培訓(xùn)搜索引擎

設(shè)備潛在失效模式及其影響分析MFMEA

內(nèi)訓(xùn)講師:朱躍進 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
設(shè)備潛在失效模式及其影響分析MFMEA內(nèi)訓(xùn)基本信息:
朱躍進
朱躍進
(擅長:生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

邀請朱躍進 給朱躍進留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

設(shè)備潛在失效模式及其影響分析FMEA 

1.設(shè)備FMEA的概述 

-什么是FMEA? 

FMEA的起源 

-什么是設(shè)備FMEA? 

-何時采用設(shè)備FMEA? 

-設(shè)備FMEA與產(chǎn)品FMEA的區(qū)別 

2.設(shè)備FMEA(MFMEA)的實施目的和流程 

-團隊工作模式:組建團隊;組織會議,控制會議,頭腦風(fēng)暴;跟蹤進程; 

MFMEA的輸入要求; 

-實施流程。 

3.設(shè)備設(shè)計FMEA實施指南 

MFMEA表格各欄目之間的關(guān)系 

MFMEA表格填寫要求 及打分原則 

-識別故障模式方法:頭腦風(fēng)暴法、親和圖  

-防錯技術(shù)的應(yīng)用-設(shè)計防錯 

-原因分析技術(shù)-故障樹、5Why方法 

MFMEA案例分析 

  小組課堂練習(xí)及點評 

4.設(shè)備過程FMEA 

MFMEA表格各欄目之間的關(guān)系 

MFMEA表格填寫要求 及打分原則 

-影響設(shè)備的七大損耗” 

-實現(xiàn)零故障的五大對策 

-設(shè)備風(fēng)險改善 

   小組課堂練習(xí)及點評 

5.設(shè)備FMEA與全面生產(chǎn)性維護TPM的鏈接 

(1)TPM 的發(fā)展史 

TPM的定義 

TPM的五個支柱和三個” 

TPM的發(fā)展歷程 

(2)TPM的實施方案 

-什么叫預(yù)測性維護?什么叫預(yù)防性保養(yǎng) 

-設(shè)備維護保養(yǎng)的基本工作 

TPM5S管理 

-減少七大損耗,提高設(shè)備綜合效率OEE 

-實現(xiàn)零故障的五大對策 

-由設(shè)備FMEA導(dǎo)出的TPM的設(shè)備維護保養(yǎng)要求 


講師 朱躍進 介紹
天津大學(xué)研究畢業(yè)生,機械制造專業(yè)、工業(yè)企業(yè)管理專業(yè),高級工程師。
朱導(dǎo)師有近20年上市公司大型外企,國企(世界五百強)中高層管理工作經(jīng)驗,
精益六西格瑪黑帶大師,質(zhì)量管理專家。
北京市公安局技防辦特聘講師,
北京中質(zhì)環(huán)宇認證咨詢中心質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系高級咨詢師、培訓(xùn)師。

工作背景:
    世界五百強--大型知名國企首鋼集團(40萬人)技術(shù)質(zhì)量部部長  9年
    臺灣知名上市公司研華科技集團(行業(yè)全球第一)質(zhì)量管理部部長  7年
    朱導(dǎo)師長期從事質(zhì)量管理(品質(zhì)管理)工作將近二十年(其中兼管生產(chǎn)管理4年多),對質(zhì)量管理, 精益六西格瑪及精益TPM設(shè)備管理有系統(tǒng)地研究,能同時為企業(yè)提供質(zhì)量管理,精益六西格瑪,精益TPM設(shè)備管理等培訓(xùn)和咨詢解決方案。最近十年一直潛心研究精益六西格瑪在國內(nèi)企業(yè)中的應(yīng)用,是國內(nèi)為數(shù)不多的精通質(zhì)量管理的高端導(dǎo)師。

朱躍進導(dǎo)師授課風(fēng)格
    近二十年企業(yè)的制造管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,精辟的案例講解及深刻的觀點闡釋,讓朱導(dǎo)師講堂上游刃有余。因其授課內(nèi)容的實用性強,被學(xué)員們譽為“所見過的最實在、最切合實際的培訓(xùn)師”!

朱躍進導(dǎo)師溫馨提示
    質(zhì)量,是一門技術(shù)含量極高,專業(yè)度極強的一門學(xué)科,不是在企業(yè)里呆了幾年,就能弄得懂,學(xué)得透的(請慎重選擇質(zhì)量老師以免誤入歧途)。像QC七工具,QCC,PDCA這樣的課程,工作幾年就差不多能掌握,但如SPC/MSA/FAME/PPAP/APQP等質(zhì)量五大工具相對來說就要難得多,要是再高端些的課程如DOE,QFD,六西格瑪?shù)?,可能要?jīng)過十幾二十年的實戰(zhàn)工作經(jīng)驗,你才能真正掌握。
    質(zhì)量管理學(xué)的關(guān)鍵在于靈活應(yīng)用質(zhì)量工具解決企業(yè)存在的質(zhì)量問題,關(guān)鍵是長期存在的質(zhì)量問題,降低質(zhì)量成本,提高企業(yè)效益,而不是僅僅理論講解。
    衡量高水平質(zhì)量管理老師的準則在于:您提供企業(yè)質(zhì)量管理運行的真實數(shù)據(jù)SPC\MSA\基礎(chǔ)檢驗數(shù)據(jù)等,老師根據(jù)您的數(shù)據(jù)找出您企業(yè)質(zhì)量運行存在的問題,并依照問題給出解決方案。
注:質(zhì)量工具的課,朱導(dǎo)師是用MINITAB軟件進行講解,同時教會學(xué)員軟件處理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),學(xué)員們可以帶著自己企業(yè)的數(shù)據(jù),讓朱導(dǎo)師當場幫你分析解決。

上一篇:企業(yè)風(fēng)險管理
下一篇:CQI-9特殊過程:熱處理系統(tǒng)評審

培訓(xùn)現(xiàn)場