打造企業(yè)執(zhí)行鐵軍

第一章執(zhí)行力就是企業(yè)的競爭力
1.  何謂真正的執(zhí)行？
2.  執(zhí)行力為什么很重要？
3.  全員執(zhí)行的三把標尺；
4.  誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？

第二章執(zhí)行力缺失的原因
1.     上層戰(zhàn)略，下層執(zhí)行——角色不當；
2.     用人不疑，疑人不用——用人不當；
3.     制度缺失、流程模糊——標準不當；
4.     學謀略多，學規(guī)則少——育人不當；
5.     變來變去，朝令夕改——計劃不當；
6.     熟人環(huán)境，制度變形——制度不當；
7.     己身不正、缺乏表率——律己不當；
8.     缺乏督導、文化乏力——領導不當。

第三章執(zhí)行要到位，責任必須到位
1.     執(zhí)行力就是責任力，執(zhí)行問題首先是責任問題
2.     敢于挑重擔，有擔當精神
3.     盡職盡責、極強的成果意識
4.     敢于承擔錯誤、不抱怨不推卸
5.     懂得感恩,推崇自己的平臺

第四章執(zhí)行要到位，溝通必須到位
1.     執(zhí)行的問題都源于溝通-----溝通無漏斗，共識必達成
2.     如何和上級溝通-----如何請示/復命/匯報/請教上司
3.     如何和同級溝通------如何請求/沖突/協(xié)作/說服同級
4.     如何和下級溝通----如何贊美/批評/指示/檢查下級

第五章   執(zhí)行要到位，激勵必須到位
1.     員工激勵---從動力上解決執(zhí)行力問題
2.     激勵模型---馬斯洛需求理論
3.     價值激勵----滿足員工自我價值實現(xiàn)
4.     授權激勵----滿足員工對權力的欲望
5.     競爭激烈----有壓力才有動力
6.     目標激勵----給員工指一條明路
7.     榮譽激勵----滿足員工的榮譽感
8.     榜樣激勵----樹立榜樣精神而非榜樣個人
9.     差異激勵----不同的人用不同的激勵方法

第六章   執(zhí)行要到位，目標必須到位
1.     目標管理是執(zhí)行力的前提，用目標牽引執(zhí)行力
2.     目標管理的重要性----”船長，我們要去哪兒“
3.     目標管理的“攔路虎”-----無目標，不成功
4.     目標設立的“五大原則”----理解這五項，你才懂目標管理
5.     定量目標和定性目標-----從定性走向定量
6.     目標跟蹤與控制辦法-----收集信息/給與評價/反饋調整

第七章   執(zhí)行要到位，輔導必須到位
1.     輔導讓執(zhí)行更可行----合理輔導幫助員工提升執(zhí)行力
2.     管理者要成為好教練----做“教練”而非“警察”
3.     多談事實，不要輕率的否定下屬----評價要對事不對人
4.     控制情緒，尊重員工-----做情緒的主人
5.     員工指導8大技巧----輔有道、教有方
6.     管理者的教練技術---巧用教練技術，讓輔導更有效

第八章   執(zhí)行要到位，機制必須到位
1.     三講----講結果、講因果、講后果
2.     三問----怎么辦、為什么、差距在哪里
3.     三給----給選擇題、給提前量、給機會和成長
4.     五問----做機制、做檢查、做獎罰、做表率、做文化

第九章  執(zhí)行要到位，文化必須到位
1.      專注思維：盯準一只野兔——鎖定重點；
2.      簡約思維：大道至簡——簡約即美；
3.      冠軍思維：做自己擅長的——能量聚焦；
4.      極致思維：只做第一、不做第二；
5.      迭代思維：小處著眼，微創(chuàng)新——快速迭代；
6.      裸奔思維：無退路=出路——破釜沉舟；
7.      效能思維：做重要不緊急——防患于未燃；
8.      效率思維：現(xiàn)在是“現(xiàn)金”——重在當下；
9.      精力思維：身體“蓄水池”——養(yǎng)精蓄銳。

  管理技能實戰(zhàn)講師
  職業(yè)素養(yǎng)提升講師
  管理學碩士  華中地區(qū)十大杰出青年講師
  交大總裁班、《盛視空中商學院》欄目特聘講師
  四大銀行、三大電信運營商、高速、電力、紡織、機械制造、汽車等眾多企業(yè)多次返聘講師
  國資、民營、日、韓、德、美多類企業(yè)培訓經(jīng)歷
  有400場豐富培訓經(jīng)歷的實戰(zhàn)、激情、好評講師
  曾任：國內某大型制造企業(yè)戰(zhàn)略企劃總監(jiān)、董事長助理、講師團長等職務。
  曾任：國內某頂級大型咨詢集團公司高級創(chuàng)新顧問、高級咨詢顧問等職務。
 
【基本介紹】
  既白老師，中部10佳金牌實戰(zhàn)講師，臺下溫潤君子，臺上激昂澎湃布道者。
  既白老師，400場培訓，幽默、大氣、激情、干貨，評分90上超好評老師。
  即白老師，管過3-100人的團隊，成員覆蓋60-90后，實戰(zhàn)案例信手拈來。
  即白老師，70%是講師，30%企業(yè)高管，親身案例輸入課堂，課程迭代新穎。
  即白老師，10年職場，曾5年連登3級，職場經(jīng)驗豐富，職場的優(yōu)質典范。
 
【講師承諾】
倒干貨，講案例：講自己團隊管理中的親身案例，拒絕理論滿堂灌，基本上每堂課不少于20個案例、故事的植入，課堂生動鮮活，讓學員身臨其境。
有激情，多演繹：講師不做僵尸，還身體力行的演，讓課堂生龍活虎，不光要擅講，還要擅演，課堂聲情并茂，具有極強的吸引力和震撼力。
頻互動、翻轉課堂：參與是最好的學習，一灘死水的課堂縱然全是干貨，其吸收率也大打折扣，胡老師善于互動、讓學員在研討中尋答案，享受互動樂趣。
☆