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《商戰(zhàn)特種兵-以創(chuàng)造結(jié)果為尊嚴(yán)》 ——徹底為您解決企業(yè)中“不執(zhí)行、執(zhí)行難、難持續(xù)”的問題!

內(nèi)訓(xùn)講師:靳大衛(wèi) 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《商戰(zhàn)特種兵-以創(chuàng)造結(jié)果為尊嚴(yán)》 ——徹底為您解決企業(yè)中“不執(zhí)行、執(zhí)行難、難持續(xù)”的問題!內(nèi)訓(xùn)基本信息:
靳大衛(wèi)
靳大衛(wèi)
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

鑄魂商業(yè)鐵軍  批量化植入商戰(zhàn)思維
《商戰(zhàn)特種兵-以創(chuàng)造結(jié)果為尊嚴(yán)
——徹底為您解決企業(yè)中“不執(zhí)行、執(zhí)行難、難持續(xù)”的問題!

【課程簡介】

課程時間

1天6小時/天

授課對象

基層員工

授課方式

內(nèi)訓(xùn)

【課程背景】
如何發(fā)動執(zhí)行力引擎,鑄造執(zhí)行鐵軍,是企業(yè)員工的必修課!為什么大部分員工都立場不堅、動力不足、能力不行?見功就搶,遇責(zé)就推,沒有結(jié)果,借口還一大堆?部門間推諉扯皮事件屢見不鮮?很多事情,領(lǐng)導(dǎo)不催,下屬不匯報,即使匯報,結(jié)果已成定局,領(lǐng)導(dǎo)也無力回天?計劃很好,制度很全,就是推行不下去,每個人都很忙,業(yè)績卻不斷滑坡?
【課程目標(biāo)】
來上班≠好好干,鑄魂企業(yè)結(jié)果文化,《商戰(zhàn)特種兵:以創(chuàng)造結(jié)果為尊嚴(yán)》就是助力企業(yè)打造一支結(jié)果導(dǎo)向、信守承諾、使命必達(dá)的執(zhí)行鐵軍。
【課程內(nèi)容】
以企業(yè)基層員工為對象  以萃取職業(yè)人格為標(biāo)準(zhǔn)
以注入執(zhí)行-結(jié)果文化為過程  以打造職場鐵軍為目的
【課程價值】
價值1:統(tǒng)一團隊思想 植入執(zhí)行基因    
從根本上解決員工的自我負(fù)責(zé)與自我成長問題。
價值2:改變思維 激活熱情 
建立職業(yè)人的底層商業(yè)邏輯,改變思維方式,激活事業(yè)熱情。
價值3:建立對工作負(fù)責(zé)的起點
執(zhí)行型人才最重要的特征是對自己負(fù)責(zé)任。
價值4:突破員工創(chuàng)造結(jié)果的瓶頸
鑄魂企業(yè)結(jié)果文化,把人變成“結(jié)果導(dǎo)向”的執(zhí)行型人才。
價值5:植入結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行文化
形成“人人挑擔(dān)子、凡事要結(jié)果”的執(zhí)行文化。


【課程大綱】
第一講:為什么大部分員工都立場不堅、動力不足、能力不行?
一、鑄造執(zhí)行鐵軍的三大思維
1、結(jié)果思維:有結(jié)果的行動才叫執(zhí)行!
(來上班≠好好干,員工拿結(jié)果來賺錢,企業(yè)拿結(jié)果來生存。)
2、100%責(zé)任思維:高手看得失,低手論對錯!
(理解,迅速執(zhí)行;不理解,在執(zhí)行中迅速理解。)
3、獨立思維:徹底改變員工的依賴性人格!
(別人犯錯,不是自己犯錯的理由。)
二、商業(yè)角度看:公司到底是什么?
三、商業(yè)角度看:公司的四大特點:
1、公司的有限責(zé)任:盈利!
2、公司的衣食父母:客戶!
3、公司的生存法則:結(jié)果!
4、公司的前進(jìn)動力:競爭!
第二講:員工不執(zhí)行,結(jié)果一場空,借口一大堆,推諉又扯皮?
一、      什么商業(yè)人格?以及企業(yè)中商業(yè)人格的表現(xiàn)形式
二、      商業(yè)人格的兩個要素:靠原則去做事,拿結(jié)果來交換
1、        周計劃表案例分析
2、        如果你不想上班,就到凌晨3點的街上走走!——案例分析
3、        干部思維:獨立思考問題
三、      商業(yè)人格的兩個標(biāo)準(zhǔn):成年人邏輯,社會人心態(tài),職業(yè)人精神
四、      100%責(zé)任思維:高手看得失,低手論對錯!
1、        分責(zé)、分權(quán)、分力的意義;
2、        核心要點:向內(nèi)求,不向外求;
3、        100%責(zé)任思維訓(xùn)練:工具+視頻
第三講:創(chuàng)造結(jié)果鑄造執(zhí)行鐵軍,打造商戰(zhàn)特種兵。
一、      干部思維:態(tài)度≠結(jié)果
1、        案例分析:企業(yè)的三類員工
2、        結(jié)果思維路徑剖析:行為背后→價值觀→心態(tài)
二、干部思維:任務(wù)≠結(jié)果
1、什么是任務(wù),什么是結(jié)果?案例分析
2、統(tǒng)一結(jié)果思想:任務(wù)有三事,結(jié)果有三要素
(商業(yè)交換的是結(jié)果,不是任務(wù);做結(jié)果是對自己的投資。)
三、干部思維:職責(zé)≠結(jié)果
第四講:如何改變結(jié)果?
一、      做結(jié)果的三大原則:客戶原則、交換原則、檢查原則
二、  結(jié)果落地企業(yè)的四個辦法:
1、結(jié)果沙龍(從思想上進(jìn)行文化的植入,做什么工作達(dá)成什么結(jié)果。)
2、日結(jié)果匯報(形成公司結(jié)果思維的文化,上下同欲,創(chuàng)造價值。)
3、崗位分析(重新定義工作分析,可量化,可檢查,可評估。)
4、結(jié)果之星(樹立結(jié)果文化,表彰為結(jié)果負(fù)責(zé)的人。)
三、實戰(zhàn)訓(xùn)練:結(jié)果工具
1、底線思維訓(xùn)練
(最基本的做不到,其他一切都沒有意義;先保證底線結(jié)果,再考慮完美)
2、外包思維訓(xùn)練
(假如你出不來結(jié)果,我可以外包給別做!但是,如果別人做到了,這個錢,你來付)
3、責(zé)權(quán)利思維訓(xùn)練(誰是責(zé)任人,誰就是承擔(dān)者,誰就應(yīng)該主動去執(zhí)行。)


