順勢而為，逆向思考-危機領(lǐng)導(dǎo)力

順勢而為，逆向思考-危機領(lǐng)導(dǎo)力

主講：方鶯老師

【課程背景】

VUCA時代，暗潮涌動，你做好了準(zhǔn)備嗎？

當(dāng)我們面對每一場突如其來的大考，你交出了滿意的答卷嗎？

不論是外部市場，還是內(nèi)部人員管理，我們幾乎每一天都會面對各種各樣的挑戰(zhàn)。而面對同樣的問題，有人失聲痛哭，有人迅速放棄，做好最壞的打算；但是，也有一些人，逆流而上，不放棄，堅持自己的目標(biāo)，最終獲得成功……為什么會出現(xiàn)如此迥異不同的境況呢？

危機，“?！敝锌倳小皺C”！

危機總會到來，危機并不可怕，可怕的是，你一點準(zhǔn)備都沒有……

請思考以下問題：

l  （勝利者）只是因為幸運嗎？

l  我們應(yīng)著眼于何處？

l  我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥恚?/p>

面對危機，應(yīng)該如何面對？很多成功的實踐已經(jīng)告訴我們答案：

立足現(xiàn)在，著眼未來——無論何時，要“贏得第一”

l  扎實的管理基礎(chǔ)：明確的目標(biāo)，清晰的思路，有力的工具

l  強大的領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，順暢的溝通渠道，完善的人才儲備與培養(yǎng)機制，強有力的企業(yè)文化與價值觀

【課程時間】6小時（線下）

【課程收益】

l  面對多變復(fù)雜的環(huán)境，如何成功展現(xiàn)特殊的“領(lǐng)導(dǎo)力”

l  帶領(lǐng)團隊如何順利駛出“風(fēng)暴”，獲得成功

l  如何建立一支強有力的團隊，永遠(yuǎn)贏第一

【課程特色】

先診斷，后開方，給方法，有工具，貼實際，易落地

該課程在多家行業(yè)頭部客戶被多次采購

【課程大綱】

1、 危機一直都在，你做好準(zhǔn)備了嗎？危機領(lǐng)導(dǎo)力的概念

l  VUCA時代的“?！迸c“機”

l  “一直優(yōu)秀”的根源所在：危機領(lǐng)導(dǎo)力

n  危機領(lǐng)導(dǎo)力的緣起

n  三種團隊，三種領(lǐng)導(dǎo)者

小組討論：“長勝”的秘密

案例：一場“黑馬”賭局

2、 堅定的領(lǐng)導(dǎo)者

l  總攬全局：戰(zhàn)略地圖

l  保持并顯示你的專業(yè)與信心

l  給獲勝下定義：目標(biāo)的力量

l  創(chuàng)建團隊執(zhí)行清單

l  小步快跑，迭代更新

l  冷靜從挫折中恢復(fù)

l  一旦做出決定，堅持到底

l  鼓勵創(chuàng)新與分享

l  風(fēng)暴來臨前測試你的極限

l  形式所迫，打破常規(guī)

l  立足當(dāng)下，放眼未來

案例：“直播小白”的奇跡

案例：華住的人才培養(yǎng)

工具：團隊計劃策略表

工具：復(fù)盤

3、 頑強的團隊

l  打造“明星團隊”

l  尋找具備堅定信念的團隊成員

l  了解你的隊友

l  在戰(zhàn)況最激烈的時候也要學(xué)習(xí)

l  相互尊重的“兄弟”

l  外向型團隊：風(fēng)險與利益一起分擔(dān)

案例：木屋燒烤的兩場仗

工具：團隊人才地圖

工具：團隊激勵設(shè)計

4、 小結(jié)：面對未來，我們要做什么

l  危機領(lǐng)導(dǎo)力模型

l  管理者自我成長三步走

l  打造危機下的“三高”團隊

讓我們一起發(fā)掘“危機”之下成功的秘密，為未來的發(fā)力做好準(zhǔn)備！

——跨行業(yè)實戰(zhàn)型中基層管理者培養(yǎng)專家

?  曾任世界500強企業(yè)家樂福學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理

?  曾任在線旅游領(lǐng)軍企業(yè)攜程企業(yè)人才培養(yǎng)總監(jiān)

?  曾任B2B領(lǐng)軍企業(yè)慧聰（港股上市公司 (02280.HK)，B2B服務(wù)領(lǐng)軍企業(yè)）企業(yè)大學(xué)校長

?  北京市金牌店長競賽特聘顧問專家

?  ISODC RODP組織發(fā)展專業(yè)咨詢師

?  北京市心理學(xué)會會員

?  CIPT注冊國際培訓(xùn)師

?  Follow me 讓人們追隨你授權(quán)講師

?  埃里克森團隊教練

?  POA組織促動師

?  211院校本科畢業(yè)、中科院應(yīng)用心理學(xué)研究生

?  常年為行業(yè)燈塔客戶提供管理及人才發(fā)展等咨詢服務(wù)

【擅長領(lǐng)域】

l  中基層管理能力提升

l  高效能團隊建設(shè)

l  經(jīng)驗萃取

l  職業(yè)素養(yǎng)提升

【個人簡介】

方老師擁有23年跨行業(yè)一線豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，在家樂福、攜程、慧聰網(wǎng)等多家行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人及企業(yè)大學(xué)校長等職務(wù)，為國家能源集團、中國航空、首開集團、三一集團、中體彩、東風(fēng)汽車、中航協(xié)、工商銀行、阿里巴巴、李寧等行業(yè)頭部企業(yè)提供培訓(xùn)及微咨詢服務(wù)，獲得了客戶的一致認(rèn)可。擅長“先診斷，后開方，追結(jié)果”：對組織/團隊現(xiàn)狀進行診斷，清晰定義問題，根據(jù)實際提供有效的系列解決方案，并通過輔導(dǎo)、經(jīng)驗萃取等方式，保證更好的結(jié)果產(chǎn)出。

