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《疫情下的家庭關(guān)系經(jīng)營(yíng)技巧》
《疫情下的家庭關(guān)系經(jīng)營(yíng)技巧》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張礫勻
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
疫情下的家庭關(guān)系經(jīng)營(yíng)技巧
講師:張礫勻
課程背景:
1. 如何讓丈夫愿意做家務(wù)?
2. 丈夫疫情間表現(xiàn)很好怎么夸?
3. 如何養(yǎng)成孩子好的生活習(xí)慣?
4. 孩子在家上課不認(rèn)真怎么辦?
5. 如何讓父母不再干預(yù)小家庭事務(wù)?
本課程從心理的角度帶領(lǐng)您經(jīng)營(yíng)幸福家庭!
課程收益:
1. 掌握夫妻關(guān)系相處技巧
2. 掌握親子關(guān)系相處技巧
3. 掌握處理代際關(guān)系沖突技巧
課程時(shí)長(zhǎng):1.5-2小時(shí)
授課形式:線上+視頻演示+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)答疑
課程大綱:
一、 疫情下的家庭現(xiàn)狀
1. 吃、罵、睡
2. 吃、樂、學(xué)
3. 為什么家與家不一樣?
二、 如何打破情感隔離
1. 家人之間不親密的罪魁禍?zhǔn)祝楦懈綦x
2. 情感隔離的四大因素
(1) 工作
(2) 手機(jī)
(3) 孩子
(4) 吵架
3. 情感隔離背后的心理需求
三、 夫妻相處技巧
1. 夫妻關(guān)系測(cè)試
2. 不幸婚姻五大致命傷
3. 幸?;橐鑫宕蠊沧R(shí)
4. 依戀關(guān)系對(duì)婚姻關(guān)系的影響
5. 把愛表達(dá)出來
四、 親子相處技巧
1. 錯(cuò)位的三種親子關(guān)系
2. 正確的親子關(guān)系序位
3. 單親家庭的親子關(guān)系相處技巧
4. 孩子好習(xí)慣養(yǎng)成法
五、 化解婆媳沖突技巧
1. 婆媳沖突的實(shí)質(zhì)是權(quán)力之爭(zhēng)
2. 聰明媳婦跟笨媳婦的區(qū)別在哪里?
3. 忌“愿賭不服輸”
4. 化解婆媳關(guān)系四步策略
結(jié)束語:讓愛流動(dòng),家才是心靈的港灣,才是滋養(yǎng)我們的地方!
張 礫 勻 老師(北京)
——資深心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)專家
? 北京醫(yī)師協(xié)會(huì)(全國(guó)首家醫(yī)師組成的行業(yè)性組織)全科醫(yī)學(xué)專家委員會(huì)委員
? 中國(guó)社工聯(lián)合會(huì)(民政部直屬)心理健康工作委員會(huì)理事
? 國(guó)家健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程(國(guó)務(wù)院下屬)專家委員會(huì)委員
? 團(tuán)中央-青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家、中央人民電臺(tái)-華夏之聲嘉賓
? 香港專業(yè)效能管理學(xué)院心理輔導(dǎo)師,北京城市學(xué)院特聘心理學(xué)教授,清華、北大總裁班特聘講師
? 中科院醫(yī)學(xué)心理與心理咨詢碩士
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
張老師是知名心理學(xué)專家,從事多年心理學(xué)研究,長(zhǎng)期致力于研究心理學(xué)和個(gè)人、家庭、企業(yè)應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合,曾參加過李中瑩老師的簡(jiǎn)快身心積極療法,美國(guó)瑪吉菲利普博士的能量心理學(xué)培訓(xùn)及家族系統(tǒng)排列治療培訓(xùn)、心理教練培訓(xùn)、歐文亞隆團(tuán)體治療培訓(xùn),尼克的催眠治療培訓(xùn)等。
張老師有豐富的企業(yè)EAP服務(wù)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為工商銀行不同分行、中國(guó)移動(dòng)不同分公司、北京保安協(xié)會(huì)等提供EAP服務(wù)項(xiàng)目。多家合作伙伴公認(rèn)的“實(shí)戰(zhàn)有效”的心理實(shí)戰(zhàn)專家,多家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)EAP服務(wù)專家。
近年來,張老師致力于個(gè)體心理輔導(dǎo),15年來超過10000個(gè)小時(shí)的個(gè)體心理咨詢;給參加重大的一萬多名保安人員出心理測(cè)評(píng)和篩選報(bào)告;曾主持和帶領(lǐng)200多場(chǎng)關(guān)于家庭關(guān)系,兩性關(guān)系,人際關(guān)系和女性自我成長(zhǎng)的工作坊。張老師曾在中國(guó)駐赤道幾內(nèi)亞大使館擔(dān)任干事四年,負(fù)責(zé)管理當(dāng)?shù)毓と耍M(jìn)行心理輔導(dǎo),積極參與傳播中國(guó)文化,得到大使和參贊等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
經(jīng)過多年研究與實(shí)踐,張老師成功的將心理學(xué)和企業(yè)管理等做了一個(gè)有機(jī)的結(jié)合,讓心理學(xué)在各類實(shí)踐中得到充分的利用,總結(jié)出了一套適合心理成長(zhǎng)的“自如人生”模型,幫助企業(yè)打造正能量員工。
使命:致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長(zhǎng),協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。
【授課風(fēng)格】
張老師講理論和實(shí)際相結(jié)合,易于理解和接受,講課親和、生動(dòng)、風(fēng)趣,實(shí)用性強(qiáng),幫助解決切實(shí)問題,滿意度很高,深受學(xué)員的一致好評(píng)。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
張老師的課程太棒了,對(duì)很多人都有用,特別是對(duì)正面臨婚姻問題的朋友,有很大的指導(dǎo)意義! ——新華保險(xiǎn) 藍(lán)總
老師的課既有專業(yè)的理論部分,又有許多生動(dòng)的案例;娓娓道來,溫和又有力量,帶我們探索內(nèi)心、直面自己,從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。 ——明道健康學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人 沐熹
張老師極富親和力,深得學(xué)員好評(píng);授課形式靈活多樣,保持高水準(zhǔn)專業(yè)性,也易于理解接受內(nèi)化;課程理論結(jié)合實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)生活中有非常強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。 ——CBD工會(huì)主席
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