管理技能提升
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《讓人們追隨你》 ——從專家到管理
《讓人們追隨你》
——從專家到管理
主講:俞萍
【課程背景】
“成功是成功者的絆腳石”新經理做為英雄,獲得職業(yè)生涯新機會后需要角色轉變,將團隊管理成為英雄團隊。
從專家到管理者的職責變化需要聚焦重點發(fā)生改變?完成團隊任務和個人任務方法論有什么不同?如何發(fā)揮團隊效能,是不是了解影響團隊績效的諸多因素?
【課程收益】
1. 如何設定團隊目標,如何制訂團隊計劃,如何協(xié)調團隊資源。
2. 如何帶領團隊成員一起分析原因,從結果和過程中汲取經驗,將成功從偶然變成必然!
3. 如何有效的分配工作,如何根據下屬的績效行為給予反饋。
4. 如何面對整個團隊使用會議的形式進行績效回顧。
【課程特色】
模塊化:課程重點模塊化、結構清晰、便于記憶
工具化:重點強調如何做。每個模塊都有工具和模型,便于運用和落地
場景化:結合實際工作場景進行案例的分析,便于理解,更能指導工作
【課程對象】高潛、管理者、部門經理、HRBP等管離人員
【課程時間】12 小時
【課程大綱】
一、管理者角色認識
? 從英雄型管理者向團隊型管理者過渡
? 管理者風格自我認知
? 信任是領導藝術的基石
? 管理與領導的雙重角色
二、完成團隊任務
1、管理計劃
? SMART目標
? 從目標到策略
? 團隊計劃的6要素
? 我的團隊計劃
? 產出工具:團隊工作計劃表
2、組織資源
? 時間資源組織的4D原則
? 幫助你成功的周計劃
? 團隊組織的高效To do list
? 內外部溝通的CROSS
? 產出工具:團隊周工作安排表
? 產出工具:周計劃表
3、問題分析
? 回顧目標
? 評估現(xiàn)狀
? 分析原因
? 總結經驗
? 產出工具:工作復盤4步法
三、管理團隊成員
1、分配任務
? 分配工作的目的
? 分配工作的內容
? 如何運用六步驟分配工作
? 我的工作分配
? 產出工具:分配工作6步驟
2、績效反饋
? 自覺窗和接受反饋的歸零心態(tài)
? 績效反饋的BOOST原則
? 如何運用AID進行績效反饋
? 我的AID績效反饋
? 產出工具:績效反饋AID
3、高效會議
? 無效會議的特點和高效會議三階段
? 開場三講TIP
? 結束三做ACT
? 中場鐵三角WWH
? 我的181高效會議
? 產出工具:高效會議的工具表
以上每一項內容均可以根據客戶需要進行模塊選擇、案例的定制,切實提升培訓學員的管理能力及解決業(yè)務痛點。
俞萍老師
——組織效能提升專家
? 曾任某大健康產業(yè)集團副總經理
? 曾任vivo學院院長
? 曾任金立IMC營銷總監(jiān)及營銷學院院長
? TOP國際教練中心聯(lián)合創(chuàng)始人
? 國際IAC認證MP教練
? RTC人力資源量化管理分析師
? AACTP國際注冊促動師、培訓師
[個人簡歷]
俞老師具有近20年的企業(yè)管理經驗。具有多年的銷售管理實戰(zhàn)經驗及企業(yè)團隊管理經營。專注于企業(yè)組織效能的提升。
曾幫助某大健康產業(yè)集團搭建人才發(fā)展體系,績效考核體系,從0到1實現(xiàn)了人才的考核、培養(yǎng)和晉升,打通了人才發(fā)展通道,人才流失率下降了25%,促進了人力成本效能的提升。
曾幫助某手機品牌公司建立營銷商學院,專項負責營銷人員的培養(yǎng)。學院經過一年的運營,人均產能上升了18個百分點,促進了公司營業(yè)目標的實現(xiàn)。
曾幫助某大型集團建立內部教練導師體系,培養(yǎng)一批高素質的內部導師,經過三個月的時間,32名學員順利通過考核,成為集團合格內部教練導師,在年終的導師考核中,學員對導師的滿意度評價達到9.6分,促進了內部人才的高效培養(yǎng)。
多年的實戰(zhàn)經驗,創(chuàng)建了34N引導模型,幫助多家大型公司培養(yǎng)了一批又一批的引導老師。
俞萍老師作為高級培訓顧問,在組織效能提升、人才內部孵化等方面有著深入的研究。逐步形成了先進的管理理念,同時結合教練技術和行動學習,促進學員掌握管理理念、嫻熟運用管理工具,從而推動企業(yè)實現(xiàn)質量變革、效率變革、動力變革。
[授課風格]
俞萍老師對組織效能、企業(yè)內訓、人才發(fā)展有著深入的理解,同時具有國際教練背景和豐富的引導技術,加上多年的授課經驗,能夠時刻關注學員,讓學員在體驗中得到收獲,學習更具參與性、互動性和趣味性。
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