23年企業(yè)人才發(fā)展經(jīng)驗，聚焦中層/基層管理團隊人才梯隊建設(shè)工作。在家樂福、攜程、慧聰網(wǎng)等多家行業(yè)內(nèi)頂尖公司擔(dān)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人及企業(yè)大學(xué)校長等工作，積累了不同行業(yè)、不同發(fā)展階段的豐富經(jīng)驗。

?  慧聰網(wǎng)工作期間，成功策劃并實施組織發(fā)展項目，從能力、心態(tài)、治理三方面入手，聚焦各體系、各業(yè)務(wù)線人員調(diào)整及培養(yǎng)，重新定位核心組織能力，搭建體系，保證項目順利實施，成功完成組織轉(zhuǎn)型。共計開發(fā)系列培訓(xùn)課程8個專題系列，培養(yǎng)中基層員工200余人，策劃并實施行動學(xué)習(xí)、高管沙龍等系列活動。最終該項目榮獲第一屆中歐組織能力聯(lián)盟最佳實踐大獎。

?  12年，參與楊森大學(xué)與中信出版學(xué)習(xí)研究中心共同合作，針對楊森全國業(yè)務(wù)團隊發(fā)展需求，設(shè)計創(chuàng)新學(xué)習(xí)項目，承擔(dān)框架及內(nèi)容設(shè)計工作，創(chuàng)新移動學(xué)習(xí)方式，成功培訓(xùn)楊森業(yè)務(wù)團隊負(fù)責(zé)人80余人次，并提煉總結(jié)出成功實踐經(jīng)驗。該項目榮獲楊森全球培訓(xùn)大獎。

?  阿里巴巴·渠道部、新市場、新客戶-下沉市場銷售及管理流程梳理工作坊，結(jié)合各地實際情況，產(chǎn)出有效策略44份。

?  連續(xù)4期，東風(fēng)商用車高潛人才培養(yǎng)項目-成功幫助300多新員工完成從入職到進階的成長過程，產(chǎn)出論文200余份。

?  連續(xù)4屆，北京市商業(yè)服務(wù)業(yè)技能大賽“金牌店長競賽顧問專家”（北京市商委、北京市人力資源和社會保障部、北京市總工會、北京市婦女聯(lián)合會、共青團北京市委員會主辦）。

通過多年成功的實踐積累，成功策劃并實施了各類型企業(yè)的人才發(fā)展項目，積累了大量實踐經(jīng)驗與第一手案例，打磨了系列管理工具，成功培養(yǎng)出大批高潛、基層及中層管理者。幫助多家客戶從0~1搭建新團隊，以及多個老團隊成功轉(zhuǎn)型。為企業(yè)的健康發(fā)展打下了堅實的人才基礎(chǔ)，取得了優(yōu)異的成績。

未來，會繼續(xù)為企業(yè)提供更多、更優(yōu)質(zhì)的實戰(zhàn)型課程，通過診斷、培養(yǎng)、輔導(dǎo)、萃取等手段，有力提升“腰部力量”，促使企業(yè)的戰(zhàn)略能夠更好落地，實現(xiàn)成功！

【主講課程】

管理方向

《打造高績效團隊》

《危機領(lǐng)導(dǎo)力》

《復(fù)盤》

《金牌面試官》

《非人力資源的人力資源管理》

《績效管理》

人力資源

《從業(yè)務(wù)精英到輔導(dǎo)專家-經(jīng)驗萃取》

《構(gòu)建高效團隊人才基石-六步搭建企業(yè)培訓(xùn)體系》

《聚心聚力-企業(yè)文化的力量》

《人才梯隊搭建》

職業(yè)素養(yǎng)

《高效溝通》

《高效時間管理》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《職業(yè)素養(yǎng)》

【授課風(fēng)格】

先診斷，后開方，給方法，有工具，貼實際，易落地

【咨詢項目】

【學(xué)員評價】

高效溝通的能力是我們成為一名優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的基本素質(zhì)，通過培訓(xùn)，我們明確了高效溝通的三大要素：統(tǒng)一目標(biāo)、減少溝通障礙與激發(fā)干勁兒。方老師結(jié)合有趣的案例深入淺出，讓我們也發(fā)現(xiàn)了平時工作中在“高效溝通”這件大事上存在的不足和問題。另外，方老師介紹了很多簡單卻很有效的溝通技巧，接下來就是在工作中好好實踐，爭取進一步提升自己高效溝通的能力。

                                       ——三一集團總裁助理·研究院院長 徐總

專業(yè)的人做專業(yè)的事情。這次的高潛人才培養(yǎng)項目讓我深刻意識到公司為什么這么重視人才的培養(yǎng)。的確需要專業(yè)的人來做設(shè)計和實施。這一次的項目中涌現(xiàn)出了很多好苗子，不僅有好專業(yè)，更對公司很認(rèn)可，也有很好的創(chuàng)新精神。畢業(yè)項目的結(jié)果很快落地了。讓我們真真正正看到了效果。                                   ——慧聰集團 人力負(fù)責(zé)人 張總

方老師的授課非常貼合，能夠深入淺出把“管理”這個問題講的很清楚。而且在課堂上還能解答困惑了我很久的問題，收獲頗豐。                 ——中航協(xié)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 吳老師