企業(yè)轉型升級期的組織價值鏈分析與組織架構設計

企業(yè)轉型升級期的組織價值鏈分析與組織架構設計
                                                                                   ----講師  徐棟梁
課程價值：
★ 了解組織價值鏈管理概念及作用
★ 掌握組織價值鏈分析的方法和路徑
★ 掌握組織結構設計的方法與路徑
★ 了解多種組織架構設計模型與特點  
★    掌握相應組織設計工具
培訓對象：公司總經理、各層級管理人員、人力資源總監(jiān)、OD、人力資源從業(yè)者等
授課方式：
     講授+案例分析+工具演練+現(xiàn)場輸出+疑點問答
課程時間：
      2天（每天12小時）
課程大綱：
一、企業(yè)轉型與組織價值鏈
1. 企業(yè)轉型升級的系統(tǒng)復雜性
2. 企業(yè)轉型升級需要重新進行價值定位
3. 企業(yè)轉型升級的戰(zhàn)略性思考
4. 轉型背景下的組織支撐理解
5、組織價值鏈的概念
6、組織價值鏈對于企業(yè)定位與戰(zhàn)略的承接
7、組織價值鏈對于組織功能的定義
要點：轉型期企業(yè)戰(zhàn)略困局/優(yōu)化再造價值鏈
案例：某企業(yè)組織價值鏈功能分析  

二、基于戰(zhàn)略的組織價值鏈分析詳解 
一）      戰(zhàn)略定位梳理
1、企業(yè)轉型升級定位梳理
1.1五看三定模型
1.2戰(zhàn)略機會點與控制點定位
1.3戰(zhàn)略理解四維度
1.3.1財務 維度
1.3.2客戶維度
1.3.3內部運營維度
1.3.4學習與成長維度
小組討論：五看三定模型工具應用/輸出企業(yè)轉型戰(zhàn)略控制點/輸出四層面戰(zhàn)略關鍵要素
2．戰(zhàn)略澄清----戰(zhàn)略地圖繪制
二）轉型期組織價值鏈梳理
1、組織業(yè)務活動提煉
2、基于組織業(yè)務活動的業(yè)務框架提煉
3、業(yè)務框架下的業(yè)務功能提煉
4、提煉工具：MECE法則
5、基于價值鏈的核心業(yè)務流程梳理
6、組織職能價值鏈矩陣分析
小組演練：職能矩陣分解

第三單元   組織架構設計方法與路徑
一）新時代下組織的發(fā)展與變化
1. 商業(yè)環(huán)境變化對企業(yè)內部能力的挑戰(zhàn)
2. 組織發(fā)展演變規(guī)律與組織類型
3. 流程變革面臨的最大問題－人的觀念轉型問題
4、國內頭部企業(yè)組織模式分析與解讀
二）、組織架構的各種形態(tài)及解讀
1. 直線型組織架構
2. 直線職能型組織架構
3、矩陣型組織架構
4、事業(yè)部型組織架構
5、流程型組織架構
6、網狀型組織架構
7、項目型組織架構
三）組織架構設計要素
1、組織設計的動態(tài)要素
1.1環(huán)境
1.2 技術
1.3規(guī)模
1.4戰(zhàn)略
2、 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與組織結構
3、不同管控模式的管控要求
4、組織設計的靜態(tài)要素
4.1部門化
4.2管理幅度
4.3 管理層次
4.4工作分解和標準化
4.5責權利統(tǒng)一性
四）組織結構責任中心設定
1、成本責任中心
2、費用責任中心
3、收入責任中心
4、真實利潤中心
5、模擬利潤中心
6、投資責任中心
7、組織結構設計的核心支柱
案例演練：組織誕生記
五）組織結構設計的評估原則
1、組織設計中常見的問題
2、組織行政管理的規(guī)則
3、管理扁平化的要求
4、精簡效能的原則
5、電梯測驗
 
總結&問答

中國人民大學碩士研究生
殼牌中國人力資源經理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油CHO
上海鯨工網HRVP
RAST驛站（互聯(lián)網社群o2o）創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學高級講師、高級咨詢師
青島大學總裁班人力資源講師
中國海洋大學EMBA班管理實戰(zhàn)專家
高級人力資源管理、二級心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運營管理經驗
10年培訓經驗
國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會認證高級講師

講師經歷：
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網工業(yè)品領域B2B平臺、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經邦股權等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項目經理等職務。
有近二十年的管理實戰(zhàn)經驗，十五年人力資源總經理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經歷，精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié)，具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網企業(yè)、國內大型民營企業(yè)的實戰(zhàn)經歷，管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)集團人力資源全面工作，有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實戰(zhàn)經驗。
擅長人力資源體系建立，OD、TD與LD體系建設，組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理，差異化薪酬定位與管理、績效管理技術、三支柱變革等；企業(yè)管理方面擅長團隊管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團隊執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導并落地實施。

核心研究：企業(yè)人力資源管理、中基層管理

授課風格：
1、授課內容：徐老師曾就職于世界500強外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網企業(yè)，并有互聯(lián)網企業(yè)創(chuàng)業(yè)經歷，在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中，對人力資源管理有著自己獨特的管理思想和管理技巧，具有全球化眼界與思維，對中國民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解，并能有實際解決方案。在企業(yè)管理和股權設計方面有著豐富的實戰(zhàn)經驗，授課內容以實戰(zhàn)干貨為主，針對企業(yè)客戶與學員的實際狀況，診斷培訓的實際需求，定制化設計獨特的培訓方案，以“深入淺出、學以致用、邏輯清晰、超強的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點評等豐富的授課形式，有效調動課堂的氣氛和把控現(xiàn)場學員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2、注重實效：實效性、可萃取是徐老師授課的靈魂，也是徐老師授課的基本原則，所有課程中均會提供相應的工具 和方法，相關案例解讀及現(xiàn)場實操演練。注重現(xiàn)場與學員互動，根據所講知識點解決學員實際工作中存在問題。
3、課堂氣氛：徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體，讓學員在歡聲笑語中感覺道理，體悟管理真諦，在課程中學員可以輕松愉快的與徐老師進行溝通、互動討論，快樂中學習，學習中成長。
4、課后輔導：學員在實際工作中有授課相關問題，可以隨時找到徐老師進行實際工作的輔導，保證學員可以真正做到學以致用。