僅僅提供知識、資訊和技能，更重要的是幫助學員尋找行為改善的路徑，從而有效改善學員的工作績效”的理念，以“高度關注現(xiàn)場，用平常話，揀身邊事，露真性情，或和風細雨沁人心脾的撥云見月，或當頭棒喝直指人心的鞭辟入里”的訓練風格見長，充分調(diào)動學員的“自動自發(fā)”意識，引導學員在深度感悟中尋找有效的改善方法和路徑。
　　劉明瑞老師潛心于領導力效能開發(fā)、卓越團隊塑造與個人素質(zhì)成長培訓事業(yè)。多年來憑借其扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，擅于在司空見慣的現(xiàn)實生活中見微知著，發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實踐之間的關鍵接點，在個人穩(wěn)健成長和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營領域有著其獨到的見解。其悉心研究、編寫的《凝聚心靈卓越團隊訓練教程》、《卓越員工職業(yè)化塑造訓練教程》、《公眾演說與魅力口才訓練教程》、《中層干部實戰(zhàn)管理技能訓練教程》等課程，充分運用目前國際上最新的職業(yè)訓練手法，把握獨特的觀察視角，透過個性化的現(xiàn)場點評，促進學員產(chǎn)生當即行為改善的訓練效果，得到學員和企業(yè)的一致肯定和高度評價。
　　授課特點： 劉老師的系列課程深入淺出、通俗易懂、激情四射、風趣幽默、實戰(zhàn)使用、課程形式新穎；課程主要采用理論引導、案例分析、游戲互動、頭腦風暴和環(huán)節(jié)體驗等方式。在訓練中，他一改傳統(tǒng)概念式授課方式形式，以生動活潑的體驗式方法引導學員全情投入課程，使學員自我醒覺，激發(fā)潛能，并在各個領域得以突破，得到了學員的廣泛認可！
　　涉及領域： 員工職業(yè)化、團隊建設、領導技能、教練技術、潛能激發(fā)、公眾演說、心理學等。