職業(yè)素養(yǎng)
培訓(xùn)搜索引擎
《做以“情”制勝的職場(chǎng)EQ達(dá)人》
《做以“情”制勝的職場(chǎng)EQ達(dá)人》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張礫勻
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2-4天
引爆情緒生產(chǎn)力
張礫勻老師
【課程背景】
您是否曾經(jīng)遇到以下情況:
? 與他人意見相左時(shí),要么很強(qiáng)勢(shì)要么很順從,卻很難真正影響他人。
? 遇到壓力和挑戰(zhàn)的時(shí)候,比較容易情緒化,或焦慮或情緒低落。
? 在接受他人反饋的時(shí)候,很難保持心平氣和,比較容易有防御心理,要么聽不進(jìn)去,要么想反駁。
? 很容易生氣和發(fā)脾氣,但又很難有效控制,事后又會(huì)有悔意。
? 遇到困難和挫折比較容易出現(xiàn)悲觀心理,很難真正做到樂觀。
? 喜歡抱怨,總覺得別人都是跟自己過(guò)不去,很難活出真正的快樂和正能量狀態(tài)。
? 在人際相處的過(guò)程中,很個(gè)色,較難圓融地處理復(fù)雜的人際關(guān)系。
? 不知道如何有效地平復(fù)和安撫他人的情緒。
Denial Goleman發(fā)現(xiàn),不論產(chǎn)業(yè)類別,一個(gè)人在職場(chǎng)要表現(xiàn)得好的話,情商的貢獻(xiàn)度至少是智商的兩倍,越往高層走,情商的重要性就越大,甚至達(dá)到6:1。此外,對(duì)于某些工作類別,例如營(yíng)銷、業(yè)務(wù)以及客戶服務(wù)等,EQ的影響就更為明顯。
本課程是由我們專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)精心編寫的情商課程。通過(guò)輕松有趣的教學(xué)設(shè)計(jì),好學(xué)好用的技巧方法,生動(dòng)形象的學(xué)習(xí)體驗(yàn),迅速幫助企業(yè)管理者和員工提升EQ能力,激發(fā)情緒生產(chǎn)力,有效提高個(gè)人與組織績(jī)效。
【課程收益】
? 懂得情商對(duì)人際關(guān)系與工作績(jī)效的重要性
? 能夠運(yùn)用情緒管理能力激勵(lì)自己與他人
? 能夠創(chuàng)造良好雙贏的人際互動(dòng)關(guān)系
? 提升自己和他的情緒生產(chǎn)力
? 維護(hù)自己的身心健康
? 維護(hù)工作與家庭的平衡
【授課時(shí)長(zhǎng)】2-4天
【課程大綱】
第一部分 EQ (情緒商數(shù)) 是什么 ?
? EQ(情商)vs (智商)IQ的四象限
? EQ的定義及其重要性
? EQ高手的五大特征
? 你的EQ高不高?─ 十八項(xiàng)重要的工作EQ
第二部分 知己篇: 了解自己的情緒
? 情緒的定義、作用、影響
? 情緒不是反應(yīng),而是決定---信念系統(tǒng)
? 情緒的迷思 — 負(fù)面情緒的正面意義
? 情緒的鐘擺效應(yīng)---情緒的轉(zhuǎn)化方向
? 沒有情緒自覺,就沒有情緒管理---意愿百分百,方法無(wú)窮盡
? 踢貓效應(yīng)---情緒的奴隸
? 認(rèn)識(shí)情緒的最佳方法:跟自己的潛意識(shí)溝通
第三部分 挽救篇: 挽救負(fù)面情緒
? 情緒的真情告白---情緒和動(dòng)機(jī)總沒有錯(cuò),只是行為沒有效果
? 情緒感覺的四種分類---不要讓別人的猴子爬到自己的肩上
? 處理情緒不佳的轉(zhuǎn)換策略---認(rèn)知療法
? 五步脫困法
? 意義換框法,破框法
? 憤怒管理---面對(duì)憤怒背后的意義、接納自己的欲求和現(xiàn)實(shí)的沖突、凡事必有三種解決方法、做出對(duì)自己最佳的選擇
第四部分 激勵(lì)篇:正面激勵(lì)自己
? 消除托付心態(tài)和受害者情結(jié)(父母站在背后的排列)
? 創(chuàng)造快樂心境---你的注意力在哪里,你的世界就在哪里
? 做水性領(lǐng)導(dǎo)
? 小圈思維(活出不抱怨的人生)
? 解析“不得不”和抱怨心態(tài)
? 樂觀思維(活出正能量)
? 建立負(fù)責(zé)任的心態(tài)
? 放松冥想:表象訓(xùn)練
第五部分 知彼篇:感覺他人情緒
? 90后情緒解讀
? 情緒敏感度---看圖識(shí)情緒
? 練就看臉色的功夫---七種常見情緒的微表情
? 拆除情緒地雷---EQ處理他人情緒法
? 解除價(jià)值沖突
? 感知位置平衡法
第六部分 處事篇:圓融人際關(guān)系
? 人際潤(rùn)滑技巧
社交磁鐵
擁抱、微笑與贊美---1234游戲體驗(yàn)
? 人際互動(dòng)技巧
不計(jì)較、同理心、直言不諱
? 化解人際沖突技巧
一分為二法
接受批評(píng)法
張 礫 勻 老師(北京)
——資深心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)專家
? 北京醫(yī)師協(xié)會(huì)(全國(guó)首家醫(yī)師組成的行業(yè)性組織)全科醫(yī)學(xué)專家委員會(huì)委員