講師 靳大衛(wèi) 介紹

組織管理效能提升教練
團隊管理實戰(zhàn)專家
被企業(yè)譽為“戰(zhàn)略執(zhí)行力”導(dǎo)師
13年高層管理經(jīng)驗/咨詢管理經(jīng)驗
曾任:
北京大學(xué)EMBA總裁班主講老師
河北央廣文化傳媒有限公司中高層管理專家
瑞達(dá)思(香港)股權(quán)設(shè)計研究院團隊建設(shè)專家
河北合眾人力資源服務(wù)有限公司中高層管理專家
幫助1000+企業(yè)建立選拔干部、打造心腹班底的基本標(biāo)準(zhǔn),累計培養(yǎng)10000+名職業(yè)人播種職場人格,提高商業(yè)價值。
為500強企業(yè)、銀行、通訊、制造等企業(yè)進(jìn)行授課并受到客戶一致好評。

擅長領(lǐng)域:
組織戰(zhàn)略規(guī)劃/管理流程再造/團隊管理與建設(shè)/中高層及儲備干部管理技能培訓(xùn)

課程特色:
以豐富的案例為主體,結(jié)合企業(yè)的實際,通過大量操作性極強的工具及方法,現(xiàn)場演練,全員參與,互動性極強。

推薦理由:
不是培訓(xùn) 是訓(xùn)練
體驗式 授課模式

靳大衛(wèi)老師,13年企業(yè)管理咨詢和企業(yè)授課經(jīng)驗,在金融保險、IT、化工、房地產(chǎn)、食品、教育、機械、零售業(yè)、快銷品、通訊等多個行業(yè)均有豐富的管理培訓(xùn)經(jīng)驗。
主講并成功舉辦了近300+場公開課、參與1000+企業(yè)中高管建設(shè)及團隊內(nèi)訓(xùn)課程,不僅讓老師涉足全國多個大中小城市,也曾先后為中國人壽保險、中國平安、工農(nóng)中建交銀行、農(nóng)商行、郵政銀行、北京國電電力、石藥集團、新凱龍集團、必拓集團、庚輝商貿(mào)集團、興達(dá)集團、大光明集團、三高集團、恒偉建設(shè)工程集團、金利新能源、永康集團等上百家企業(yè)進(jìn)行了中層管理干部和儲備干部的培訓(xùn),被企業(yè)和學(xué)員譽為“戰(zhàn)略執(zhí)行力”靈魂老師,也被企業(yè)家深刻記住了“執(zhí)行不到位,就找靳大衛(wèi)”的標(biāo)簽。尤其是老師激情不失親切,幽默但破題深刻地講課特點,深受學(xué)員的一致好評。

授課風(fēng)格:
靳老師親和力強,課程風(fēng)趣幽默,人生體驗豐富,案例充實,結(jié)合自身工作的體驗,做自己所講,講自己所做。秉承實際、實用、實效的三實特點,課程設(shè)置豐富,將理論、案例、視頻、音樂、個人經(jīng)驗融合一體,課程現(xiàn)場既有趣,又有料。不說套話更不忽悠,只為讓學(xué)員產(chǎn)生真正的內(nèi)驅(qū)力,讓學(xué)員潛移默化的接受觀點,最終形成自我驅(qū)動。尤其訓(xùn)練過程極具激情與感染力,學(xué)員在輕松與快樂中體驗管理真諦,獨具講師風(fēng)范與特色。

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