? 中國(guó)社工聯(lián)合會(huì)(民政部直屬)心理健康工作委員會(huì)理事
? 國(guó)家健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程(國(guó)務(wù)院下屬)專家委員會(huì)委員
? 團(tuán)中央-青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家、中央人民電臺(tái)-華夏之聲嘉賓
? 香港專業(yè)效能管理學(xué)院心理輔導(dǎo)師,北京城市學(xué)院特聘心理學(xué)教授,清華、北大總裁班特聘講師
? 中科院醫(yī)學(xué)心理與心理咨詢碩士
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
張老師是知名心理學(xué)專家,從事多年心理學(xué)研究,長(zhǎng)期致力于研究心理學(xué)和個(gè)人、家庭、企業(yè)應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合,曾參加過(guò)李中瑩老師的簡(jiǎn)快身心積極療法,美國(guó)瑪吉菲利普博士的能量心理學(xué)培訓(xùn)及家族系統(tǒng)排列治療培訓(xùn)、心理教練培訓(xùn)、歐文亞隆團(tuán)體治療培訓(xùn),尼克的催眠治療培訓(xùn)等。
張老師有豐富的企業(yè)EAP服務(wù)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為工商銀行不同分行、中國(guó)移動(dòng)不同分公司、北京保安協(xié)會(huì)等提供EAP服務(wù)項(xiàng)目。多家合作伙伴公認(rèn)的“實(shí)戰(zhàn)有效”的心理實(shí)戰(zhàn)專家,多家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)EAP服務(wù)專家。
近年來(lái),張老師致力于個(gè)體心理輔導(dǎo),15年來(lái)超過(guò)10000個(gè)小時(shí)的個(gè)體心理咨詢;給參加重大的一萬(wàn)多名保安人員出心理測(cè)評(píng)和篩選報(bào)告;曾主持和帶領(lǐng)200多場(chǎng)關(guān)于家庭關(guān)系,兩性關(guān)系,人際關(guān)系和女性自我成長(zhǎng)的工作坊。張老師曾在中國(guó)駐赤道幾內(nèi)亞大使館擔(dān)任干事四年,負(fù)責(zé)管理當(dāng)?shù)毓と?,進(jìn)行心理輔導(dǎo),積極參與傳播中國(guó)文化,得到大使和參贊等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
經(jīng)過(guò)多年研究與實(shí)踐,張老師成功的將心理學(xué)和企業(yè)管理等做了一個(gè)有機(jī)的結(jié)合,讓心理學(xué)在各類實(shí)踐中得到充分的利用,總結(jié)出了一套適合心理成長(zhǎng)的“自如人生”模型,幫助企業(yè)打造正能量員工。
使命:致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長(zhǎng),協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。
【授課風(fēng)格】
張老師講理論和實(shí)際相結(jié)合,易于理解和接受,講課親和、生動(dòng)、風(fēng)趣,實(shí)用性強(qiáng),幫助解決切實(shí)問(wèn)題,滿意度很高,深受學(xué)員的一致好評(píng)。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
張老師的課程太棒了,對(duì)很多人都有用,特別是對(duì)正面臨婚姻問(wèn)題的朋友,有很大的指導(dǎo)意義! ——新華保險(xiǎn) 藍(lán)總
老師的課既有專業(yè)的理論部分,又有許多生動(dòng)的案例;娓娓道來(lái),溫和又有力量,帶我們探索內(nèi)心、直面自己,從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。 ——明道健康學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人 沐熹
張老師極富親和力,深得學(xué)員好評(píng);授課形式靈活多樣,保持高水準(zhǔn)專業(yè)性,也易于理解接受內(nèi)化;課程理論結(jié)合實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)生活中有非常強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。 ——CBD工會(huì)主席
上一篇:工會(huì)干部助人技能培訓(xùn)
下一篇:《職場(chǎng)人際交往技巧》